社工岗专项训练试卷及解析

社工岗专项训练试卷及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.单项选择题1.社会工作者小王在接案时，运用“同理心”技巧，准确反映了服务对象“感到很无助”的情绪。小王运用的主要技巧是A.澄清B.情感反映C.具体化D.摘要2.根据马斯洛的需求层次理论，人类最高层次的需求是A.生理需求B.安全需求C.归属与爱的需求D.自我实现需求3.某社区中，老年人与年轻人因生活习惯不同产生摩擦。社会工作者计划通过组织“楼道文化节”等活动，促进代际互动。这种工作方法属于社区工作的A.社会策划模式B.地区发展模式C.社会行动模式D.治理模式4.在个案工作的“预估”阶段，社会工作者需要收集服务对象的资料。下列资料中，不属于预估资料的是A.服务对象问题的历史与现状B.服务对象问题的成因C.服务对象问题的评估报告D.服务对象的社会支持网络5.社会工作者小李发现服务对象张某有自伤风险，根据社会工作伦理守则，小李的首要责任是A.保密B.不伤害C.自决D.专业关系6.依据艾利斯的ABC理论，A（诱发事件）导致C（结果）的中介因素是A.情绪B.信念C.行为D.认知7.社会政策的目标之一是解决社会问题。下列属于社会政策主要工具的是A.税收B.法律C.政府购买服务D.慈善捐赠8.某工厂发生工伤事故，社会工作者协助受害者家属进行工伤认定、索赔，并开展心理疏导。这属于社会工作在哪个领域的实务？A.医务社会工作B.企业社会工作C.劳动与社会保险D.矫正社会工作9.在小组工作的“中期”阶段，小组动力开始活跃，容易出现冲突。社会工作者此时最恰当的干预策略是A.设定小组规范B.促进组员互动C.协调组员冲突D.巩固小组成果10.社区社会工作者小赵组织居民成立“楼门长议事会”，鼓励居民参与社区公共事务的决策。这体现了社区工作的哪个原则？A.邻里互助B.居民自治C.资源链接D.社区教育11.下列关于社会工作价值观的描述，正确的是A.社会工作者应将个人利益置于集体利益之上B.社会工作者应完全满足服务对象的所有要求C.社会工作者应尊重服务对象的个人选择和自决权D.社会工作者应向服务对象灌输自己的价值观12.根据《中华人民共和国民法典》，未成年人的父母或者其他监护人应当履行的监护职责不包括A.保障未成年人接受义务教育B.为未成年人提供生活、教育、医疗保障C.对未成年人进行品德教育D.替未成年人处理所有民事法律事务13.社会工作者在服务过程中，发现服务对象有虐待儿童的行为，根据“保护生命”和“保密”原则的冲突处理，社会工作者应该A.继续为服务对象保密B.向服务对象承诺保密，但暗中观察C.违背保密原则，向有关部门报告D.忽略该行为，继续提供其他服务14.在个案治疗的“心理社会治疗模式”中，直接治疗技巧包括A.建立关系B.情感反映C.诠释D.支持15.某社会工作机构为减轻家庭经济困难，为服务对象链接了慈善物资和就业信息。这体现了社会资源的哪一特性？A.潜在性B.稀缺性C.差异性D.滞后性16.下列哪项不属于社区工作的具体技巧？A.咨询技巧B.教育技巧C.协调技巧D.诊断技巧17.小组工作结束时，社会工作者协助组员处理离别情绪，巩固小组经验，这一阶段的工作重点是A.形成小组规范B.解决组员冲突C.促进组员改变D.结案与巩固18.社会调查中，为了了解某社区老年人的健康状况，社会工作者随机抽取了社区内50位60岁以上的老人进行问卷调查。这种抽样方法属于A.判断抽样B.方便抽样C.系统抽样D.分层抽样19.在矫正社会工作中，针对罪犯的“标签理论”强调A.犯罪行为是个体天生的B.犯罪行为是社会的产物C.社会对罪犯的负面标签会强化其犯罪行为D.犯罪行为是可以完全消除的20.下列关于社会工作者督导的说法，错误的是A.督导是一种专业关系B.督导的目的是促进服务对象福祉C.督导主要关注行政事务的处理D.督导有助于缓解社会工作者的职业压力21.社会工作者小李在社区开展“银发课堂”，教老年人使用智能手机。这属于老年人社会工作的哪个方面？A.老年社会保障B.老年社会服务C.老年社会参与D.老年心理健康22.某企业员工因工作压力大出现失眠、焦虑症状。社会工作者介入，帮助员工进行压力管理训练，并提供心理咨询。这体现了企业社会工作的A.员工援助功能B.企业文化建设功能C.劳资关系协调功能D.员工福利功能23.根据家庭系统理论，家庭作为一个系统，其变化会影响到其他子系统。例如，夫妻关系的改变会影响亲子关系。这体现了家庭系统的A.整体性B.层次性C.循环性D.差异性24.社会工作者小张在服务过程中，发现服务对象的困境源于社会结构的压迫。小张的介入视角是A.个人中心视角B.社会中心视角C.生态中心视角D.系统中心视角25.在危机介入模式中，社会工作者首要的任务是A.恢复服务对象的社会功能B.建立专业关系C.恢复服务对象的情绪平衡D.协助服务对象制定计划26.某社区存在严重的垃圾分类难题，居民参与度低。社会工作者决定通过成立垃圾分类督导队，让居民互相监督。这主要运用了哪种小组工作技巧？A.行为塑造B.行为契约C.角色扮演D.同伴影响27.下列哪项不是社会政策制定的程序？A.问题认定B.政策分析C.政策执行D.政策废止28.社会工作者小王在探访独居老人时，发现老人家中电路老化存在安全隐患。小王立即联系了社区维修人员进行了处理。小王的这种做法体现了社会工作的A.资源链接者角色B.政策倡导者角色C.情感支持者角色D.资源动员者角色29.在小组工作的初期，组员之间互不熟悉，社会工作者需要做的工作是A.促进组员互动B.协调组员冲突C.确立小组规范D.巩固小组成果30.某社会工作机构承接了政府购买的服务项目，需要对项目进行评估。评估指标主要包括项目的投入、过程、产出和效果。这种评估属于A.过程评估B.成果评估C.效果评估D.需求评估31.根据《社会工作师职业水平考试》相关规定，助理社会工作师可以独立开展的工作不包括A.协助开展个案工作B.协助开展小组工作C.独立进行社区工作D.协助开展社区活动32.社会工作者小赵在服务过程中，运用“澄清”技巧，帮助服务对象理清模糊不清的想法。澄清主要用于A.建立关系阶段B.预估阶段C.介入阶段D.结案阶段33.社区工作者在动员社区居民参与社区事务时，应遵循的原则不包括A.倾听居民意见B.尊重居民差异C.强制居民参与D.鼓励居民表达34.下列关于社会工作的描述，错误的是A.社会工作是一种专业的助人活动B.社会工作以科学的理论为基础C.社会工作不包含政策倡导D.社会工作关注社会正义35.在危机事件发生后，社会工作者协助服务对象进行认知重构，帮助其从灾难中恢复。这属于危机介入的哪个阶段？A.危机发生阶段B.危机应对阶段C.危机解决阶段D.危机复原阶段36.某社区外来务工人员子女随迁问题突出，社会工作者计划开展“融入城市”主题小组。该小组属于A.治疗性小组B.支持性小组C.教育性小组D.成长性小组37.社会政策在实施过程中，可能会因为执行偏差导致目标偏离。造成执行偏差的主要原因不包括A.政策本身的模糊性B.执行机构的认识差异C.资源配置不足D.服务对象的高度配合38.社会工作者小王在为精神障碍康复者提供服务时，鼓励他们参与社区手工坊，通过劳动获得报酬。这体现了康复社会工作的哪个目标？A.恢复社会功能B.促进社会融合C.预防再犯罪D.提高生活质量39.下列哪项不属于社会工作专业伦理的“保护生命”原则？A.当服务对象的生命安全受到威胁时，优先考虑保护生命B.在保密原则与保护生命原则冲突时，优先保护生命C.优先考虑服务对象的利益，而非机构利益D.在涉及法律纠纷时，优先考虑法律程序40.社会工作者小李在接案阶段，最重要的任务是A.制定服务计划B.建立专业关系C.评估服务效果D.实施服务介入2.多项选择题1.社会工作价值观的核心内容包括A.尊重B.独立自主C.社会正义D.保密原则E.自决2.社区工作的主要模式包括A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.治理模式E.生态系统模式3.个案工作的直接治疗技巧包括A.情感反映B.诠释C.情境重建D.自我表露E.建立关系4.社会政策的主要功能包括A.资源分配功能B.社会控制功能C.社会整合功能D.政治整合功能E.教育功能5.小组工作在初期阶段的特点包括A.组员之间比较陌生B.组员对小组充满期待C.组员之间开始产生竞争或依赖D.小组规范开始形成E.组员之间互动频繁6.社会工作者在预估阶段需要收集的资料包括A.服务对象问题的历史与现状B.服务对象问题的成因C.服务对象的社会支持网络D.服务对象的环境资源E.服务对象的心理状态7.属于医务社会工作介入范畴的有A.医院社会服务B.临终关怀C.疾病预防D.康复社会工作E.医疗保险8.下列属于社会资源的有A.社区志愿者B.政府购买服务资金C.慈善机构的物资D.服务对象的个人能力E.社区内的社会组织9.社区工作的具体技巧包括A.咨询技巧B.教育技巧C.协调技巧D.诊断技巧E.治疗技巧10.社会督导的功能包括A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.情感功能E.治疗功能11.老年社会工作的主要内容包括A.老年社会救助B.老年社会服务C.老年社会参与D.老年社会保障E.老年社区建设12.在小组工作的中期阶段，社会工作者可能面临的挑战包括A.小组规范尚未形成B.组员产生冲突C.组员出现退缩D.组员开始产生亲密感E.小组凝聚力增强13.社会政策制定过程中，需要考虑的因素包括A.政治因素B.经济因素C.社会因素D.文化因素E.自然环境因素14.下列属于家庭社会工作技巧的有A.系统式家庭治疗B.交互式家庭治疗C.结构式家庭治疗D.焦点解决短期治疗E.人本主义治疗15.矫正社会工作的主要目标包括A.消除犯罪行为B.恢复社会功能C.促进社会融合D.预防再犯罪E.实施惩罚16.企业社会工作的主要服务对象包括A.企业员工B.企业家属C.退休员工D.企业管理层E.顾客17.社区工作者在开展社区活动时，需要考虑的要素包括A.活动主题B.活动时间C.活动地点D.活动形式E.活动预算18.社会调查中，常用的定量研究方法包括A.问卷调查法B.访谈法C.观察法D.内容分析法E.统计分析法19.下列关于社会工作专业伦理的描述，正确的有A.社会工作者应遵守保密原则B.社会工作者应尊重服务对象的宗教信仰C.社会工作者应避免双重关系D.社会工作者可以为了公共利益随意披露服务对象的隐私E.社会工作者应公平公正地对待每一位服务对象20.在危机介入中，社会工作者可以采取的介入策略包括A.确保服务对象安全B.提供紧急情绪支持C.协助服务对象恢复社会功能D.引导服务对象宣泄情绪E.替服务对象做出所有决定3.案例分析题案例一：某街道辖区内的老旧小区由于物业管理缺失，小区环境脏乱差，且存在火灾隐患。居民对社区环境非常不满，多次向居委会反映。居委会主任感到压力很大，不知如何有效推动问题解决。社会工作者小张进驻社区后，了解到居民对环境整治有强烈诉求，但缺乏组织者和带头人。小张首先通过入户走访和社区会议，发现社区里有几位热心肠的退休党员和居民骨干。小张邀请他们成立“环境整治议事会”，并组织他们参与社区环境的调研。随后，小张协助议事会制定了一份“小区环境自治公约”，并通过张贴海报、微信群宣传等方式让居民知晓。公约制定后，小张引导议事会组织居民开展“周末大扫除”活动，并邀请物业公司和业委会共同参与。经过一段时间的努力，小区环境明显改善，居民参与社区事务的积极性也提高了。问题：1.小张在介入过程中运用了哪些社区工作模式？2.小张是如何动员和培育社区骨干的？3.结合案例，分析社区工作在解决社区问题中的优势。案例二：服务对象李某，男，35岁，因涉嫌盗窃罪被判处有期徒刑3年，目前在某监狱服刑。李某入监前是一名IT工程师，因一时贪念走上犯罪道路。入监后，李某情绪低落，认为自己的人生毁了，对改造失去信心，经常拒绝参加监狱组织的各项学习活动，与同监舍的服刑人员关系紧张。社会工作者小王在接案后，首先与小李建立了良好的专业关系，通过倾听和共情，让李某感受到被接纳。随后，小王运用认知行为理论，帮助李某认识到自己犯罪行为背后的非理性信念，并引导他反思自己的错误。在矫治过程中，小王发现李某在计算机方面有特长，便鼓励他参加监狱的“技能改造小组”，并协助他联系了监狱内的职业培训资源。通过技能学习和同伴支持，李某逐渐找回了自信，重新制定了改造计划，并表示要积极回归社会。问题：1.小王运用了哪些理论视角来理解李某的问题？2.结合案例，阐述矫正社会工作的主要功能。3.社会工作者在矫正服务中应遵循哪些伦理原则？案例三：某企业新入职员工小刘，今年22岁，刚大学毕业。进入公司后，由于工作压力大、人际关系复杂，加上对职场规则不熟悉，小刘感到非常焦虑，经常失眠，甚至产生了辞职的念头。公司的人事部门了解到情况后，联系了社会工作服务机构，希望为员工提供心理支持和职业指导。社会工作者小赵进驻企业后，首先对小刘进行了初步评估。小赵发现小刘主要面临的是适应性问题。于是，小赵运用压力管理技巧，帮助小刘识别压力源，并教他一些放松训练的方法。同时，小赵组织了一场“新员工融入”的小组工作，小刘在小组中认识了其他新同事，通过分享和互动，缓解了孤独感。此外，小赵还协助小刘制定了职业发展规划，帮助他明确职业目标，提升抗压能力。问题：1.分析小刘面临的主要困境是什么？2.小赵运用了哪些社会工作方法来介入？3.企业社会工作的主要功能有哪些？4.方案设计题某社区是一个典型的老龄化社区，社区内60岁以上老人占比超过35%，且大部分为空巢老人。社区社会工作者小李发现，许多老人虽然身体尚可，但精神生活较为空虚，社交圈子狭窄，缺乏与外界交流的渠道。为了丰富社区老人的精神文化生活，增强他们的社会参与感，小李计划在社区内开展“银龄互助，乐享晚年”主题系列活动。请根据上述背景，设计一份社区活动方案。要求：1.写出活动主题。2.明确活动目标（总体目标、具体目标）。3.列出活动对象及时间、地点。4.设计具体的活动流程（至少包含三个环节）。5.说明活动预期效果及评估方法。试卷答案一、单项选择题1.B解析：情感反映是社会工作者运用同理心，将服务对象表达出的模糊、隐含的情绪或思想加以澄清，并反馈给服务对象。它有助于服务对象更好地认识自己的情绪。2.D解析：马斯洛需求层次理论将需求从低到高分为生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现。自我实现是最高层次的需求。3.B解析：地区发展模式强调社区自下而上的参与，通过居民参与解决社区问题。组织“楼道文化节”促进代际互动属于通过居民参与改善社区关系，符合地区发展模式。4.C解析：预估阶段需要收集服务对象的资料，包括问题的历史与现状、成因、社会支持网络、环境资源等。评估报告通常是在预估之后，对问题进行判断和总结的文件，不属于原始的预估资料范畴。5.B解析：“不伤害”原则是社会工作伦理的首要原则。当服务对象的生命安全受到威胁时，社会工作者必须优先采取行动保护服务对象的生命，此时可以突破保密原则。6.B解析：艾利斯的ABC理论中，A是诱发事件，C是结果，B是信念（中间信念）。正是B导致了C，而非A。7.C解析：政府购买服务是社会政策实施的重要工具之一，通过市场机制提供公共服务。税收是经济工具，法律是法律工具，捐赠是非政府工具。8.B解析：该案例涉及工厂内部的工伤处理、索赔及心理疏导，属于企业社会工作的范畴。医务社会工作主要在医院系统内，劳动与社会保险更多涉及政策层面的操作。9.C解析：在小组工作的中期阶段，组员之间开始产生竞争、依赖或冲突。社会工作者此时应协调组员冲突，促进小组动力健康发展。10.B解析：居民自治是社区工作的核心原则之一，鼓励居民参与决策，自己管理自己的事务。11.C解析：社会工作价值观强调尊重服务对象的个人选择和自决权，尊重个体差异，而非将个人利益置于集体利益之上。12.D解析：监护人应履行监护职责，但不得代替未成年人处理所有民事法律事务，监护人应在代理范围内行使权利。13.C解析：当服务对象的生命安全受到威胁（如虐待儿童）时，“保护生命”原则高于“保密”原则，社会工作者应违背保密原则向有关部门报告。14.B、C解析：心理社会治疗模式的直接治疗技巧包括情感反映、诠释、再标签、现实化等；建立关系属于关系技巧。15.A解析：资源具有潜在性，即资源本身存在，但需要被挖掘、动员和整合才能发挥作用。16.D解析：社区工作的具体技巧通常包括咨询、教育、协调、倡导等。诊断技巧多用于个案工作或临床社会工作。17.D解析：小组工作的结束阶段，工作重点是结案与巩固，帮助组员处理离别情绪，巩固小组经验，防止复发。18.B解析：方便抽样是指研究者根据方便原则选取样本。题目中“随机抽取50位”在操作上属于方便抽样。19.C解析：标签理论认为，社会对犯罪者的负面标签（如“罪犯”）会内化到个体身上，强化其自我认同，导致其再次犯罪。20.C解析：督导的功能包括行政、教育、支持和心理功能。行政功能主要关注督导者的行政事务处理，这是督导工作的重要组成部分。21.B解析：教老年人使用智能手机属于提供社会服务（如老年教育、信息服务），属于老年社会服务范畴。社会参与是指参与社会活动的机会，教手机更多是技能服务。22.A解析：员工援助功能主要解决员工因工作压力、情绪问题导致的行为偏差，提供心理咨询和压力管理训练，符合案例描述。23.A解析：家庭系统理论强调家庭作为一个整体，家庭内部各子系统（如夫妻、亲子）之间存在互动和影响，体现了整体性。24.B解析：当服务对象的困境源于社会结构压迫（如贫困、制度不公）时，应采取社会中心视角，关注宏观环境的改变。25.C解析：在危机介入模式中，首要任务是恢复服务对象的情绪平衡，使其恢复到危机前的状态。26.D解析：在小组工作中，组员之间的相互影响、模仿、强化等属于同伴影响技巧。行为契约、角色扮演是其他技巧。27.D解析：社会政策制定的程序通常包括问题认定、政策分析、政策制定、政策执行、评估与修正。政策废止是评估后的环节，不是制定程序本身的主要环节（虽然重要，但不是制定过程）。28.A解析：社会工作者将社区维修人员链接到社区，帮助老人解决具体困难，体现了资源链接者角色。29.A解析：在小组初期，组员陌生，社会工作者主要任务是建立关系，促进组员初步互动。30.A解析：逻辑模型评估关注投入、过程、产出和效果，属于过程评估的范畴。31.C解析：助理社会工作师（初级）可以协助开展个案、小组、社区工作，但不能独立开展社区工作。32.A解析：澄清技巧主要用于帮助服务对象理清模糊不清的想法，通常在建立关系或预估阶段使用。33.C解析：社区工作强调民主参与，必须尊重居民意愿，不能强制居民参与。34.C解析：社会工作不仅包含政策倡导，也是以科学理论为基础的专业助人活动，关注社会正义。C选项说社会工作不包含政策倡导是错误的。35.B解析：危机介入的应对阶段，社会工作者协助服务对象进行认知重构，改变不合理的认知，属于应对阶段。36.B解析：外来务工人员子女面临的是融入困难、孤独感，需要同伴支持，属于支持性小组。37.D解析：政策执行偏差通常与政策本身模糊、资源不足、执行机构认识差异有关。服务对象的高度配合通常有助于执行，而非导致偏差。38.A解析：康复社会工作的核心目标是帮助康复者恢复社会功能，重新融入社会。通过劳动获得报酬是恢复社会功能的具体体现。39.C解析：在伦理原则比较中，通常生命权高于一切。C选项强调优先考虑服务对象（生命）而非机构利益，符合伦理精神。D选项强调法律，但在紧急危及生命时，法律程序往往滞后，生命至上。40.B解析：接案阶段的首要任务是建立专业关系，确立信任的合作基础。二、多项选择题1.A、C、E解析：社会工作价值观的核心包括尊重、社会正义、自决。B选项独立自主通常指自决原则的内容；D选项保密原则是重要价值，也是原则。2.A、B、C解析：社区工作的主要模式包括地区发展模式、社会策划模式、社会行动模式。3.B、C解析：心理社会治疗模式的直接治疗技巧包括情感反映、诠释、再标签等。建立关系、自我表露属于关系技巧或互动技巧。4.A、B、C、D、E解析：社会政策的功能包括资源分配、社会控制、社会整合、政治整合、教育等功能。5.A、B解析：初期阶段组员陌生、期待。竞争依赖、规范形成、互动频繁多出现在中期或后期。6.A、B、C、D、E解析：预估资料涵盖历史现状、成因、支持网络、环境资源、心理状态等各个方面。7.A、B、C、D解析：医务社会工作包括医院社会服务、临终关怀、疾病预防、康复社会工作。医疗保险更多属于政策或保险范畴。8.A、B、C、D、E解析：社会资源包括人力、财力、物力、信息等。志愿者、资金、物资、个人能力、社会组织都是资源。9.A、B、C解析：社区工作技巧包括咨询、教育、协调等。诊断和治疗技巧多用于个案或医务工作。10.A、B、C、D解析：督导功能包括行政、教育、支持、心理功能。治疗功能通常不作为督导的核心功能（虽可能涉及）。11.A、B、C、D解析：老年社会工作包括社会救助、社会服务、社会参与、社会保障等。社区建设更多是社区工作的目标或手段。12.B、C、E解析：中期阶段可能出现冲突、退缩，同时凝聚力增强。规范在初期形成，亲密感在中期产生。13.A、B、C、D、E解析：政策制定需考虑政治、经济、社会、文化、环境等多重因素。14.A、B、C、D解析：常见家庭治疗技巧包括系统式、交互式、结构式、焦点解决短期治疗等。人本主义是流派而非具体技巧。15.A、B、C、D解析：矫正社会工作目标是消除犯罪、恢复功能、促进融合、预防再犯罪。惩罚是司法系统目标，非社工目标。16.A、B、C、D解析：企业社会工作服务对象包括员工、家属、退休员工、管理层。顾客是企业外部对象。17.A、B、C、D、E解析：活动策划要素包括主题、时间、地点、形式、预算等。18.A、C、E解析：问卷调查法、观察法、统计分析法是定量研究方法。访谈法和内容分析法多为定性研究。19.A、B、C、E解析：社工应遵守保密、尊重、避免双重关系、公平公正。公共利益不等于随意披露隐私。20.A、B、C、D解析：危机介入策略包括确保安全、提供支持、协助恢复功能、引导宣泄。替服务对象做决定违背自决。三、案例分析题1.解析：*小张运用了哪些社区工作模式？小张主要运用了地区发展模式。该模式强调通过居民的参与和自助，解决社区问题。案例中，小张通过走访发现居民骨干，组织议事会，引导居民制定公约并开展大扫除，体现了自下而上的参与和居民赋权。*小张是如何动员和培育社区骨干的？小张采取了“发掘与邀请”的策略。他通过入户走访和会议，识别出社区内的退休党员和热心居民（发掘），然后邀请他们成立“环境整治议事会”（邀请），并赋予他们组织调研、制定公约、开展活动的权力（培育与赋权）。*结合案例，分析社区工作在解决社区问题中的优势。社区工作强调居民参与和居民自治。相比单纯的行政命令（如居委会直接命令物业），社区工作能调动居民的积极性和主动性，使社区问题解决更具可持续性。同时，社区工作注重资源链接，小张成功将居民、物业、业委会连接起来，形成了合力。2.解析：*小王运用了哪些理论视角来理解李某的问题？小王运用了认知行为理论（帮助李某认识到非理性信念）和标签理论（虽然案例未明示，但矫正社工常关注标签影响，不过本题主要体现认知行为）。此外，小王还体现了优势视角（发现李某计算机特长，引导其参与技能小组）。*结合案例，阐述矫正社会工作的主要功能。矫正社会工作的功能包括：1.惩罚与改造并重：既纠正其犯罪行为，又帮助其恢复社会功能。2.心理矫治：缓解服刑人员心理压力，矫正错误认知。3.社会适应：通过技能培训、职业规划，帮助服刑人员重返社会。4.资源链接：链接狱内资源，帮助服刑人员提升技能。*社会工作者在矫正服务中应遵循哪些伦理原则？1.保密原则：保护服刑人员隐私。2.接纳与不批判原则：尊重服务对象，不因其犯罪行为而歧视。3.个别化原则：针对李某的个人情况制定计划。4.自决原则：引导李某自己制定改造计划，而非强迫。3.解析：*