苏课新版初一语文上册期末考试卷附答案

苏课新版初一语文上册期末考试卷附答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的正确读音是

A.yùnniàng

B.yùnniáng

C.yúnniàng

D.yúnniáng答案：A

解析：“酝酿”读作“yùnniàng”，声调为二声和四声。(2)、“恍惚”的正确书写是

A.晃惚

B.恍惚

C.晃忽

D.惭惚答案：B

解析：“恍惚”指模糊不清、神志不清的样子，正确书写为“恍惚”。(3)、“分歧”的正确读音是

A.fēnqí

B.fēnqī

C.fēnqí

D.fènqí答案：A

解析：“分歧”读作“fēnqí”，指意见不同。(4)、“莅临”的正确读音是

A.lìlín

B.lìlín

C.lìlín

D.lìlín答案：B

解析：“莅临”读作“lìlín”，意为来到、来临。(5)、“鼎沸”的正确读音是

A.dǐngfèi

B.dǐngfèi

C.dǐngfèi

D.dǐngfèi答案：A

解析：“鼎沸”读作“dǐngfèi”，比喻喧哗声。(6)、“忍俊不禁”的正确书写是

A.忍俊不谨

B.忍俊不禁

C.忍俊不惊

D.忍俊不谨答案：B

解析：“忍俊不禁”指忍不住笑，固定搭配，书写正确。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、请选出与“安静”词语搭配最恰当的一项

A.声音安静

B.房间安静

C.动作安静

D.脸色安静答案：B

解析：“安静”常用于描述环境、状态，搭配“房间”最为恰当。(2)、“篱笆”一词在句子“篱笆上爬满了牵牛花”中的词性是

A.名词

B.动词

C.形容词

D.副词答案：A

解析：“篱笆”是名词，表示一种围栏结构。(3)、“克制”一词最能表达的意思是

A.控制情绪

B.放纵自己

C.表达感情

D.产生想法答案：A

解析：“克制”指忍耐、控制自己情绪或行为。(4)、“绚烂”一词的近义词是

A.繁琐

B.灿烂

C.丑陋

D.暗淡答案：B

解析：“绚烂”形容鲜艳美丽，与“灿烂”意思相近。(5)、“深奥”一词的反义词是

A.简单

B.易懂

C.浅显

D.明了答案：C

解析：“深奥”指深奥难懂，“浅显”为反义词。(6)、“酣畅”一词用来形容

A.说话不连贯

B.情绪低落

C.受益匪浅

D.兴奋得劲答案：D

解析：“酣畅”表示非常畅快，通常用来形容情感或精神上的满足。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下面句子有语病的一项是

A.他昨天去学校了。

B.我们要继续发扬和继承中华民族的优秀传统。

C.阳光洒在教室里，大家学习的气氛非常热烈。

D.春天是四季中最美丽的季节。答案：B

解析：“发扬和继承”语序不当，应为“继承和发扬”。(2)、下面句子有语病的一项是

A.他勇敢地面对困难。

B.我们班的几位同学都参加了这次活动。

C.她唱得非常好。

D.因为下大雨，所以我们迟到了。答案：D

解析：“因为……所以……”结构多余，应去掉“因为”或“所以”。(3)、下面句子有语病的一项是

A.他书包里有铅笔、橡皮、尺子等文具。

B.理想是人生的指南针。

C.春天来了，小草发芽了，鸟儿也飞回来了。

D.我们要努力学习，提高自己的水平。答案：D

解析：“提高自己的水平”搭配不当，应为“提高自己的学习成绩”。(4)、下面句子有语病的一项是

A.阅读课外书，可以帮助我们扩大知识面。

B.老师让我们把作业交上来。

C.春天是万物复苏的季节，整个大自然都变得充满活力。

D.他非常喜欢音乐，所以经常练琴。答案：D

解析：“所以经常练琴”与前句因果关系不明确，结构不完整。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、“《春》”的作者是

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.郭沫若答案：C

解析：《春》是朱自清写的一篇散文，描绘春天的景色与生机。(2)、“《济南的冬天》”的作者是

A.老舍

B.朱自清

C.鲁迅

D.郭沫若答案：A

解析：老舍以“济南的冬天”为题写了一篇散文，描绘温婉的冬景。(3)、“《天净沙·秋思》”的作者是

A.马致远

B.白居易

C.李白

D.杜甫答案：A

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的元曲小令。(4)、“《再塑生命的人》”的作者是

A.海伦·凯勒

B.鲁迅

C.老舍

D.王鼎钧答案：A

解析：《再塑生命的人》是海伦·凯勒回忆她老师安妮·沙利文的散文。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的诗句是：______，______。答案：水何澹澹山岛竦峙

解析：这是《观沧海》中描写海景的名句，表现出大海的壮阔。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切关怀的诗句是：______，______。答案：我寄愁心与明月随风直到夜郎西

解析：这两句诗表达了诗人对朋友远谪的牵挂与祝福。(3)、《次北固山下》中蕴含新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是：______，______。答案：海日生残夜江春入旧年

解析：这句诗表现了自然变化与哲理的结合，寓意深刻。(4)、《天净沙·秋思》中描绘游子漂泊异乡、孤寂愁苦的诗句是：______，______。答案：夕阳西下断肠人在天涯

解析：这句诗是全篇的点睛之笔，表达游子的孤独与思乡之情。(5)、《荷叶·母亲》中表达对母亲感激之情的句子是：“______，______。”答案：母亲啊你是荷叶我是红莲

解析：这是文章中表达作者对母亲的敬爱与感恩的句子。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读《次北固山下》节选，回答问题：

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、这首诗的作者是________。答案：王湾

解析：《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾。(2)、“潮平两岸阔”描绘的是什么景象？答案：潮水涨平，两岸显得宽阔。

解析：此句写出了江水上涨、视野开阔的景象。(3)、下列对“海日生残夜”理解正确的一项是

A.海边的日出是在残夜中升起的

B.海上的日出，使残夜不复存在

C.残夜中海上的日出最为耀眼

D.残夜象征着旧的时光，而海日象征着新的开始答案：D

解析：诗人用“海日”与“残夜”寓含新旧更替的哲理。(4)、全诗抒发了诗人怎样的情感？答案：思乡之情

解析：全诗最后提出“乡书何处达”，表现出诗人对家乡的思念。（二）文言文阅读（12分）

阅读《咏雪》节选，回答问题：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(1)、《咏雪》的作者是________。答案：刘义庆

解析：《咏雪》出自《世说新语》，其编者为南朝刘义庆。(2)、“撒盐空中”比喻的是________。答案：雪

解析：胡儿用“撒盐空中”形容雪的形状，从视觉角度来比喻。(3)、“柳絮因风起”比喻的是________。答案：雪

解析：谢道韫用“柳絮因风起”形容飘落的雪花，充满诗意。(4)、“公欣然曰”中“公”指的是________。答案：谢太傅

解析：“公”是古代对男子的尊称，此处指谢安。(5)、下面对“未若柳絮因风起”的理解，正确的一项是

A.比喻雪是柳絮

B.比喻雪飘舞的样子像柳絮随风飘起

C.表示雪是生动的

D.表达对柳絮的赞美答案：B

解析：“未若”意为不如，“柳絮因风起”是比喻雪的动态美。(6)、这段话主要表现了________。答案：谢安对侄子谢朗和侄女谢道韫的赞赏

解析：通过两人对雪的不同比喻，表现出谢安的喜爱之情。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》节选，回答问题：

……我那有病的母亲，她常常肝疼，整宿整宿地疼，但都不去医院。她总说：“别去，别去，回家吧。”那里有她最亲的人，有她最深的牵挂……(1)、这段文字的描写对象是________。答案：母亲

解析：整段文字都是围绕母亲展开的描写。(2)、文中“别去，别去，回家吧”这句话表达了母亲怎样的情感？答案：担心与牵挂

解析：“别去”表达母亲对儿子的担心，“回家”表现她希望儿子陪伴。(3)、“整宿整宿地疼”说明母亲的________。答案：病情严重

解析：此句强调母亲在病中经常疼痛，体现了她的虚弱。(4)、文中母亲的“总有”和“总说”说明她________。答案：总是为儿子着想

解析：“总有”和“总说”说明母亲对儿子的关心非常频繁。(5)、这段话主要表现了母亲对儿子的________。答案：深沉的爱

解析：母亲在病中依然牵挂儿子，表现出她无私的爱。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《邓稼先》节选，回答问题：

邓稼先，中国核物理学家，是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。他为我国核武器事业的发展作出了巨大贡献，被誉为“两弹元勋”。(1)、邓稼先的主要身份是________。答案：中国核物理学家

解析：文中明确指出邓稼先的身份。(2)、“两弹元勋”指的是________。答案：核弹和导弹

解析：“两弹”指原子弹和氢弹，“元勋”指重大贡献者。(3)、“主要组织者、领导者”的意思是________。答案：起主导作用

解析：说明他在核武器研制中起到关键作用。(4)、下面对“为我国核武器事业的发展作出了巨大贡献”分析正确的一项是

A.说明他一生都在科研一线

B.说明他付出了巨大努力

C.突出了他取得的重大成就

D.表达了他获得的荣誉答案：C

解析：强调他在核武器事业中的贡献与成就。(5)、这段文字的主要作用是________。答案：介绍邓稼先的身份与贡献

解析：文章简要介绍邓稼先的身份与对国家的重大贡献。三、综合性学习（10分）“我的语文老师”

请结合课本所学内容，写一段关于你语文老师的话，要求不少于30字。答案：我的语文老师讲课生动有趣，常常通过各种