2025-2026学年辽宁省抚顺市初中历史七年级期末上册自测冲刺押宝题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、通过考古发现原始北京人会使用火的表现是（

）A．北京人的牙齿化石大小B．北京人遗址中发现的灰烬和烧骨C．北京人使用的石器形状D．北京人头骨上反映出的嘴部前伸

2、传说中他们有很多发明创造，被称为中华民族的人文初祖。“他们”是（

）A．项羽和刘邦B．夏启和商汤C．老子和孔子D．炎帝和黄帝

3、王位世袭制代替“禅让制”开始于（

）A．黄帝B．禹C．启D．尧

4、“强国必强语，强语助强国。”近年来，各种级别的汉字听写、书写等比赛活动，使国人又掀起一股弘扬中华优秀传统文化的热潮。下列文字中最早具备了汉字基本结构的是（

）A．金文B．甲骨文C．小篆D．中文

5、文物是了解历史的重要史料之一。下列文物中有助于了解史前时期历史（

）A．B．C．D．

6、2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。其中主张要顺应自然，人与自然应和谐相处的，可以追溯我国古代哪家思想？A．法家B．墨家C．儒家D．道家

7、先秦时期，各地“衣冠异制”，即服饰的形制有很大不同；至秦汉以后，各地服饰出现了趋同现象；到了魏晋南北朝时期又开始呈现多元化趋势。这一变化的主要原因是（

）A．审美理念逐渐变化B．社会政治环境变化C．平民思想得到解放D．民族交融程度加深

8、张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。材料说明刘邦战胜项羽的主要原因是（）A．刚愎自用B．势力强大C．收揽民心D．善用人才

9、《汉书》中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是（

）A．楚汉争霸B．文景之治C．盐铁专卖D．统一铸币

10、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖……”中提到了汉武帝，汉武帝最主要的功绩是A．创立中央集权制度B．结束割据，实现国家统一C．巩固大一统局面D．建立刺史制度

11、历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是A．秦末暴政——陈胜吴广起义B．黄巾起义——光武中兴C．楚汉之争——西汉建立D．北魏孝文帝改革——民族融合加快

12、巨幅油画能反映出宏伟的史实。下列选项描述的史实与如图所示油画相符合的是

A．起义的地点是大泽乡B．爆发于公元前207年C．领导者是项羽和刘邦D．推翻了秦的残暴统治

13、唐朝著名诗人李白曾写了一首和一次古代著名战役有关的咏史诗：“二龙争战决雌雄，口口楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”根据所学知识，“口口”应是A．涿鹿B．牧野C．淝水D．赤壁

14、西晋末年以来，北方人口大量南移，广泛散布于长江中下游各地区，并在各地形成新聚落。这一现象主要是因为（

）A．八王之乱B．经济重心南移C．农民起义D．自然灾害频繁

15、“中国”一词在传统中有三种主要涵义：第一是地理意义的中国，中国即“中原”……二是政治意义的中国……第三是文化意义的中国，中国是文明世界……在古代，能称为“中国”的政权，就必需占据中原和践行华夏文化，才能真正地成为“中国之主”。下面哪个史实说明这一结论（

）A．管仲改革B．商鞅变法C．松赞干布迎娶文成公主D．北魏孝文帝改革

16、以下是某同学制作的《中国古代科技成就简表》，从中可以得出中国古代姓名时代主要成就张仲景东汉广泛收集民间药方，写成《伤寒杂病论》贾思勰北朝总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，撰写《齐民要术》宋应星明朝整理各地的农业和手工业生产技术、经验，编著《天工开物》李时珍明朝搜集和整理了800多种医药书籍，编著《本草纲目》

A．科技一直领先世界B．科学与技术紧密结合C．科技著作由政府统一编写D．科技成就大多源于实践经验

17、汉武帝颁布“推恩令”，要求诸侯王将封地再行分封给子弟。他还将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。这些措施A．使中央政府控制国家经济命脉B．彻底解决了匈奴对边疆的威胁C．大大加强了中央对地方的控制D．加强了政府对人民思想的控制

18、时空观念是历史学科的核心素养之一。下列历史事件发生在下图中①所对应的朝代的是（

）

A．世袭制代替禅让制B．中央集权制度进一步发展C．发生了“国人暴动”D．铁制工具和牛耕的使用进一步推广

19、观察下面的示意图，判断山顶洞人应在的位置是（

）

A．AB．BC．CD．D

20、下列有关三国鼎立局面形成的史实说法正确的是（

）

①赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础②220年，曹操废掉汉献帝，建立魏

③221年，刘备在成都称帝，国号汉

④229年，孙权在建业称帝，国号吴A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

(1)请将思维导图中的空格补充完整。材料二

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》

(2)材料二反映了秦始皇采取的措施是什么？材料三

秦朝农民要将三分之二的收获物上缴国家。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万。秦朝的刑罚极其残酷，民众稍有不慎就要受到刑法处罚。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。

(3)据材料和所学知识，概括秦朝灭亡的原因。

(4)在中国历史上，秦始皇是一位极为特殊的人物，对其评价众说纷纭，褒贬不一。请你以“秦始皇的功与过”为题写一篇100字左右的小短文。

22、阅读材料，回答下列问题：材料一

周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？请引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？材料二

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）

(2)材料二中的秦王指的是谁？材料赞赏他统一了中国，秦的统一有何重大的历史意义？材料三

(3)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管监察事务？

(4)请说出材料三中图二所示的两项统一措施。材料四

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”延尉议是。——《史记·秦始皇本纪》

(5)根据材料四，请指出秦朝为加强对地方的管理，实行什么地方制度？

23、三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各民族加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展，科技文化显著进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图

材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半，中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三：魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久容或不可卒革：三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不？”……六月己亥，下诏：“不得以北俗之语于朝廷，违者免所居官！——《资治通鉴》材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(1)请分别写出材料一中①和②政权的名称。

(2)请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后，一直到南北朝时期，内迁的各族纷纷建立自己的政权，其中，曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些？（列举1个）

(3)材料三反映了“魏主”的哪一项改革措施？结合所学知识，分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用？

(4)材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么？三国两晋南北朝时期，我国在“本业”研究方面也取得了一定成就，请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。

(5)依据图中所给的的历史信息，分析这一时期江南地区为什么会出现材料四中所描述的这种富饶的现象？

东晋南迁移民分布图

24、阅读材料，回答问题。材料一

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》

(1)材料一中的言论属于哪个学派的思想？战国时期，各个学派相互抨击又相互影响，历史上称之为什么？材料二

(2)秦统一后颁行全国的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？材料三

(3)材料三中的图反映的是哪一工艺流程？依据所学指出此图所对应的文化成果的价值。

(4)综合上述材料及所学，谈谈我们应该如何对待中国的优秀传统文化。

25、中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求：秦始皇是一位很有作为的皇帝,他采取一系列措施,把国家推向大一统。阅读下列材料回答问题。材料一：始皇日:“天下共苦战斗不休,以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”——（史记秦始皇本纪》材料二：—法度衡石丈尺,车同轨。书同文字——《