四川省成都市部分学校2025-2026学年高二上学期期末考试历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省成都市部分学校2025—2026学年高二上学期期末考试历史试题2026．02一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．《史记·匈奴列传》开篇即载：“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维。”这一记载体现的观念是A．华夷之辩 B．华夏认同 C．夷夏之防 D．尊王攘夷2．《唐六典》明确规定：“凡三十里一驿，天下凡一千六百三十有九所……凡驿皆给钱以资之，分契以授之，以致远而达邦国。凡乘驿者，在京于门下给券，在外于留守及诸军、州给券。”这反映了唐代驿站A．服务于国家的通信与公务出行 B．促进民间商旅往来与物资流通C．旨在加强边疆地区的军事防御 D．完全实现由地方长官自主管理3．魏晋时“豪族多挟藏户口，以为私附”。百姓则“或诈注爵位，或伪称士流”。官府检籍，多见“盗易年月、增损三状（资产记录）”，乃至“人在而反托死叛，户存而文书已绝”。这表明魏晋时期A．农民赋役负担极大减轻 B．政府财政入不敷出C．国家治理水平亟待提升 D．士族阶层地位衰微4．唐代政事堂为宰相议政之所。因“中书、门下机要之司，诏敕有不便者，皆得驳正。”后规定宰相（三省长官）须于政事堂“共议国政”，“平章署奏（讨论后在奏折上集体署名）”，最后由中书省拟旨、门下省副署，方可颁行。此举意在A．分割相权以加强皇权 B．整合三省以提升决策理性C．确立门下省枢要地位 D．完善诏敕起草的文书程序5．《宋刑统·户婚律》规定：“应典卖物业，先问房亲（家族宗亲），房亲不要，次问四邻，四邻不要，他人并得交易。”而南宋《名公书判清明集》中强调，此类交易“须凭印券（官印契约文书）交业”。这些规定说明，宋代A．政府抑制土地兼并 B．法律变化适应商品经济发展C．伦理主导经济生活 D．社会经济的发展受到了阻碍6．《大明律》编成后，明太祖令“后世敢有言改更祖制者，即以奸臣论无赦”。然而后世司法实际是：“大明律”为正文，“例”则“因时裁定，辅律之不足”。至清代，《大清律例》更明确“律垂邦法，例准民情”。二者共同反映了A．君主专制的逐步强化 B．法典权威遭受破坏C．法律具有灵活务实性 D．司法程序不断完善7．1864年，普鲁士公使李福斯在大沽口扣押丹麦商船。总理衙门大臣奕？严正照会称，扣押之处“乃系中国专辖之内洋”，普鲁士行为既侵犯中国主权，亦违中立法。经交涉，普使被迫认错、赔款。这一事件表明晚清政府A．主动运用国际法维护主权 B．已抛弃了传统宗藩外交观念C．近代外交的体系业已建立 D．利用列强矛盾解决边疆危机8．《申报》1872年6月13日刊登的一首竹枝词，感叹上海北郊由一片荒野坟地一变而为马路纵横、洋房林立的情景：“四围马路各争开，英法花旗杂处来。怅触当年丛冢地，一时都变作楼台。”这说明A．租界发展加速了城市化进程 B．殖民侵略导致传统社会崩溃C．近代工业引领城市空间重构 D．华洋杂处促进中西文化融合9．1929年，闽西革命根据地规定：“农民领耕田地应照所收实谷面积，向政府缴纳田地税。”其税率根据分田数量分等，如“分三担田以下者抽收百分之五”，并明确“富农加倍征收”。这有助于A．废除北洋政府的旧税制 B．巩固革命统一战线C．团结大众服务革命大局 D．调动农民抗战热情10．1951年，歌剧改编电影《白毛女》公映并获国际奖，其“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的主题引发全国巨大共鸣。这一文艺作品的广泛传播A．推动了社会主义工业化进程 B．促进新中国“双百方针”落地C．成为了社会主义改造的先导 D．激发了群众对新政权的认同11．2020年，中国国家主席在联合国大会上正式宣布：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这一“双碳”承诺A．体现了全球治理的大国担当 B．旨在主导国际发展规则制定C．是应对外来压力的减排策略 D．反映全方位多层次外交布局12．1150年，商业城市科隆在获得主教许可后建立了自己的学校，教师“由市民行会推选，并报主教确认”。同时，邻近的圣潘克拉修斯修道院学校，则依靠周边庄园的什一税维持。这体现了当时西欧A．王权强化助推乏力 B．资本主义迅速发展C．人文主义得以复兴 D．基层教化主体多元13．1791年，法国制宪议会颁布宪法，其序言为著名的《人权宣言》。宣言第三条明确规定：“整个主权的来源根本上在于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明确授予的权力。”这A．体现了近代民族国家的内涵 B．适应了启蒙运动政教分离主张C．反映资产阶级共和政体建立 D．是对传统等级制度的法律确认14．19世纪中叶，德国化学家李比希提出“矿物质营养学说”，指明植物生长依赖无机盐；英国生物学家达尔文系统研究植物杂交，揭示杂种优势现象；奥地利生物学家孟德尔发现遗传定律，奠定性状传递的量化基础。这些成就A．解决了现代农业技术难题 B．推动绿色革命在全球爆发C．奠定现代农业的理论基础 D．标志现代农业的正式建成15．据苏联《真理报》1931年报道，当年“苏联同国外签订了124项技术援助协议”，并“雇佣了数千名美国与德国的工程师”。美国企业家哈默的回忆录也证实，其当时在苏联合资企业“吸纳了西方急需输出的资本与技术”。据此可知，当时苏联A．彻底放弃了计划经济体制 B．主动利用有利的国际形势C．与西方意识形态分歧消弭 D．受新经济政策延续的影响16．表1反映了表1美、德社会保障占国内生产总值（GDP）比重变化情况表（单位：%）国家1980年1990年美国13.2%12.8%联邦德国23.0%22.8%A．战后福利国家制度的建立 B．新自由主义改革的影响C．经济全球化对社会的推动 D．美苏争霸对财政的冲击二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中国积极参与全球治理体系改革和建设，一方面是新兴市场国家和发展中国家的利益诉求得不到有效满足，另一方面是中国多年来对世界经济增长的贡献率超过30%，但这些贡献并未体现在现有的国际治理中。基于此，新兴市场国家和发展中国家要求改革现行多边机制。在2008年全球金融危机后，鉴于世界贸易组织（WTO）、世界银行等旧机构的改革进展缓慢，在“人类命运共同体”理念指引下，中国提出共建亚洲基础设施投资银行（亚投行，AIIB）等多边主义机制。至2015年4月，亚投行的意向创始成员国数量由最初的中国、印度、新加坡等21个扩大到57个，遍及世界五大洲。亚投行倡议成功实现，并产生了显著和广泛的外溢效果。——摘编自顾宾《中国式多边主义的理论框架与实践观察：以亚投行为重点的分析》材料二图1（注：某一种货币列入国际货币基金组织特别提款权货币篮子的条件包括：该国或货币联盟的货物、服务出口额排名全球前列，并在国际上广泛交易、使用。）（1）根据材料一并结合所学知识，分析亚洲基础设施投资银行成立的原因，并概括其特点。（13分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括2011年以来国际货币体系发展趋势。（6分）（3）综合上述材料，谈一谈中国在金融货币国际化背景下的应对策略。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料①“今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”——摘自1919年《北京学界全体宣言》②“中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政国家。苏维埃公民享有言论、出版、集会、结社的自由……承认中国境内少数民族的民族自决权。”——摘自1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》③“实行三三制政权组织形式，员、非党进步分子、中间派各占三分之一。”——摘自1940年《陕甘宁边区施政纲领》④“中国人民解放战争和人民革命的伟大胜利，已使帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治时代宣告结束。”——摘自1949年《共同纲领》序言某历史社团以“民族民主精神的发展”为议题开展研究性学习，搜集到以上四则史料。解读材料，提炼一个观点，并结合中国近代史的其它相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点正确并合理，史论结合）19．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料秦汉两代建立了官吏考课以及与之相适应的迁降赏罚制度。上计是对地方官吏考核的重要内容，要求郡守在每年年终将该地方的人口、垦田以及各种税收等，呈报中央以备考查；县令长在每年秋天将该县户口、垦田及各种税收呈报主管部门以备考查。汉承秦制，年终由郡国上计吏携计簿到京师上计，接受询查，叫“常课”。三年一考察治状，叫“大课”。汉代的考课制度有两个系统，一是中央至地方系统；二是由公卿守相各部门主管长官各课其掾史属吏的上下级系统。皇帝有时也亲自主持，并行幸郡国，就地上计。考课中发现官吏有过或犯罪，即给予不同等次的惩罚，重者处死或罢官削爵，轻者降职、罚俸，另外，还有不少赏罚形式。这种制度虽能擢用优秀人才，但也使皇帝和主管长官可以胡封滥赏，造成吏治败坏。——摘编自白钢《中国政治制度史》（1）根据材料并结合所学知识，概括秦汉考课制度的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明秦汉考课制度的作用。（9分）

——★参考答案★——一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案BACBBCAACD题号111213141516答案ADACBB二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．（1）原因：经济全球化的影响；新兴市场国家和发展中国家的需要；现行多边机制改革不适应现实需求（或旧国际金融体系的弊端）；2008年全球经济危机的冲击；中国国际影响力的提升；中国战略发展与全球责任双重驱动。（每点2分，任答四点共7分）特点：多边主义，共建共享；中国主导并积极推动；发展迅速，覆盖性越来越广；成效显著包容发展，聚焦基建与绿色可持续。（每点2分，共6分）（2）发展趋势：①美元的中心地位不断受到冲击，但仍占较大比重（仍居主导地位）；②国际货币的多元化发展趋势；③人民币的国际货币地位不断提升。（每点2分，共6分）（3）应对策略：①深化金融制度改革，确保国家经济主权安全；②提升中国经济的世界影响力，扩大人民币世界竞争力（全球话语权）；③提升外向型经济的同时注意兼顾内部，平衡发展；④以国家利益为出发点，倡导共建共享的人类命运共同体；⑤积极参与国际规则的制定，推动国际经济新秩序的构建（或者坚决抵制国际金融霸权；倡导具有公平性、透明度的新金融秩序制度和执行规则）；⑥构建自主跨境支付体系、数字人民币、多边合作的金融基础设施。（每点2分，任答三点共6分；其他答案，言之成理可酌情给分。）18．示例论题：中国民族民主精神的发展始终与群众动员紧密结合（2分）阐述：1919年，北京学界宣言中“全国同胞立两个信条”的呼吁，推动学生运动迅速蔓延至工人、商人等阶层，五四运动从群体和区域上不断发展，形成全国性反帝爱国浪潮，展现群众自发的民族民主意识的觉醒。（3分）1940年，《陕甘宁边区施政纲领》通过保障各阶层权利（如地主、资本家），实现“三三制”政权。这一政策将民主实践与民族救亡结合，使边区成为全民抗战的典范，体现出群众广泛参与是民族民主精神的关键。（3分）1949年，《共同纲领》的制定以“中国人民政治协商会议”为形式，代表全国各阶级、各党派意志，宣告了民族的独立与人民的解放。新中国的成立是民族民主精神通过群众路线，如土地改革、基层选举等凝聚共识的最终成果。（3分）总之，从五四到新中国成立，中国民族民主精神的发展始终以动员群众为基础，并以实现民族解放与国家独立为目标。（1分）（其他符合题意的论题也可以，如是中国民族民主精神的核心引领者；中国民族民主精神从觉醒走向实践等）19．（1）特点：考核内容全面（重视实绩与德才兼备）；体系化与制度化；考核方式多样；建立从中央到地方的垂直考核体系；构建双系统考核体系；定期与不定期相结合；奖惩分明与激励约束并重。（每点2分，任答三点共6分）（2）积