人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题（带答案）

第页人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题（带答案）一、单选题1．“保护环境，人人有责”。下列措施是在人耳处减弱噪声的是（）A．在教室周围植树 B．机场工作人员佩戴耳塞C．公共场所禁止大声喧哗 D．在高速公路两旁安装隔音板2．下列措施是在人耳处减弱噪声的是（）A．道路两旁种植树木B．阅览室禁止大声喧哗C．机场工作人员戴防噪声耳罩D．高速公路两旁安装隔音墙3．小燕家进行了以下几项装修，你认为不能减弱噪声的一项是（）A．安装高音喇叭 B．封闭阳台C．给卧室铺地毯 D．安装双层玻璃窗4．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好塞满鞋盒，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。下列说法正确的是（）A．每次实验时换用不同的发声装置B．实验中需要控制不同材料的厚度相同C．实验中测得的距离越远，对应材料的隔音性能越好D．该实验对周围环境的声音没有要求5．建筑隔音是绿色建筑技术中技术含量高、最能体现建筑舒适度的一项重要指标。下列关于隔音建筑的说法正确的是（

）A．隔音建筑是在声源处减弱噪声B．隔音建筑能降低声音的分贝值C．隔音建筑能降低声音的音调D．隔音建筑可以隔绝一切噪声6．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（）A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙7．下列做法中，在声源处减弱噪声的是（）A．在马路两旁种植树木 B．在耳孔内塞棉花C．禁止机动车鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗8．临近考试，晚上丽丽在家复习功课，可邻居家正在装修，电锯发出的声音干扰她的学习。下列措施不能减小干扰的是（）A．与邻居协商让工人错时工作 B．戴上耳罩C．在家安装噪声监控装置 D．紧闭室内的门窗9．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一、下列措施不能减弱噪声的是（）A．在居民区附近公路的两旁安装隔音墙 B．建设高架道路C．在摩托车的排气管上安装消音器 D．市区禁止燃放烟花爆竹10．小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。下列观点中正确的是（）A．琴声属于乐音，不会打扰邻居B．琴声通过隔音房间传出后，声音的频率会大大减小C．选择房间隔音材料时，不用考虑价格、环保性等因素D．邻居能分辨出演奏的乐器种类，是因为不同乐器的音色不同二、填空题11．小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于___________（选填“噪声”或“乐音”）。如图A、B所示是两种声音的波形图，从图形可知：图___________是噪声的波形。12．如图所示的是手机工具箱中的一款工具，可用来呈现声音的________。减弱噪声的方法有很多种，请在下列横线上填上减弱噪声的措施：把门窗关上，是在________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_________减弱噪声。13．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船”上的人通过声音的_______辨别出是钟声；“钟声”对于正在休息的客人属于_______（选填“乐音”或“噪声”）。14．某天晚上九点左右，小明在家认真地做作业。突然听到隔壁持续不断地传来钢琴声，仔细一听，弹的是《黄河大合唱》，弹的水平还挺高的。但小明的作业还有很多没完成呢，此时小明听到的钢琴声属于__________（选填“乐音”或“噪声”）。小明能分辨出是钢琴的声音，而不是吉他的声音，是因为它们所发声音的__________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。三、实验题15．研究小组在制作“隔音房间模型”的跨学科实践活动，他们想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，设计了如图甲所示的隔音盒进行探究。(1)本实验适合做声源的是______（选填“手机”或“音叉”），实验过程中应在较______（选填“安静”或“吵闹”）的环境下。(2)声音的变化不容易辨别，于是用如图乙所示的分贝仪来完成探究，分贝仪______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。实验中将分贝仪放在与声源距离______（选填“相同”或“不同”）处，记录下按上述材料包裹前后的声音分贝如下表：次数隔音材料厚度包裹方式隔音材料包裹前声音响度/dB包裹后声音响度/dB1相同相同聚酯棉57422海绵29(3)分析数据，可知______材料的隔音性能更强。(4)小明认为人耳可以替代分贝仪进行探究，并提出如下方案：人边听声音边后退，直至听不到声源发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离。依据听不见声音的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是______（选填“转换法”或“控制变量法”）。(5)生活中常用双层真空玻璃减弱噪声，如图丙所示，该玻璃是利用______的原理从传播过程中减弱噪声的。参考答案题号12345678910答案BCABBDCCBD