2027届青海省重点初中高一物理第一学期期中统考试题含解析

2027届青海省重点初中高一物理第一学期期中统考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于质点的说法正确的是A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．原子核很小，必须把它看成质点2、如图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移-时间图象，由图象所给信息可知（）A．乙开始运动时，两物体相距30mB．在20s末，两物体间的距离最大，在30s时相遇C．甲物体比乙物体运动的快D．因甲、乙的运动图线都在t轴上方，说明两物体运动方向相同3、如图所示是一种提升重物的装置，其水平杆一端带有滑轮，另一端嵌入墙中，AOC为提升重物的钢索，已知∠AOB等于30°，重物的重力为G，钢索的重力不计，重物处于静止状态，则钢索对滑轮的作用力大小为（）A．GB．C．D．4、如图所示的位移—时间图象和速度—时间图象中，图线1、2、3、4代表四个不同物体做直线运动的情况，下列描述正确的是A．x－t图象中，t1时刻v1＝v2B．x－t图象中，0至t1时间内物体1和2的平均速度大小相等C．v－t图象中，t3时刻物体3和4的加速度大小相等D．v－t图象中，t4时刻表示物体4开始反向运动5、在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是()A．甲图是一列在12:35~20:07之间由厦门北开往武汉的动车，12:35是指动车运动时间B．乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点，它在运动一周的过程中，其平均速度不为零C．丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同D．丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们视为质点6、关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是(

)A．物体的速度等于零，加速度一定等于零B．物体的速度改变量大，加速度就大C．物体的速度改变越快，加速度就越大D．在加速直线运动中，加速度不可能减小7、A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（）A．当时，A的加速度为B．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止C．当F＞3μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，B的加速度不会超过8、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的间距不断增大9、如图是某物体做直线运动的速度图像，下列有关物体的运动情况判断正确的是（）A．前2s的加速度大小为5B．4s末物体离出发点最远C．6s末物体运动方向发生改变D．8s末物体回到出发点10、如图甲所示，在水平地面上有一长木板B，且足够长，其上叠放木块A．假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等．用一水平力F作用于B，A、B的加速度与F的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．A的质量为0.5kgB．A、B间的动摩擦因数为0.2C．B与地面间的动摩擦因数为0.2D．当水平拉力F=15N时，长木板的加速度大小为10m/s211、如图所示重100N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，一根原长为10cm，劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面上底端,另一端与物体连接,设物体静止时弹簧长度为7cm,现用力F沿斜面上拉物体,而物体仍静止，若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N，则力F的可能值是（）A．15NB．50NC．85ND．100N12、如图,木块套在水平杆上,并用不可伸长的轻质细绳与小球相连,用方向始终水平向右的力F拉着小球缓慢向右上方移动一段距离,该过程中木块保持静止,则()A．水平拉力F越来越小B．细绳对小球的拉力越来越大C．水平杆对木块的支持力保持不变D．水平杆对木块的摩擦力保持不变二．填空题(每小题6分，共18分)13、汽车以36km/h的速度行驶．刹车时，汽车的加速度大小是4m/s2，则从开始刹车的时刻起，经过____s，汽车的速度减为零．在这段时间内汽车的位移大小是____m，平均速度大小是____m/s．14、如图所示，用水平力F把铁块紧压在竖直墙面上，铁块所受的重力为8N，当水平力F为20N时，铁块恰能匀速下滑，铁块所受摩擦力为_____N，铁块与墙的动摩擦因数为_____．15、已知自由落体的物体在落地前一秒内下落了35m，则其落地速度大小为__________m/s，它是从__________m高处自由下落的．（重力加速度g=10三．计算题(22分)16、（12分）一小球沿光滑地面以5m/s速度的速度撞向竖直的墙壁，结果以3m/s速度反弹回来，小球与墙作用时间为0.16s,试求在碰撞过程中的加速度。17、（10分）大家知道，在太空中，天平是不能用来测量质量的，怎么办呢？1966年，在地球的上空，人类完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验．实验时，用双子星号宇宙飞船m1，去接触正在轨道上运行的火箭组m2，接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速（如图）.推进器的平均作用力F等于895N，推进器开动7s，测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m/s.已知双子星号宇宙飞船的质量m1＝3400kg.求：（1）火箭组的质量m2是多大?（2）m1对m2的作用力?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

A.在观察日食时，正是由于太阳的大小，才会出现日偏食、日全食等不同的情况，所以不可以把太阳看成质点，故A错误；B.研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，故B正确；C.研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动，故C错误；D.原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故D错误。2、A【解析】由图可知，乙开始运动时，甲在x=0处，乙在x=30m，所以两物体相距30m；故A正确；在0～5s时间内，甲保持静止，乙沿负向运动．在5s以后时间内，甲沿正向运动，乙沿负向运动，两者间距逐渐减小，t=20s两者相遇．20-30s内，两者间距增大．故B错误；位移图象的斜率表示物体的速度，斜率大小越大，速度越大，则知乙的速度比甲的大，所以乙物体比甲物体运动的快，故C错误．斜率的正负表示速度的方向．可知两物体运动方向相反；故D错误；故选A.点睛：读图时，要注意图象上的任意一点表示该时刻的位置坐标，明确位移图象的斜率大小表示速度大小，斜率的符号表示速度的方向．3、A【解析】

O点受两个拉力和钢索对O点的作用力,如图所示三个力处于平衡,根据共点力平衡,运用平行四边形定则得,故A对；BCD错；故选A4、B【解析】

A．在x-t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线1的斜率，故v1＞v1．故A错误。

B．x－t图象中，0至t1时间内物体1和1的位移相同，则平均速度大小相等，选项B正确；C．v－t图象中斜率等于物体的加速度，t3时刻物体3的加速度大于4的加速度，选项C错误；D．v－t图象中，0~t5时刻物体4的速度一直为正，则t4时刻物体4没有开始反向运动，选项D错误；故选B.5、C【解析】

A、12：35是指动车发车的时刻，故A错误；B、由于运动一周的位移为零；故平均速度为零，故B错误；C、为了比赛的公平，应使运动员跑相同的路程；因内道的半径小，故为了让所有人路程相同，内道的运动中要在后面，而外道上的运动员要在前面，故C正确；D、研究跳舞的姿态时，其大小和形状不能忽略，故不能看作质点；故D错误；6、C【解析】试题分析：物体的速度不等于零，加速度可能等于零，如匀速直线运动，故A正确；根据可知加速度a由速度的变化量和速度发生改变所需要的时间共同决定，虽然大，但更大时，a可以很小，故B错误；加速度的物理意义是表示物体速度变化的快慢，则知速度变化越快，加速度一定越大，故C正确；加速度的物理意义是表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化率越大，加速度就越大，故D正确．考点：考查了对加速度的理解7、ACD【解析】A、当时,A、B以共同的加速度开始运动,将A、B看作整体,由牛顿第二定律有,计算得出,所以A选项是正确的.

B、设B对A的摩擦力为,A对B的摩擦力为,地面对B的摩擦力为,由牛顿第三定律可以知道与大小相等,方向相反,和的最大值均为,的最大值为.故当时,A、B均保持静止;继续增大F,在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动,故B错误;

C、设当A、B恰好发生相对滑动时的拉力为F′,加速度为a′,则对A,有F′′,对A、B整体,有，计算得出,故当时,A相对于B静止,二者以共同的加速度开始运动;当时,A相对于B滑动.C正确.

D、对B来说,其所受合力的最大值,即B的加速度不会超过,D正确综上所述本题答案是：ACD8、AB【解析】试题分析：因v-t线的斜率等于物体的加速度，故Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小，选项A正确；图线与坐标轴围成的“面积”等于物体的位移，故Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大，选项B正确；Ⅰ物体的平均速度大于(v1+v2)/2，而Ⅱ物体的平均速度大小则小于(v1+v2)/2，选项C错误；在两物体共速之前，Ⅱ物体的速度大于Ⅰ物体的速度，两物体又是从同地点沿同一方向做直线运动的，则Ⅱ物体在Ⅰ物体前方，两者距离不断增大；在共速后，Ⅱ物体的速度小于Ⅰ物体的速度，两者距离不断减小；故D错误；故选AB.考点：v-t图线；追击问题.【名师点睛】本题考查了v-t图线及追击问题；关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．本题采用添置辅助线的方法，将非匀变速运动与匀变速运动进行比较，得出位移关系和平均速度的关系．9、ABD【解析】根据图像：斜率表示加速度，面积表示位移，所以前两秒加速度为a=10/2=5;A对；四秒末正向位移最大，B对；且4秒末运动方向发生改变，所以C错；8秒末正向位移与负向位移一样大，所以物体又回到出发点，D对．10、ACD【解析】

在F＜3N时，一起保持静止；在3N≤F＜9N时，A、B保持相对静止，故地面对B的最大静摩擦力fB=3N；在3N≤F＜9N时，A、B保持相对静止；在F≥9N时，A与B发生相对滑动，故B对A的最大静摩擦力fA=4mA，在3N≤F＜9N时，A、B运动的加速度，可得，mA+mB=1.5kg；在F≥9N时，B的加速度，可得，mB=1kg，那么mA=0.5kg；B与地面间的动摩擦因数，A、B间的动摩擦因数，故AC正确，B错误；当水平拉力F=15N时，木板和木块已经相对滑动，则此时长木板的加速度大小为，选项D正确；故选ACD．物体运动学问题中，一般分析物体的运动状态得到加速度的表达式，然后对物体进行受力分析求得合外力，最后利用牛顿第二定律联立求解即可．11、AB【解析】施加拉力前，物体受到四个力的作用而平衡：重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T，受力如图，其中

，根据平衡条件可求出

，方向沿斜面向上；施加拉力F后，弹簧长度不变，说明物体仍然静止，并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变，若摩擦力沿斜面向上，则

，即

，摩擦力f随着F增大而较小，当

时，

，若

，摩擦力沿斜面向下，因为物体没有滑动，所以

，代入数据可得

，所以拉力在0～55N之间，故AB正确，CD错误；故选AB。【点睛】本题关键根据平衡条件确定拉力的最大值，要抓住物体刚要上滑时静摩擦力达到最大值。12、BC【解析】

对小球受力分析如图所示：根据平行四边形定则可得：F=mgtanθ，T=mgsinθ，小球缓慢向右上方移动的过程中θ不断减小，根据三角函数知识可知：水平拉力F越来越大，细绳对小球