2026年医疗卫生事业编《护理学基础》专项训练试题集

2026年医疗卫生事业编《护理学基础》专项训练试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共40分。下列每题只有一个最佳答案）1.护理学的四个基本概念不包括：A.人B.环境C.健康D.医疗器械2.关于护理程序的描述，错误的是：A.以服务对象为中心B.一个连续的过程C.主要由评估、计划、实施三个步骤组成D.终身学习是贯穿其中的基础3.护理工作人际关系中最基本、最核心的关系是：A.护士与医生的关系B.护士与患者家属的关系C.护士与护士的关系D.护士与社会的关系4.测量体温时，若患者不慎咬破玻璃体温计，首先应采取的措施是：A.立即用口吸吮B.用纱布擦去口腔内玻璃碎屑C.立即漱口，并含服西瓜汁D.立即用液状石蜡漱口5.脉搏细速、弱而规整，见于哪种休克类型？A.神经性休克B.感染性休克（暖休克）C.感染性休克（冷休克）D.心源性休克6.护士为患者进行口腔护理时，下列操作错误的是：A.操作前检查口腔黏膜有无损伤B.使用开口器时，应从臼齿处放入C.擦洗时动作应轻柔，避免损伤黏膜D.使用同一块棉球清洁不同部位7.关于铺床操作，以下哪项是错误的？A.铺床前应核对床号、姓名B.铺床时动作应轻稳，减少翻动次数C.铺好的床单应平整、紧贴、中线对齐D.暖气设备附近不宜铺橡胶中单8.给患者喂食时，下列哪项是错误的？A.先清洁双手B.协助患者采取舒适体位C.喂食速度应适中，鼓励患者自行咀嚼D.食物温度应适宜，过冷过热均不可9.下列关于静脉输液目的的描述，错误的是：A.补充水分和电解质B.输入药物进行治疗C.维持或补充营养D.改善局部血液循环以作热敷10.静脉输液时发生空气栓塞，患者最早出现的症状是：A.呼吸困难、发绀B.心悸、胸痛C.恶心、呕吐D.寒战、发热11.采集静脉血标本时，采集二氧化碳结合力标本应使用的抗凝剂是：A.乙二胺四乙酸二钠（EDTA）B.氯化钠C.枸橼酸钠D.草酸钾12.下列关于肌肉注射的描述，错误的是：A.选择肌肉组织丰富、神经血管较少的部位B.据患者体重计算药物剂量C.注射时需进行“三查七对”D.对儿童和危重患者应优先选择头部肌肉注射13.肠道隔离的适用范围是：A.破伤风B.病毒性肝炎C.肺结核D.细菌性痢疾14.关于无菌技术的描述，错误的是：A.操作前需进行手消毒B.无菌物品应存放于清洁、干燥、通风处C.无菌操作时，身体应与无菌区保持一定距离D.暴露的无菌物品，一旦接触非无菌物品即应视为污染15.下列哪种情况不宜进行口腔护理？A.昏迷患者B.高热患者C.行气管切开患者D.预防口腔感染16.护士在护理工作中应具备的核心能力是：A.批判性思维B.良好的沟通技巧C.熟练的操作技能D.以上都是17.患者自述“心口疼”，护士应首先关注的是：A.疼痛的性质B.疼痛的部位C.疼痛的程度D.疼痛发生的时间18.护理程序中，收集资料的主要方法是：A.实验室检查B.体格检查C.询问患者及家属D.阅读病历19.护理计划制定的主要依据是：A.医生的诊断B.患者的护理需求C.护理理论D.护理人员的经验20.关于健康，以下哪种观点是正确的？A.健康就是没有疾病B.健康是一种生理状态C.健康是一种生理、心理、社会适应的完好状态D.健康仅与个人行为有关21.护士在执行医嘱时，发现医嘱可能存在错误，应：A.按照医嘱执行，并向医生报告B.拒绝执行医嘱C.与医生沟通，确认医嘱无误后再执行D.先执行医嘱，再自行调整22.下列哪种沟通方式最适合传递大量、复杂、精确的信息？A.非语言沟通B.书面沟通C.电话沟通D.小组讨论23.护士为患者进行健康教育时，应遵循的原则不包括：A.因材施教B.强制性原则C.循序渐进D.反馈与评价24.关于危重患者的病情观察，以下哪项是错误的？A.密切观察生命体征B.注意意识状态变化C.观察皮肤颜色和温度D.每小时只需测量一次血压25.使用呼吸机辅助呼吸的患者，护士应重点监测：A.体温B.血压C.呼吸频率、潮气量、血气分析结果D.尿量26.关于临终关怀的描述，错误的是：A.以提高患者生存质量为目标B.注重患者的生理需求C.忽视患者的心理和社会需求D.尊重患者的生命尊严27.患者因长期卧床导致压疮，护士采取的预防措施中，错误的是：A.定时翻身拍背B.保持皮肤清洁干燥C.使用橡胶气垫床D.指导患者进行肢体功能锻炼28.关于给药原则，以下哪项是错误的？A.根据医嘱给药B.准确执行“三查七对”C.确保患者理解用药方法D.可以自行调整药物剂量29.护士指导患者进行胸腔闭式引流管护理时，错误的做法是：A.保持引流管通畅B.观察并记录引流液的颜色、性质和量C.水封瓶应始终保持直立D.患者下床活动时，引流瓶应低于胸腔30.下列关于医院感染预防与控制措施，错误的是：A.进入病房需洗手B.接触不同患者前后应更换手套C.疑似传染病患者可与其他患者共居一室D.医疗器械应严格消毒或灭菌31.护士在为患者进行健康教育时，了解到患者对所讲解内容理解不清，应采取的最佳做法是：A.加快讲解速度B.反复讲解，直至患者掌握C.告知患者其学习能力较差D.改用其他患者不感兴趣的方式讲解32.患者因发热入院，体温39.5℃，伴寒战，护士应采取的首要措施是：A.测量血压B.给予物理降温C.遵医嘱给予降温药物D.安抚患者，观察病情变化33.关于铺无菌盘的操作，错误的是：A.操作前应洗手并戴口罩B.操作台应清洁、干燥、平坦C.无菌物品应直接放在操作台面上D.铺好的无菌盘应4小时内使用34.护士为患者进行皮肤护理时，使用温水擦浴的主要目的是：A.降温B.去除污垢C.促进血液循环D.以上都是35.静脉输液时，患者主诉穿刺部位肿胀、疼痛，应考虑可能发生了：A.静脉炎B.空气栓塞C.液体外渗D.血管痉挛36.护理记录书写的要求不包括：A.及时、准确、客观、完整B.使用医学术语，语言简练C.禁止涂改、刮擦、粘贴D.可以根据个人习惯记录37.护士与患者沟通时，使用开放式提问的目的是：A.获取具体信息B.引导患者思考C.控制谈话方向D.表达专业态度38.护理工作中，保护服务对象隐私的主要方式是：A.在公共场合讨论患者病情B.对患者信息进行保密C.将患者信息用于科研D.向非相关人员透露患者情况39.关于氧气吸入的描述，错误的是：A.高压氧舱可治疗某些气性坏疽B.吸氧时需注意用氧安全，防止火灾C.氧气湿化瓶内应加蒸馏水D.氧气瓶应放置在阴凉、干燥处40.护士在参与抢救过程中，发现其他护士操作失误，应：A.私下提醒该护士B.立即停止其操作，并采取正确措施C.等抢救结束后再提出D.视情况而定，如果影响不大可忽略二、多项选择题（每题2分，共30分。下列每题有多个最佳答案）1.护理程序包括哪些主要步骤？A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价2.护士在收集患者资料时，可采用的途径包括：A.询问患者及家属B.体格检查C.阅读病历D.实验室检查结果E.患者行为观察3.护理工作的人际关系包括：A.护士与患者B.护士与家属C.护士与医生D.护士与护士E.护士与社会4.静脉输液的目的包括：A.补充水分和电解质B.输入药物C.输血D.维持体温E.营养支持5.护士为患者进行口腔护理时，应准备的用物包括：A.氯己定漱口液B.温开水C.擦洗钳D.棉球E.氧气筒6.关于铺床操作，正确的说法包括：A.铺床前需核对床号、姓名B.铺好的床单应平整、紧贴、中线对齐C.操作时动作应轻稳，减少翻动次数D.麻醉床应铺中单和橡胶中单E.暖气设备附近不宜铺橡胶中单7.静脉输液常见的不良反应包括：A.静脉炎B.空气栓塞C.液体外渗D.发热反应E.药物过敏8.护士在进行无菌操作时，应遵循的原则包括：A.操作环境清洁、无菌B.操作者身体及手臂清洁C.无菌物品放置合理D.操作过程中避免污染E.操作完毕及时处理废弃物9.护理记录的内容通常包括：A.患者基本信息B.生命体征C.护理诊断D.护理措施及效果E.医生开具的医嘱10.护士与患者沟通时，应遵循的原则包括：A.尊重B.有效倾听C.积极回应D.自我暴露E.客观中立11.危重患者的病情观察内容主要包括：A.生命体征B.意识状态C.瞳孔变化D.肢体活动E.尿量12.压疮的预防措施包括：A.定时翻身拍背B.保持皮肤清洁干燥C.使用减压用具D.指导患者进行肢体功能锻炼E.持续保持同一卧位13.给药原则包括：A.根据医嘱给药B.准确执行“三查七对”C.确保患者理解用药方法D.观察用药反应E.可以自行调整药物剂量14.医院感染预防与控制措施包括：A.手卫生B.医疗器械消毒灭菌C.隔离技术D.环境清洁消毒E.患者健康教育15.护士在执行护理任务时，应具备的专业素养包括：A.良好的沟通能力B.批判性思维C.熟练的操作技能D.严谨的工作态度E.个人情绪管理能力试卷答案一、单项选择题1.D2.C3.A4.C5.C6.D7.D8.D9.D10.A11.C12.D13.D14.B15.C16.D17.B18.C19.B20.C21.C22.B23.B24.D25.C26.C27.C28.D29.C30.C31.B32.B33.C34.D35.C36.D37.B38.B39.C40.B解析1.D护理学的四个基本概念是：人、环境、健康、护理。医疗器械是护理工作使用的工具，不属于基本概念。2.C护理程序包括四个主要步骤：评估、计划、实施、评价。诊断是护理程序中的重要环节，但不是主要步骤。3.A护士与患者的关系是护理工作中最基本、最核心的关系，是护理服务的基础。4.C测量体温时若患者不慎咬破玻璃体温计，应立即用冷水漱口，以减少汞的吸收。用纱布擦去口腔内玻璃碎屑是后续处理，不是首选。立即用口吸吮会增加汞的吸收，错误。立即漱口，并含服西瓜汁、用液状石蜡漱口均不是首选且不规范的处理方法。5.C感染性休克（冷休克）的特点是脉搏细速、弱而规整，血压下降。6.D使用同一块棉球清洁不同部位会造成交叉感染，是错误的操作。7.D暖气设备附近温度较高，不宜铺橡胶中单，以免橡胶受热变形，影响铺床质量和患者安全。8.D食物温度应适宜，过冷可能导致腹泻，过热可能导致烫伤，均不适合喂食。9.D静脉输液的主要目的是补充水分、电解质、药物，输入营养或进行血液制品输注。改善局部血液循环以作热敷是局部热敷的目的，不是静脉输液的主要目的。10.A静脉输液时发生空气栓塞，空气进入血液循环，首先会阻塞肺动脉，导致患者突然出现呼吸困难和发绀。11.C采集静脉血标本时，采集二氧化碳结合力（PaCO2）标本应使用抗凝剂枸橼酸钠，它能与钙离子结合，阻止血液凝固。12.D对儿童和危重患者应优先选择大肌肉群、脂肪较少、神经血管较少的部位进行肌肉注射，如臀大肌，头部肌肉组织较少，不适合肌肉注射。13.D肠道隔离适用于通过消化道传播的疾病，如细菌性痢疾。破伤风、病毒性肝炎、肺结核主要经其他途径传播。14.B无菌物品应存放于清洁、干燥、避光、无尘的环境中，不宜存放在操作台面上，操作台面可能不够洁净。15.C行气管切开患者，其口咽部通常处于开放状态，分泌物较多，更需加强口腔护理，而非不宜进行。16.D护士在护理工作中应具备综合能力，包括批判性思维、良好的沟通技巧、熟练的操作技能等，以上都是核心能力。17.B患者自述“心口疼”，护士应首先关注疼痛的部位，以判断可能的病因，如心脏问题、消化系统问题等。18.C护理程序中，收集资料是首要步骤，主要方法是询问患者及家属、体格检查、阅读病历、实验室检查等。19.B护理计划制定的主要依据是患者的护理需求，即通过对收集到的资料进行分析，确定患者存在的或潜在的健康问题及相关因素。20.C健康是一种生理、心理、社会适应的完好状态，是国际公认的健康的定义，比单纯没有疾病或生理状态更全面。21.C护士在执行医嘱时，发现医嘱可能存在错误，应立即与医生沟通，确认医嘱无误后再执行，确保患者安全。22.B书面沟通适合传递大量、复杂、精确的信息，如病历记录、医嘱等，具有永久性、可追溯的特点。23.B护士为患者进行健康教育时应遵循因材施教、循序渐进、反馈与评价等原则，但应尊重患者，强制性原则违背了患者的自主权。24.D危重患者的病情观察需要持续、动态地进行，包括生命体征、意识状态、皮肤颜色和温度等，每小时只测量一次血压可能遗漏重要变化。25.C使用呼吸机辅助呼吸的患者，护士应重点监测呼吸机的参数设置与患者实际呼吸情况是否同步，如呼吸频率、潮气量、血气分析结果等。尿量也是观察指标之一，但不是重点。26.C临终关怀注重患者的生理、心理、社会和精神需求，提高患者生命最后的舒适度，而非忽视心理和社会需求。27.C使用橡胶气垫床会导致局部组织受压不均，更容易发生压疮，不是预防措施。28.D给药原则包括根据医嘱给药、准确执行“三查七对”、确保患者理解用药方法、观察用药反应等，但绝不能自行调整药物剂量。29.C水封瓶应保持直立，但引流瓶（指带刻度的收集瓶）需要根据引流液的颜色、性质和量进行观察，有时需要倾斜或调整位置，并非始终保持直立。30.C疑似传染病患者应采取隔离措施，与其他患者分居一室，以防交叉感染，错误。31.B护士在为患者进行健康教育时，如果发现患者理解不清，应耐心反复讲解，直至患者掌握，这是有效的沟通方式。32.B患者因发热入院，体温39.5℃，伴寒战，提示可能存在感染或其他严重疾病，应首先给予物理降温，如温水擦浴，帮助患者降低体温，缓解不适。33.C铺无菌盘时，无菌物品应放置在无菌布巾上，或使用无菌容器，不能直接放在操作台面上，操作台面可能存在污染。34.D护士为患者进行皮肤护理时使用温水擦浴，可以去除污垢、促进血液循环，对于中暑等高热患者还有降温作用，以上都是其目的。35.C静脉输液时，患者主诉穿刺部位肿胀、疼痛，应考虑可能发生了液体外渗，药物注入了周围组织。36.D护理记录书写的要求是及时、准确、客观、完整，使用医学术语，语言简练，禁止涂改、刮擦、粘贴，但不是根据个人习惯记录，应遵循统一的规范。37.B护士与患者沟通时使用开放式提问（如“您感觉怎么样？”），目的是鼓励患者表达自己的感受和想法，引导患者思考，获取更全面的信息。38.B护理工作中，保护服务对象隐私的主要方式是遵守保密原则，不得向无关人员透露患者信息，对患者信息进行保密是核心要求。39.C吸氧时氧气湿化瓶内应加蒸馏水，以湿润氧气，防止干燥刺激呼吸道，但不能加入其他液体。40.B护士在参与抢救过程中，发现其他护士操作失误，如果该失误可能危及患者安全，应立即停止其操作，并采取正确措施，这是对患者生命负责的表现。二、多项选择题1.ABCDE护理程序包括评估、计划、实施、评价四个主要步骤，是一个循环往复、持续改进的过程。2.ABCDE收集患者资料可以通过多种途径，包括询问患者及家属、进行体格检查、阅读病历、获取实验室检查结果以及观察患者的行为表现等。3.ABCDE护理工作的人际关系涉及护士与患者、家属、医生、同事以及与社会各界的关系，这些关系相互影响，需要妥善处理。4.ABCE静脉输液的目的包括补充水分和电解质、输入药物进行治疗、输入血液制品或营养液以提供营养支持等。维持体温主要是通过其他方式，如保暖、调节室温等。5.ABCD护士为患者进行口腔护理时，应准备的用物包括漱口液（如氯己定漱口液、生理盐水或温开水）、擦洗钳、棉球等。氧气筒不是口腔护理的常规用物。6.A