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临汾市汾西县2025年数学三年级下学期期末统考模拟试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.三年一位同学的身份证号码这位同学的生日是(______),性别是(______)。2.35的4倍是________;128是4的________倍;________是24的5倍;138是________的6倍。3.2018年开学第一课播放时间从晚上8:00开始,晚上9:30结束,播放了________小时________分钟。4.用6张数卡摆出2个三位数,最大的差是(______)。5.一台电扇198元,买4台这样的电扇大约需要(________)元。6.一辆卡车一次可以运走58袋水泥,估一估,这辆卡车9次大约能运走(_____)袋水泥.7.一个正方形广场的边长是300米,小林每天沿广场跑一圈,他每天跑(_____)米.8.小明和小红用边长厘米的小正方形纸片做拼图游戏,如图是他们拼出来的图形。________拼的图形周长短一些,是________厘米。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.502×140的积中间有2个零.(______)2.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)3.估算304+498的结果大约等于700。(________)4.3吨铁比3000千克的棉花重。(_______)5.把一个西瓜分成8块,小丽吃了1块,吃了这个西瓜的.(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中阴影部份占图形的(

).A. B.

C.2.下列现象中,是平移的是()。A.司机开车时,方向盘的运动 B.翻开课本 C.推拉抽屉3.△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是()。A.87 B.69 C.784.下面选项()中的图可以表示3的4倍。A. B. C.5.估一估,a、b、c三个数的和可能是()。A.610 B.980 C.1070 D.12006.三(1)班12个男生和女生一个隔一个地站成一排,女生最多站了()名。A.12 B.13 C.237.把两个边长3分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()。A.12分米 B.18分米 C.20分米8.下列英文字母中,()是轴对称图形.A.Q B.P C.H D.G9.一个数除以5,如果有余数,余数可能是()。A.3 B.5 C.710.从3:10走到3:35,分针转动了().A.120° B.150° C.180°四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数.76+23=50×5=49+35=35-26=21×4=+=1-=81-29=2.用递等式计算。(302-276)×6(285+118)×5437+42×6512-(116+274)3.214比一个数的8倍少26,求这个数是多少?五、作图题。1.连一连,找准篮子的落点.2.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。3.连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.红星小学操场的长是70米,宽比长短15米.亮亮绕着操场跑了2圈,他跑了多少米?2.小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?3.涛涛跳远跳了2.1米,乐乐比涛涛少跳0.4米,明明比乐乐多跳0.7米.(1)乐乐跳了多少米?(2)明明跳了多少米?(3)涛涛和明明比,谁跳得远?相差多少?4.量一量,画一画。第一条:第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。5.乐乐要为班做一期黑板报,打算用黑板的写寄语,写学习计划。(1)写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几?(2)写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几?6.用一根长145厘米的彩带围在这个相框的四周(连接处用3厘米),这根彩带够用吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、2011年3月28日女【分析】身份证的第7-14位是出生日期,第17位(倒数第2位)是分性别的数字,奇数为男性,偶数为女性。【详解】三年一位同学的身份证号码这位同学的生日是(2011年3月28日),性别是(女)。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:1、前六位是地代码;2、7-14位是出生日期;3、15-17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;4、第18位是校验码。2、1403212023【详解】略3、130【详解】9时30分-8时=1小时30分故答案为:1;30。4、772【详解】略5、800【分析】求买4台电扇需要多少钱,就是求4个198相加的和,用乘法列式。当不需要知道准确数时,可以通过估算求大概的结果,据此解答。【详解】估算时把198看成200。所以198×4≈800(元)故大约需要800元。【点睛】估算三位数乘一位数时,先把三位数估成和原数最接近的“整百数”或“整百整十数”,再进行计算。6、540【详解】略7、1200【详解】略8、小明10【分析】周长是指封闭一周图形的长度,用边长1厘米的小正方形作拼图,将小明与小红拼的图形的周长计算出来在进行比较即可解答。【详解】小明:(3+2)×2=5×2=10(厘米)小红:2×2+2+2×3=4+2+6=12(厘米)10<12,小明拼的图形周长短一些。【点睛】本题掌握周长的认识是解题关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【解析】根据整数乘法的计算方法,求出502×140的积,然后再进一步解答.【详解】502×140=70280,502×140的积中间有1个零.所以题干的说法是错误的.故答案为错误.2、×【详解】略3、×【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算,据此解答。【详解】304看作300,49看作500,304+498≈800,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查整数的估算,注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。4、×【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】图中表示把圆平均分成4份,阴影部分占其中的1份,用分数表示是.2、C【分析】根据物体平移和旋转的特征,平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置,旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度,由此解答即可。【详解】A.司机开车时,方向盘的运动是旋转现象;B.翻开课本是旋转现象;C.推拉抽屉是平移现象;故答案为:C【点睛】本题是考查平移的意义,平移不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化。3、B【详解】略4、B【分析】要求3的4倍是多少,就是求4个3是多少。据此解答即可。【详解】A.表示4与3的和;B.表示3的4倍;C.表示4的3倍;故答案为:B。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。5、C【分析】读图可知,a不到300,a可以看作290;c在300和400中间,c可看作350;b大于400,可以看作430,把三个数相加即可。【详解】a值约为290,b值约为430,c值约为350,290+430+350=1070故答案为:C。【点睛】根据图中a、b、c三个数的位置估计出三个数分别是多少,再进行计算。6、B【详解】略7、B【分析】拼成的长方形的长是3+3=6分米、宽是3分米,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可解答。【详解】(3+3+3)×2=9×2=18(分米)故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。8、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴.9、A【详解】略10、B【详解】略四、细心计算,认真检查。1、99;250;84;984;;52【详解】略2、156;2015689;122【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法。【详解】(302-276)×6=26×6=156(285+118)×5=403×5=2015437+42×6=437+252=689512-(116+274)=512-390=1223、1【详解】(214+26)÷8=240÷8=1答:这个数是1.五、作图题。1、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。3、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、500米【详解】(70﹣15+70)×2×2=125×2×2=500(米);答:他跑了500米.2、344米【详解】(28+15)×2=86(米)86×4=344(米)答:他一共跑了344米.3、(1)1.7米;(2)2.4米;(3明明跳得远)0.3米【详解】(1)2.1﹣0.4=1.7(米)答:乐乐跳了1.7米.(2)1.7+0.7=2.4(米)答:明明跳了2.4米.(3)2.4>2.12.4﹣2.1=0.3(米)答:涛涛和明明比,明明跳得远,相差0.3米4、8;【分析】(1)用直尺测量物体长度时,用物体一端和直尺的0刻度线对齐,物体另一端所对齐的刻度就是物体的长度。据此求出第一条线段的长度。(2)先用第一条线段的长度除以4,求出第二条线段的长度。再根据线段的定义画出这条线段即可。【详解】(1)第一条线段长8厘米。(2)8÷4=2(厘米)【点睛】本题考查长度测量方法,注意物体的一端要和直尺的0刻度线对齐。直线上任意两点之间的

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