2026年海南(专升本)语文考试试卷真题及答案

-2026年海南(专升本)语文考试试卷真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）A.折耗（zhé）休憩（qì）可汗（hán）B.横祸（héng）明信片（pian）参差（cī）C.遒劲（jìng）谄媚（chǎn）佣人（yōng）D.折腾（zhē）纤细（xiān）疾驰（chí）答案：D解析：A项中“折”应读“shé”；B项中“横”应读“hèng”；C项中“劲”应读“jìn”；D项全部正确。(2)下列成语使用不正确的一项是（2分）A.这个问题实在令人首当其冲。B.他虽屡遭挫折，却始终差强人意。C.真正的英雄，遇难时总是临危不惧。D.对于这些谣言，我们应不为所动。答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击，用在此处不当，应改为“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇灾难，用于形容“问题”不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.我们要避免不再发生类似的事情。B.由于他的努力，使他考上了理想的大学。C.春节期间，我们打算去北京、上海、广州等地游玩。D.为了提高教学质量，学校采取了一系列有效措施。答案：D解析：A项语病为“避免不再发生”的否定赘余；B项语病为主语残缺；C项语病为“打算”与“去”搭配不当；D项无语病。(4)与“陆游《钗头凤》”中“红酥手”的“酥”修辞手法相同的一项是（2分）A.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（《春江花月夜》）B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（《饮湖上初晴后雨》）C.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒（《渔父》）D.白发三千丈，缘愁似个长（《秋浦歌》）答案：D解析：D项中“愁”与“白发”形成比喻，与“红酥手”中“酥”为通感手法形成类比，选项中只有D项与此类似。(5)下列句子中，通假字使用正确的一项是（2分）A.持节云中，何日遣冯唐（“遣”通“欠”）B.有朋自远方来不亦说乎（“说”通“悦”）C.食马者不知其能千里而食也（“食”通“饲”）D.而蔺相如徒以口舌为劳而位居我上（“徒”通“途”）答案：B解析：B项“说”通“悦”，正确；A项“遣”不与“欠”通假；C项“食”通“饲”；D项“徒”不是通假字。(6)下列句子中，古今异义词用法正确的一项是（2分）A.低眉信手续续弹，说尽心中无限事（“说”古义：叙述）B.一夫当关，万夫莫开（“夫”古义：成年男子）C.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（“僮”古义：仆人）D.汝今何罪？我所为，尽吾心矣（“尽”古义：完善）答案：C解析：C项“僮”在古义中指仆人，正确；A项“说”古义为“说话”，B项“夫”为“成年男子”，D项“尽”意为“完”。(7)下列句子中，词语感情色彩使用不当的一项是（2分）A.这位先生真是不可思议，竟然能说得如此头头是道。B.他的表现令人钦佩，是本届比赛的黑马。C.他这个人趋炎附势，如今官场得意。D.教师循循善诱，深受学生喜爱。答案：A解析：A项中“不可思议”本为褒义词，这里却用于贬义，感情色彩不当；B、C、D项感情色彩准确。(8)下列句子中，修辞手法与“晓看红湿处，花重锦官城”一致的一项是（2分）A.相顾无言，惟有泪千行（互文）B.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓（比喻）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张）D.衔泥飞燕语新晴，对景伤情不自胜（对偶）答案：B解析：B项中“露似珍珠”与“月似弓”为比喻；A项为互文；C项为夸张；D项为对偶。(9)下面句子排序最合理的一项是（2分）1.天气预报说今天会下雨。2.他竟在这样的天气中坚持跑步。3.他平时对运动很有热情。4.我们都不理解他的行为。A.1234B.3124C.2134D.4312答案：B解析：按因果关系排列，先讲平日热情，再说明今日下雨，再指出行为出人意料，最后表达不理解，应为B。(10)下列选项中，属于文言文虚词“之”用法的一项是（2分）A.有志者，事竞成B.与之俱亡C.白发三千丈D.工欲善其事，必先利其器答案：B解析：B项“之”为代词，指代“他”；A项“者”为结构助词；C项为现代词语；D项“其”为代词。(11)下列句子中，属于被动句的一项是（2分）A.予尝求古仁人之心B.游于三辅，不以家世见荣于乡里C.无丝竹之乱耳D.执策而临之答案：B解析：B项“见荣”为被动结构；A项为主动句；C项为状语后置；D项为动作与对象在不同部分。(12)下列句子中，属于宾语前置的一项是（2分）A.何陋之有？B.且行千里，其谁不知？C.若属皆且为所虏D.非淡泊无以明志答案：A解析：A项“之”用于宾语前置；B项“谁”为宾语前置；C项“为所”为被动句；D项无宾语前置。(13)下列人物与其代表作品对应错误的一项是（2分）A.李白—《将进酒》B.柳宗元—《种树郭橐驼传》C.鲁迅—《狂人日记》D.杜甫—《前赤壁赋》答案：D解析：D项《前赤壁赋》是苏轼的作品，杜甫无此作品。(14)下列哪一项不是唐宋八大家之一？（2分）A.韩愈B.柳宗元C.司马光D.王安石答案：C解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、范仲淹，不包括司马光。(15)下列哪一项是文言虚词“乃”的正确用法？（2分）A.成大仙，乃能为天子宰相B.乃重修岳阳楼C.乃敢为诸君言之D.非我也，乃人也答案：B解析：B项“乃”表承接，意为“于是”或“就”；A、C、D项“乃”表示“才”或“于是”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。（《渔父》）2.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，______。（陶渊明《归园田居》）3.人生如梦，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）4.山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）答案：1.是以见放2.守拙归园田3.人生如梦4.柳暗花明又一村解析：此题考查了《渔父》《归园田居》《念奴娇·赤壁怀古》《游山西村》中的经典名句。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写水的千变万化，且富有哲理意味的句子：________2.表达对理想追求不息的句子：________答案：1.逝者如斯夫，不舍昼夜2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：1句出自《论语》，2句出自李白《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.____，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）2.晋陶渊明独爱菊，____。（《爱莲说》）答案：1.无言独上西楼2.可远观而不可亵玩焉解析：考查了李煜《相见欢》与周敦颐《爱莲说》中的名句直接默写。(19)补写名句（1分）"长风破浪会有时，______。"（李白《行路难》）答案：直挂云帆济沧海解析：此句出自李白《行路难》，表达了对理想的坚定信念。(20)文学文化常识填空（1分）______提出“仁”的核心思想。（春秋战国时期思想家）答案：孔子解析：孔子是儒家学派创始人，“仁”是其思想核心。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》等叙事散文阅读下面的文言文，完成21-25题。楚汉相争时，韩信赴汉，其才略深受刘邦重用，后因功高震主而被刘邦猜忌，最终被贬为淮阴侯，但仍以智谋辅佐刘邦伐赵、取齐、破楚，为大汉功业奠定了基础。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.康熙初年，有韩信者，颇有智略2.胸有成竹，自信满满3.身居高位，多有猜忌4.立功无数，终被封为淮阴侯答案：1.多2.自己3.身体4.建立解析：1项“颇”意为“很”；2项“自”意为“自己”；3项“身”意为“身体”；4项“立”指“建立”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.韩信赴汉，其才略深受刘邦重用。2.有韩信者，颇有智略答案：1.韩信投奔汉朝，他的谋略深受刘邦器重。2.有个人叫韩信，非常有智慧与策略。解析：1句保留原意并稍作润色；2句逐字翻译，体现了文言语义的准确性。(23)从文意理解，韩信被猜忌的原因是什么？（4分）答案：韩信功高震主，导致刘邦对他产生猜忌。解析：文中提到韩信“功高震主”，因此猜忌源于功绩过大。(24)分析鉴赏题：文中通过对韩信“功高震主”与“仍以智谋辅佐刘邦”的描写，采用了什么写作手法？（6分）答案：对比衬托解析：文中通过将韩信“功高震主”与“仍以智谋辅佐刘邦”进行对比，衬托其忠诚与智慧，使人物形象更加丰满。(25)请赏析“身居高位，多有猜忌”一句在文中的作用。（2分）答案：表现了韩信因功高而遭猜忌的情节，突出了人物命运的多舛。解析：此句为情节的转折，揭示了韩信虽有才华却仍受猜忌的处境。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗阅读下面这首古诗，完成26-27题。《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“金樽清酒斗十千”表现出宴会的豪华。B.“停杯投箸不能食”暗含诗人内心的苦闷。C.“闲来垂钓碧溪上”是用典，引出对理想实现的信念。D.后两句是“引吭高歌”，表达对社会现实的不满。答案：D解析：D项后两句表达的是对前途的乐观与信念，而非对现实的不满。(27)请赏析这首诗的意象和情感。（9分）答案：此诗通过“金樽清酒”“玉盘珍羞”等意象描绘宴会的豪华，显示昔日的繁华；又通过“冰塞川”“雪满山”等意象表现行路之难，抒发了诗人仕途受阻、雄心未酬的苦闷和不屈精神。后两句以“长风破浪”“直挂云帆”为意象，象征理想的实现，展现了李白积极向上、抱负远大、不屈不挠的精神品质。整首诗情感丰富，既有叹息又有信念，体现出诗人内心的矛盾与坚持。解析：本题考查意象和情感分析，要求考生理解诗中蕴含的多种情感，并结合具体诗句进行赏析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（哲理类）阅读下面的文章，完成28-30题。一个人的孤独，不是独自一人，而是心灵的空荡，是灵魂的低语与无法回应。孤独，常常来自心中的渴望与现实的落差。当一个人发现自己在追捧流行时，内心却渴望独特；他在迎合他人期待时，却期望得到真正的认可。这种孤独，就像是你明明看见前方有光，却不敢迈出一步去追逐。它不一定是阴影，而可能是你成长的路标。(28)下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章重点描写城市的喧嚣与生活的忙碌。B.文章通过对比，展现内心的矛盾与孤独。C.文章表达了作者对现代社会竞争的批判。D.文章主旨为：人才应该更加自信。答案：B解析：B项正确，文章通过“追捧流行”与“渴望独特”“迎合他人”与“期望认可”形成对比，突出孤独的主题。(29)请简析文中“一个人的孤独，不是独自一人，而是心灵的空荡，是灵魂的低语与无法回应”这句话的作用。（6分）答案：这句话点明了文章的核心主题，即孤独不是物理上的孤立，而是精神上的空虚和沟通的缺失；它揭示了文章的主旨，并为全文奠定了情感基调。解析：该句为开篇点题句，作用是揭示“孤独”的真正含义，为全文奠定情感基调。(30)结合文章内容，谈一谈你对“孤独”这一主题的理解。（8分）答案：文章中的“孤独”是一种内心的渴望与现实的落差之间产生的矛盾，是人在追求独特与被认可的过程中产生的心理状态。孤独可能不是一种痛苦，而是一种成长的契机，它促使人思考自我、寻找真实。文章通过哲理化语言，展现孤独的深层意义，并引发读者对自我认同与成长的思考。解析：本题要求考生结合文本，阐述对主题的理解，强调孤独的积极意义，并从文本入手进行深层分析。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学院拟在校园内设立“诚信考试”周活动，倡导学生诚信应考，营造良好的考试氛围。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的同学们：为营造公平公正的考试环境，弘扬诚信精神，我院决定在本周开展“诚信考试”周活动，旨在呼吁同学们增强诚信意识，杜绝作弊行为。考试是检验学习成果的重要方式，是衡量个人素质的重要环节。我们应以实际行动维护考试的公正性，严格遵守考场纪律，诚信应考。让我们共同参与“诚信考试”周活动，争做诚实守信的新时代青年。倡议人：xxx2025年5月17日解析：本题考查倡议书格式，包括标题、称呼