第二单元　单元测试卷2026-2027学年统编版七年级上册语文

第二单元单元测试卷时间：45分钟分值：100分一、积累与运用（42分）阅读下面的文字，完成1~3题。（10分）亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花dàn雅，白色的花_________（A．高洁B．高贵），紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得_________（A．烂漫B．浪漫）。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小意愿，最终选择小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。《散文诗二首》中孩子天真孝顺，或化作金色花与母亲xī戏，或偎依在母亲身边，赏雨中莲花，感悟：心中的雨点来了，除了母亲，又有谁不能在无遮拦天空下荫蔽孩子呢？这些文章都从不同角度抒写了亲人之间真zhì动人的感情。1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）荫蔽（）dàn（）雅xī（）戏真zhì（）2．请根据文段的内容，从文段的括号内选择符合语境的词语，并将序号填在横线上。（4分）3．文段中画线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）4．下列词语中，有错别字的一项是（）（4分）A．繁杂委屈慈怜遮蔽B．莲蓬领袖烦闷流转C．嫩芽并蒂亭亭取决D．花瑞拆散繁蜜各得其所5．对下列句子中加点词语的理解，有误的一项是（）（4分）A．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（来回翻身）B．我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（相信并佩服）C．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……（两类事物的不同之处）D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（表示理所当然）6．下列句子中使用的谦辞或敬辞符合表达习惯的一项是（）（4分）A．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。B．令爱能在艺术节书画展中获奖，离不开您的悉心指导，我们全家都很感谢您。C．毕业后，我们一直对恩师十分垂念，只是由于学业繁忙，无暇登门拜访。D．奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。7．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（4分）A．谢太傅/寒雪日/内集B．撒盐/空中/差可拟C．左将军/王凝/之妻也D．待君/久不至，已去8．下列说法有误的一项是（）（4分）A．《秋天的怀念》是史铁生所写的一篇怀念母亲的文章。史铁生的代表作有散文集《欧游杂记》，小说《务虚笔记》等。B．《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。C．《荷叶·母亲》的作者是冰心，她的代表作《繁星》《春水》以“爱的哲学”为核心，通过隽永的文字来赞美母爱、童心、自然。D．《陈太丘与友期行》出自《世说新语》的《方正》篇。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。9．慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最无私的情感之一。学完这一单元的课文，班级开展了以“歌颂母爱”为主题的专题学习活动。（12分）（1）请仿照示例，为此次活动再设计几个环节。（４分）环节一：唱赞美母爱的歌曲环节二：___________________________环节三：___________________________（2）请联系下面文段中的语句，在横线上补写两个恰当的句子。（４分）慈母情，是母亲拍着婴儿入睡时哼唱的动听的摇篮曲，是母亲夜晚为孩子掖好被角的那一份细心，是___________________________，是___________________________。（3）泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣儿，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你想要变成什么来报答母亲呢？请用简洁的几句话写出你的心愿。（４分）二、阅读理解（28分）[甲]那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。[乙]但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。10．甲文中，为什么“我”答应去看花，母亲会喜出望外，甚至“高兴得一会儿坐下，一会儿站起”，而“我”埋怨母亲“烦不烦”，她却笑了？（8分）11．乙文中的加点词有什么作用？（4分）12．乙文采用了“大词小用”的写法，请指出一处。这样写有怎样的表达效果？（8分）13．甲、乙两文中，两个儿子都听从了母亲的话，请简要分析他们这么做的原因分别是什么。（8分）三、写作（30分）14．《散步》运用了以小见大的写作手法，用一家人一同散步这个极为普通、细小的生活琐事，表达出“尊老爱幼，中年人要肩负起承上启下的责任”这一深刻的主题。请你也运用这种写作手法，写一个200字左右的片段。（30分）

参考答案1．【答案】yīn淡嬉挚2．【答案】AA3．【答案】去掉“不”。4．【答案】D【解析】D项，“繁蜜”应写作“繁密”。5．【答案】C【解析】C项，“分歧”指思想、意见、记载等不一致的地方。6．【答案】D【解析】A项有误，“惠存”是敬辞，意思是请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款），本句用来表达自己保存别人的照片和礼物不恰当。B项有误，“令爱”是用来称对方的女儿的敬辞，不能用来称呼自己女儿。C项有误，“垂念”是敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，本句用来表达自己对恩师的关心挂念不恰当。7．【答案】C【解析】C项正确的朗读节奏应为：左将军/王凝之/妻也。“王凝之”是人名，中间不能停顿。8．【答案】A【解析】A项，《欧游杂记》是朱自清的作品。9．（1）【答案】示例：画感恩母亲的作品说感恩母亲的话语（2）【答案】示例：母亲手把手教儿女写字时的谆谆教诲母亲在儿女远行前的句句叮咛（3）【答案】示例：我希望自己变成一把小伞，为母亲遮风挡雨，让母亲感到安心和温暖。10．【答案】示例：因为母亲觉得“我”对生活中的美好事物终于又有了兴趣，情绪有所好转。“我”能重新感受到生活的美好，得到快乐，是母亲最大的心愿，这一愿望终于要实现了，所以她非常高兴，即使“我”埋怨她，她也不放在心上。11．【答案】“慢慢地”说明走路速度慢，“稳稳地”说明脚步沉稳而有分寸，“很仔细”形容走路很留神。这几个词表明了“我”和妻子对生活有一种高度的责任感，揭示了文章中心。【解析】本题考查重点词语鉴赏。结合前后文可知，加点词所在句子是写“我”和妻子背着母亲和儿子走路的情形，“慢慢地”“稳稳地”“很仔细”表现出“我”和妻子走路的速度慢，脚步沉稳，非常小心，体现了“我们”对家庭、对生活的责任感。且加点词语所在句子是文章的主旨所在，所以“慢慢地”“稳稳地”“很仔细”还揭示了文章中心。12．【答案】“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”一句，采用了“大词小用”的写法。“世界”就是全部、一切，把母亲和儿子说成“整个世界”，大词小用，写出了“我”和妻子作为中年人的家庭责任感。【解析】本题考查分析写作手法。“大词小用”是指将一个概念范围较大的词用在一个概念范围较小的事物上。乙文中采用此写法的句子是“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。“世界”就是全部、一切，把母亲和儿子说成是“整个世界”，表现了“我”和妻子强烈的责任感。13．【答案】甲文中的儿子听话是因为母亲的爱打动了他，为了成全母亲，让她不那么为难，他听从了母亲的话。乙文中的儿子听话是为了成全母亲对孙子的疼爱，母亲提出的办法（让“我”背着她）使“我”放心。14．【答案】示例：棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉畅快非常，回味无穷……其实人生也就是一局棋，生活是对手，而且是不易言败的对手，自