2026年古代汉语试卷A试题及答案

2026年古代汉语试卷A试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.下列各组字中，全为会意字的一组是（）A.涉、休、森B.牧、江、刃C.末、信、衷D.月、森、取答案：A（涉：步行过水；休：人倚树休息；森：树木众多，均为会意。B项“江”为形声，C项“末”为指事，D项“月”为象形）2.《左传·僖公三十年》“行李之往来”中“行李”的古今义差异属于（）A.词义扩大B.词义缩小C.词义转移D.感情色彩变化答案：C（古指“使者”，今指“出行携带的物品”，属转移）3.下列句中“之”字用于取消句子独立性的是（）A.大道之行也，天下为公B.姜氏何厌之有C.寡人之于国也，尽心焉耳矣D.公将鼓之答案：A（“大道之行”为主谓结构作主语，“之”取消独立性）4.“左右欲刃相如”（《史记·廉颇蔺相如列传》）中“刃”的用法是（）A.名词作状语B.名词作动词C.使动用法D.意动用法答案：B（“刃”本指刀，此处为“用刀杀”，名词活用为动词）5.上古音“帮母”对应的现代普通话声母是（）A.b（非组字）B.pC.fD.m答案：A（“帮母”属全清声母，现代普通话中“非组”（轻唇音）从“帮母”分化，故“帮母”保留为b，如“邦”bāng）6.“蚤起，施从良人之所之”（《孟子·离娄下》）中“蚤”是（）A.通假字B.异体字C.古今字D.繁简字答案：A（“蚤”通“早”，音同替代）7.下列连绵词中属于双声的是（）A.犹豫B.匍匐C.逶迤D.逍遥答案：A（“犹豫”yóuyù，双声；“匍匐”púfú，非双声叠韵；“逶迤”wēiyí，叠韵；“逍遥”xiāoyáo，非双声叠韵）8.下列著作中属于训诂专书的是（）A.《说文解字》B.《广韵》C.《尔雅》D.《方言》答案：C（《尔雅》是第一部训诂学专著，汇集经典词语解释）9.《广韵》的主要编纂目的是（）A.规范汉字形体B.统一诗文用韵C.研究上古语音D.注释经典文献答案：B（《广韵》是中古韵书，为唐代科举诗赋用韵规范）10.“信而见疑，忠而被谤”（《史记·屈原贾生列传》）中“被”表被动的用法出现于（）A.先秦早期B.战国后期C.汉代D.魏晋答案：B（“被”表被动战国后期始见，汉代普遍）11.“何厌之有”（《左传·隐公元年》）的宾语前置类型是（）A.否定句代词宾语前置B.疑问代词宾语前置C.“之”字提宾D.“是”字提宾答案：C（“之”为宾语前置标志，正常语序为“有何厌”）12.“国人莫敢言，道路以目”（《国语·周语上》）中“莫”的词性是（）A.否定副词B.无定代词C.疑问代词D.指示代词答案：B（“莫”代指“没有谁”，无定代词）13.“江”的本义是（）A.河流通称B.长江C.珠江D.黄河答案：B（“江”本义专指长江，后泛指河流）14.“涕”在古代的常用义是（）A.鼻涕B.眼泪C.唾液D.汗水答案：B（古“涕”指眼泪，“泗”指鼻涕；今“涕”多指鼻涕）15.“其若是，孰能御之？”（《孟子·梁惠王上》）中“其”的用法是（）A.代词，他的B.语气词，表推测C.连词，表假设D.副词，表反问答案：C（“其”此处为假设连词，相当于“如果”）二、填空题（每空1分，共20分）1.《说文解字》的作者是______，全书按______分部，共收字______个。答案：许慎；部首；93532.传统“三十六字母”中，全浊声母包括并、奉、定、澄、从、床、群、______。答案：邪3.《诗经》的用韵方式主要有句句韵、隔句韵和______。答案：交韵（或“抱韵”）4.“四书”指《大学》《中庸》《______》《______》。答案：论语；孟子5.古代注疏中，“疏”的特点是既解释经文，又解释______。答案：前人的注（或“旧注”）6.上古声调一般认为有平、上、去、______四类。答案：入7.“六书”中，“比类合谊，以见指撝”指的是______。答案：会意8.《方言》的作者是______，该书是我国第一部______专著。答案：扬雄；方言学9.古代注音术语“读若”主要用于______，“读如”与“读若”功能相近。答案：拟音（或“注音”）10.形容词词尾“然”“如”“______”通常表示“……的样子”。答案：乎（或“尔”）11.《庄子·秋水》“望洋向若而叹”中“望洋”的意思是______。答案：仰视的样子（或“迷茫远视的样子”）12.“沛公旦日从百余骑来见项王”（《史记·项羽本纪》）中“从”的用法是______。答案：使动用法（使……跟从）13.“颁白者不负戴于道路矣”（《孟子·梁惠王上》）中“颁”是______字，通“______”。答案：通假；斑14.《楚辞·离骚》“恐美人之迟暮”中“美人”的本义是______，此处比喻______。答案：美貌的人；君王（或“理想中的贤君”）三、名词解释（每小题4分，共20分）1.连绵词答：双音节单纯词，由两个音节联缀成义，不可拆分解释。两字或双声（声母相同，如“犹豫”）、或叠韵（韵母相同，如“逶迤”）、或非双声叠韵（如“匍匐”），但均需两字配合表义。2.破读答：通过改变汉字的读音（主要是声调或声母）来区别词性或词义的现象。如“王”读wáng为名词（君王），读wàng为动词（称王）；“衣”读yī为名词（衣服），读yì为动词（穿衣服）。3.疏答：唐代形成的注疏体，又称“正义”。既解释经文本身，又解释前人的注（如汉儒注），旨在疏通经注大义。例如《毛诗正义》是对《毛传》《郑笺》的疏解。4.三十六字母答：宋代理性归纳的中古汉语声母系统，共36个字母，分全清、次清、全浊、次浊四类。反映了中古声母的完整体系，如“帮滂并明”属唇音，“端透定泥”属舌头音，是研究中古语音的重要依据。5.古今字答：同一词在不同时代的书写形式，古字先出，今字后起。古字多表本义或早期义，今字分担古字的引申义或假借义。例如“莫”（本义“暮”）与“暮”，“责”（本义“债”）与“债”。四、翻译题（共20分）将下列两段文言文翻译成现代汉语（每段10分）1.《左传·成公二年》：“癸酉，师陈于鞌。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：‘余姑翦灭此而朝食！’不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：‘余病矣！’张侯曰：‘自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病？吾子忍之！’”译文：癸酉日，齐晋两军在鞌地列阵。邴夏为齐侯驾车，逢丑父担任车右。晋国的解张为郤克驾车，郑丘缓担任车右。齐侯说：“我姑且消灭了这些晋军再吃早饭！”于是不给马披甲就驱马冲锋。郤克被箭射伤，鲜血一直流到鞋上，但战鼓之声未断，他说：“我受伤了！”解张说：“从战斗开始，箭就射穿了我的手和肘部，我折断箭杆继续驾车，左边的车轮被血染红，哪敢说受伤？您再忍忍！”2.《荀子·劝学》：“南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。”译文：南方有一种鸟，名叫蒙鸠。它用羽毛做巢，还用毛发编织加固，把巢系在芦苇的穗上。风吹来，芦苇穗折断，鸟蛋摔破，幼鸟死亡。这不是因为巢不够坚固，而是它所依托的芦苇不牢固啊。西方有一种草，名叫射干，茎长四寸，生长在高山顶上，下临百丈深渊。这不是因为射干的茎能长得很长，而是它生长的位置高啊。五、阅读分析题（共10分）阅读以下《庄子·秋水》选段，回答问题：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：‘野语有之曰：“闻道百，以为莫己若者。”我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。’”问题：1.解释“泾流之大”中“泾流”的含义（2分）答：“泾流”指水流（或“直流的水”），“泾”通“径”，直、直通。2.分析“我之谓也”的语法结构（2分）答：宾语前置句，“之”为宾语前置标志，正常语序为“谓我也”，译为“说的就是我啊”。