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文档简介
临汾市汾西县2025年数学三年级第二学期期末统考模拟试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.2020年是(________)年,全年共有(________)天。2.在()里填上合适的单位。(1)一箱苹果重10(________)。(2)一个鸡蛋重48(________)。(3)爸爸的身高170(________),体重75(________)。3.给长是12cm,宽8cm的画做画框。画框的周长至少是(_____)cm。4.把215,365,515,665这四个数填到下面的括号里,使算式成立。(_________)-(_________)+(_________)=(_________)(_________)-(_________)=(_________)-(_________)5.小明高1米3分米6厘米,用小数写作是(________)米,小数读作(________)米。6.看图列式。(________)+(________)=(________)7.小亮搜集了23张邮票,小强搜集的张数比小亮的2倍多一些,3倍少一些。小强最少搜集了(__________)张邮票,最多搜集了(__________)张邮票。8.用三张数字卡片,可以排出(____)个不同的三位数,把它们写出来是_____.其中最大的数是____,最小的数是____.9.下面各式中,商是两位数的有(____),商是三位数的有(____)。A.125÷4B.258÷2C.504÷610.两个长9厘米,宽3厘米的长方形,中间重叠粘贴拼成一个大长方形(如图),这个大长方形的周长是(______)厘米。二、仔细推敲,认真辨析。1.长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和。(______)2.秒针走一圈,分针正好走一大格。(______)3.162×3=162+162+162=1._____4.三位数乘一位数的积一定是四位数。(__________)5.估算304+498的结果大约等于700。(________)三、仔细观察,我会填。1.根据发现的规律横线上填上合适的数。9999×2=19998
9999×________=599949999×3=29997
9999×________=699939999×4=39996
9999×9=________2.25的4倍是(_____),25是5的(_____)倍。3.钟面上,秒针走一大格的时间是(______)秒,走一圈的时间是(______)分。4.一个数除以9,余数最大可能是(____),如果这时商是7,被除数是(____)。5.250×8积的末尾有(__________)个06.一个长方形的长是16厘米,宽是长的一半,它的周长是(________)厘米。7.秒针从“1”走到“5”,用了(________)秒。8.一辆客车长约10_____,载重约4_____,每个小时行驶85_____.四、认真细致,我会算。1.直接写得数。2.列竖式计算。(带★的要验算)★1000-197=★59+275=985×6=608×5=60×7=3.递等式计算。(1)283-(83+117)(2)9×(69-60)(3)68-48÷4五、作图题。1.估一估,连一连。2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3.看一看,连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.学校饲养小组养了18只小兔,其中是灰兔,是白免。灰兔和白兔各有多少只?2.从甲地到乙地全长396千米,一辆汽车平均每小时行78千米,5小时能从甲地到达乙地吗?3.养鸡专业户李伯伯要靠长30米的墙新建一座鸡舍,这座鸡舍长23米,宽15米,那么鸡舍怎样建最材料,此时它的周长是多少米?(画图表示)4.大力在一面靠墙的地方用篱笆围了一个长方形菜地(如图所示),篱笆长多少米?5.校园里有两个花圃(形状如下图),六边形花圃的周长是48米,三角形花圃的周长比六边形花圃少3米。如果三角形花圃的栅栏每边长度都相等,每边的栅栏长多少米?6.硬座车厢每节可乘118人,7节硬座车厢可乘多少人?
参考答案一、填空题。(20分)1、闰366【分析】用2020除以4,判断出2020年是闰年还是平年,闰年二月29天,全年有366天,平年二月28天,全年有365天,由此求解。【详解】2020÷4=505,没有余数,2020年是闰年,二月29天,全年有366天;【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。2、千克克厘米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一箱苹果的重量用“千克”作单位,计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位,计量爸爸的身高用“厘米”作单位,计量爸爸的体重用“千克”作单位。【详解】(1)一箱苹果重10千克。(2)一个鸡蛋重48克。(3)爸爸的身高170厘米,体重75千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、40【详解】略4、365215515665515215665365【详解】略5、1.36一点三六【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】小明高1米3分米6厘米,用小数写作是1.36米,小数读作一点三六米。【点睛】本题主要考查学生对小数读写知识的掌握的灵活运用。6、【分析】将一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数来表示;圆形平均分成3份,涂色部分占其中的1份,据此解答。【详解】+=【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握同分母分数的加减。7、4768【分析】由题意可知,求一个数的几倍应该用乘法,因为小强搜集的张数比小亮的2倍多一些,3倍少一些,所以小强的张数应该是在小亮的2倍和3倍之间,可据此进行解答。【详解】23×2=46(张);23×3=69(张)。46张<小强的张数<69张,所以小强最少搜集47张,最多搜集68张。【点睛】本题主要考查一个数的几倍是多少应该用乘法,理解2倍多一些,3倍少一些是解答此题的关键8、6258、285、528、582、852、825852258【解析】略9、ACB【详解】略10、38【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】依据平面图形的周长的定义,即围成平面图形的所有线段的和,就是其周长。长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和,所以判断正确。2、×【详解】略3、√【分析】根据整数乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算,由此求解.【详解】162×3可以看成3个162相加的和是多少,即:162×3=162+162+162=1;原题说法正确.故答案为:√.【点睛】本题考查乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算.4、×【分析】234×3=702,积是三位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数乘一位数的积不一定是四位数,所以判断错误。【点睛】本题可以举一个三位数乘一位数积不是四位数的例子说明原说法不正确。5、×【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算,据此解答。【详解】304看作300,49看作500,304+498≈800,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查整数的估算,注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。三、仔细观察,我会填。1、6789991【分析】观察发现9999乘一个大于或等于2的一位数,得到一个五位数,这个五位数的万位上的数比乘的那个一位数小1,这个五位数的个位上的数与乘的那个一位数的和为10,其余各位均为9。据此即可解答。【详解】(1)9999×________=59994,乘的数与个位上的4的和等于10,所以乘的数:10-4=6;(2)9999×________=69993,乘的数与个位上的3的和等于10,所以乘的数:10-3=7;(3)9999×9=________,万位:9-1=8,个位:10-9=1,其余各位均为9,即结果为89991。【点睛】此题考查的是找规律,我们需要找数与数之间的和的关系,差的关系,以及一些不变量。2、1005【详解】略3、51【分析】在钟面上,一周分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针走过一小格是1秒,分针走过1小格是1分,时针走过一个大格是1小时;时、分、秒相邻的进率都是60,即1分=60秒,分针走1小格,秒针走一圈;时针走1大格,分针走1圈,是60分;据此解答。【详解】秒针走一小格是1秒,一大格是5小格,所以走了5秒;秒针走一圈走了60个小格,也就是60秒,1分=60秒,所以是1分。【点睛】本题考查钟面的认识以及时、分、秒的单位换算。4、871【详解】略5、3【分析】要求251×8的积的末尾有几个1,可以先计算出得数,进而确定积末尾的1的个数.【详解】因为251×8=251×4×2=2111;所以251×8,积的末尾有3个1.故答案为36、48【分析】先利用长方形的长16厘米,求出宽是16÷2=8厘米,再代入周长公式计算即可解答。【详解】16÷2=8(厘米)(16+8)×2=24×2=48(厘米)它的周长是48厘米。【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用。7、20【分析】钟表盘上的总共分成12个大格,60个小格,每个大格里面包含五个小格。时针每走过一个大格代表过去了一小时;分针每走过一个小格代表过去了一分钟,每走过一个大格代表过去了五分钟;秒针每走过一个小格代表过去了一秒,每走过一个大格代表过去了五秒。秒针从“1”走到“5”,总共经过了四个大格,二十个小格,根据以上叙述可以算出秒针从“1”走到“5”用了多少秒。【详解】根据分析,秒针从“1”走到“5”,总共经过了四个大格,二十个小格,而秒针走过一个大格表示过了五秒,所以总共用了:4×5=20秒。【点睛】此题考查时间和钟表盘的知识。8、米吨千米【详解】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一辆客车长用“米”做单位;计量载重用“吨”作单位;计量每个小时行驶速度用“千米”作单位.四、认真细致,我会算。1、3000;100;0;12006;7;680;700;;;800;900;400;1200【详解】略2、803;334;5910;3040;420;【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算。笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】★1000-197=803★59+275=334验算:验算:985×6=5910608×5=304060×7=4203、(1)83(2)81(3)56【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(3)先算除法,再算减法。【详解】(1)283-(83+117)=283-200=83(2)9×(69-60)=9×9=81(3)68-48÷4=68-12=56五、作图题。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。3、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、解决问题。(每题4分,共24分)1、灰兔:6只白兔:12只【分析】本题考查分数的简
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