2025年小升初招生面谈笔试语文试卷含答案解析

2025年小升初招生面谈笔试语文试卷含答案解析一、积累与运用（共30分）1.单项选择题（每题2分，共10分）（1）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑剔（tì）笨拙（zhuó）咄咄逼人（duō）B.憎恶（zēng）龟裂（jūn）长途跋涉（bá）C.慰藉（jí）倔强（jué）戛然而止（gá）D.蓦然（mù）憎恨（zèng）深恶痛绝（è）（2）下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.他在课堂上夸夸其谈，得到了老师的表扬。B.春天的植物园百花齐放，美不胜收，游人如织。C.我军坚守阵地，负隅顽抗，最终击退了敌人。D.这道数学题太难了，我冥思苦想了半天，终于豁然开朗。（3）下列句子中，没有语病且标点使用正确的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我开阔了眼界。B.他对自己能否考上理想的中学，充满了信心。C.姐姐解释说：“我晚到了，是因为路上堵车。”D.我们要养成爱读书，特别是读经典名著的好习惯。（4）下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《三国演义》的作者是罗贯中，这部小说是我国第一部章回体长篇历史演义小说。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，我们还学过他的《跳水》。C.“李杜”指唐代诗人李白和杜甫，“小李杜”指李商隐和杜牧。D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家马克·吐温，主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年。（5）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①它不仅是一处自然景观，更是一部凝固的史书。②长城蜿蜒于崇山峻岭之间，气势雄伟。③站在长城之上，仿佛能听见历史的回响。④千百年来，它见证了中华民族的兴衰荣辱。A.②①④③B.②③①④C.①③②④D.③②④①2.多项选择题（每题3分，共6分。每小题有两个或两个以上符合题意的选项，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选不得分）（6）下列句子中，修辞手法判断正确的有（）A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）B.危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）C.花儿在风中笑弯了腰。（比喻）D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）（7）下列名著人物与相关情节对应正确的有（）A.诸葛亮——七擒孟获B.孙悟空——大闹天宫C.武松——倒拔垂杨柳D.贾宝玉——林黛玉进贾府时摔玉3.填空题（每空1分，共8分）（8）根据提示默写诗句。①随风潜入夜，________________。（杜甫《春夜喜雨》）②________________，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）③千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）④王维《送元二使安西》中表达对友人依依惜别之情的诗句是：________________，________________。⑤《长歌行》中劝诫人们珍惜时光、奋发努力的诗句是：________________，________________。⑥《西江月·夜行黄沙道中》中表现词人陶醉于丰收在望的喜悦之情的句子是：稻花香里说丰年，________________。4.语言运用题（共6分）（9）修改下面的病句，把修改后的句子写在横线上。（2分）随着网络技术的快速发展，使人们的信息交流方式发生了巨大变化。_______________________________________________（10）仿照画线句子，再续写一个句子，使其与前面的句子构成排比。（2分）书是明灯，能照亮我们前行的道路；书是钥匙，能开启我们智慧的大门；________，________。（11）口语交际：毕业前夕，你最好的同学小华因为成绩波动而十分焦虑，对即将到来的考试失去信心。作为朋友，你该如何安慰和鼓励他？请写一段话，不少于40字。（2分）_______________________________________________二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共14分）阅读下面的文章，完成（12）—（16）题。灯下的母亲①深夜，万籁俱寂。我揉着惺忪的睡眼走出房间，客厅里还亮着一盏台灯。母亲坐在灯下，戴着老花镜，一针一线地缝补着我的校服。灯光把她的身影拉得很长，投射在墙壁上，像一幅安静的剪影。②我悄悄走近，看见母亲的手指上缠着一小块胶布。这几天天气转凉，她的手指关节又疼了，可她还是不肯放下针线。我说：“妈，这么晚了，明天再缝吧。”母亲抬起头，笑了笑：“明天降温，你上学要穿，今晚得缝好。”她低下头继续穿针引线，银针在灯下一闪一闪，像夏夜的流萤。③我无意中瞥见母亲鬓角的白发，在灯光下格外醒目。我的心猛地一颤：什么时候，母亲的头上竟有了这么多白发？我忽然想起，每天早上，母亲总是第一个起床，为我热牛奶、煮鸡蛋；每天晚上，无论我写作业到多晚，她都在一旁安静地陪着，有时看书，有时打瞌睡，可从未先睡。她总说：“看着你学习，我心里踏实。”④针线还在母亲手中翻飞，我的思绪越飘越远。小时候，我怕黑，母亲便在我的床边点一盏小夜灯；上小学后，我贪玩，母亲每晚陪我读书、讲故事；如今，我即将升入初中，母亲依然用她那双布满老茧的手，为我撑起一个温暖的港湾。⑤“好了，试试看。”母亲的声音把我拉回现实。她把校服递给我，针脚细密而整齐，几乎看不出补过的痕迹。我的眼睛湿润了。灯光下，母亲笑得那么温柔，像一束永不熄灭的光，照亮我前行的路。⑥回到房间，我关上台灯，却久久无法入睡。窗外，城市的灯火明明灭灭，而母亲那盏灯，永远亮在我心里。（12）单项选择题（2分）下列对文章内容理解正确的一项是（）A.母亲晚上缝补校服是因为她白天没有时间。B.“我”看到母亲的白发后，回想起母亲平时对“我”的种种照顾。C.母亲手指上缠着胶布是因为不小心划破了。D.文章最后“我”很快进入了梦乡。（13）填空题（2分）文章第②自然段中，把“银针在灯下一闪一闪”比作“________”，生动形象地写出了母亲缝补时动作的灵巧。（用原文作答）（14）简答题（4分）请结合全文，说说你怎样理解题目“灯下的母亲”中“灯”的含义。（15）分析题（4分）文章第③段画线句子“我的心猛地一颤：什么时候，母亲的头上竟有了这么多白发？”运用了什么描写方法？有何表达效果？（16）综合题（2分）读了这篇文章，你从母亲身上学到了什么？请结合自身经历简要谈一谈。（二）文言文阅读（共10分）阅读下面文言文，完成（17）—（19）题。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（选自《吕氏春秋》）（17）解释下列加点词语的意思。（4分）①其剑自舟中坠于水自：________②遽契其舟遽：________③是吾剑之所从坠是：________④不亦惑乎惑：________（18）翻译下面的句子。（3分）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（19）简答题（3分）这个故事告诉我们什么道理？（三）非连续性文本阅读（共16分）阅读下面的材料，完成（20）—（23）题。【材料一】某小学六年级学生课外阅读情况调查表阅读内容经典名著科普读物卡通漫画网络小说其他百分比18%22%35%15%10%【材料二】市图书馆少儿阅览室借阅规则（部分）①借阅者须持本人借书证入内，每次限借3本，借期15天。②借阅时请爱护图书，不得在书中涂画、撕页，如有损坏，按原价赔偿。③阅览室内请保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。④请勿将食品、饮料带入阅览室。⑤开放时间：周一至周五14:00—18:00，周六、周日9:00—17:00。【材料三】专家建议：小学生课外阅读应注重“读整本书”，尽量少读碎片化、消遣性的读物。家长和老师要帮助学生制定阅读计划，鼓励写读书笔记，开展读书交流活动，让阅读成为一种习惯。（20）单项选择题（3分）根据【材料一】，下列说法不正确的一项是（）A.该校六年级学生课外阅读内容种类较多。B.喜欢卡通漫画的学生所占比例最高。C.喜欢经典名著的学生比例高于科普读物。D.网络小说所占比例约为15%。（21）填空题（3分）根据【材料二】，周一至周五的开放时间是________；借阅者每次最多可借________本书，借期________天。（22）简答题（4分）小明周六上午去图书馆少儿阅览室还书，但忘记带借书证，结果没能进入。请结合【材料二】分析他没能进入的原因，并给他提出两条合理的建议。（23）综合应用题（6分）针对【材料一】中“经典名著仅占18%，卡通漫画占35%”的现象，结合【材料三】的专家建议，请你为该校六年级学生提出三条改进课外阅读的有效建议。三、写作（共30分）（24）作文：请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：①写出“那一刻”的具体事件和“长大”的真实感受；②内容具体，感情真挚；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案与解析一、积累与运用（30分）1.答案：B解析：A项“挑剔”的“剔”读tī，“笨拙”的“拙”读zhuō；C项“慰藉”的“藉”读jiè，“戛然而止”的“戛”读jiá；D项“蓦然”的“蓦”读mò，“憎恨”的“憎”读zēng，“深恶痛绝”的“恶”读wù。B项全部正确，“憎恶”的“憎”读zēng，“龟裂”的“龟”读jūn，“长途跋涉”的“跋”读bá。2.答案：B解析：A项“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，多含贬义，与“得到表扬”矛盾；C项“负隅顽抗”指坏人凭借某种条件顽固抵抗，是贬义词，不能用于形容我军；D项“豁然开朗”指突然领悟或明白，与“冥思苦想”的语境不完全吻合，且逻辑上有一定重复。B项“美不胜收”形容美好的事物很多，看不过来，使用正确。3.答案：C解析：A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项一面对两面，“能否”包含正反两种情况，与“充满信心”不对应，应删去“能否”或改为“能够”；C项无语病，标点使用正确；D项宾语残缺，“养成”缺少“习惯”作宾语中心语。4.答案：D解析：《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，不是马克·吐温。马克·吐温是美国批判现实主义作家。A、B、C三项表述均正确。5.答案：A解析：排序为②①④③。②句引出对象“长城”，①句用“不仅……更是……”紧承说明，④句中的“它”指代长城，进一步阐述其历史意义，③句由客观评价转入主观感受，作结。故正确顺序为②①④③。6.答案：ABD解析：A项“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”自问自答，为设问；又把愁比作江水，为比喻。B项“危楼高百尺，手可摘星辰”极言楼高，是夸张。C项“花儿在风中笑弯了腰”赋予花人的动作情感，是拟人，不是比喻。D项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两句字数相等、结构相同、意义对称，为对偶。7.答案：ABD解析：A项诸葛亮七擒孟获见于《三国演义》第九十回；B项孙悟空大闹天宫是《西游记》经典情节；C项“倒拔垂杨柳”是鲁智深（鲁达）所为，见《水浒传》第七回，不是武松；D项贾宝玉砸通灵宝玉见于《红楼梦》第三回，林黛玉初进贾府时发生。8.答案：①润物细无声；②停车坐爱枫林晚；③任尔东西南北风；④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；⑤少壮不努力，老大徒伤悲；⑥听取蛙声一片。9.答案示例：删去“随着”或“使”。如：网络技术的快速发展，使人们的信息交流方式发生了巨大变化。解析：原句“随着……使……”连用导致主语残缺，二者删其一即可。10.答案示例：书是阶梯，能攀登我们理想的高峰；书是清泉，能滋润我们干涸的心田。解析：仿写需符合“书是＋比喻体，能＋动宾短语”的格式，且与前面句子构成排比。11.答案示例：小华，别太担心，一次成绩波动说明不了什么。你一直都很努力，基础知识很扎实，只要调整好心态，查漏补缺，一定能发挥出自己的水平。我相信你！解析：内容须体现安慰与鼓励，语气真诚，符合口语交际情境，不少于40字。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（14分）12.答案：B解析：A项文中未提及母亲白天没时间；C项母亲手指缠胶布是因为关节疼，不是划破；D项“我久久无法入睡”，不是很快进入梦乡。B项正确，第③段由白发引发回忆。13.答案：夏夜的流萤解析：第②段“银针在灯下一闪一闪，像夏夜的流萤”明确点明比喻体。14.答案：①“灯”表面上指母亲深夜缝补时使用的台灯，也指“我”小时候床边的小夜灯；②深层指母亲给予“我”的温暖、关爱与陪伴，它像明灯一样照亮“我”前行的道路，永远亮在“我”心里。解析：需从表层和深层两个角度作答，各2分。15.答案：运用了心理描写。作用：生动地写出“我”突然发现母亲头上已有许多白发时内心的震惊与酸楚，表达了“我”对母亲辛劳付出的心疼与愧疚，从而突出母爱的无私伟大。解析：先判断描写方法，再结合语境分析内容和情感。16.答案示例：我从母亲身上学到了默默奉献、不求回报的爱。我的妈妈也常常为我操劳，每天早起做饭，生病时彻夜陪伴。读了这篇文章，我更加懂得要感恩母亲，主动分担家务，用优异的成绩回报她。解析：观点明确，结合自身经历合理即可，2分。（二）文言文阅读（10分）17.答案：①从；②急忙，迅速；③这，这里；④糊涂，迷惑。解析：结合课文《刻舟求剑》及语境判断。18.答案：船已经前行了，而剑却没有移动，像这样寻找剑，不也太糊涂了吗？解析：“行”译为“前行”、“移动”，“若此”译为“像这样”，“不亦……乎”为固定句式，译为“不也……吗”，反问语气。19.答案：做事不能墨守成规、拘泥固执，应懂得随着客观情况的变化而灵活变通；要用发展的眼光看问题，否则就会做出像楚人一样可笑的事。解析：能围绕“变化”“灵活”等核心作答即可。（三）非连续性文本阅读（16分）20.答案：C解析：经典名著占18%，科普读物占22%，经典名著比例低于科普读物，故C项“高于”错误。A项有五个类别，正确；B项卡通漫画35%，比例最高；D项网络小说15%。21.答案：14:00—18:00；3本；15天解析：直接提取【材料二】信息，注意“周一至周五”与“周六、周日”开放时间不同。22.答案：原因：图书馆少儿阅览