《小苏打与白醋的反应》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学六年级上册_第1页
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《小苏打与白醋的反应》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学六年级上册基础闯关1.小苏打是（）。

A.无色液体B.白色粉末固体C.红棕色块状固体2.小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。

A.氧气B.二氧化碳C.空气3.判断对错：小苏打与白醋混合，会吸收热量，瓶外壁摸起来温度降低。（）4.判断对错：产生气泡的变化一定是产生新物质的变化。（）5.检验二氧化碳气体，可以使用__________溶液，该气体能让它变浑浊。提升闯关1.小苏打和白醋混合之后，剩余液体不再具有白醋强烈酸味，原因是（）。

A.白醋挥发跑掉了B.白醋参与反应被消耗C.白醋溶解在小苏打里2.白糖溶于水会产生少量气泡，小苏打和白醋混合产生大量气泡。这两种气泡本质一样吗？请说明区别。3.实验操作：在小苏打和白醋反应实验中，集气瓶上方盖上玻璃片，主要目的是什么？4.选择题：下面变化中，和小苏打白醋反应属于同一类变化的是（）。

A.冰块融化B.纸张燃烧C.铁丝弯折拓展闯关1.有人想用小苏打和白醋自制简易灭火器，利用产生的二氧化碳灭火。请结合二氧化碳性质，说说为什么二氧化碳可以灭火。2.安全思考：家中清洁用品种类很多，能不能随意混合不同清洁剂？说出理由。参考答案基础闯关1.B2.B3.√4.×5.澄清石灰水提升闯关1.B2.不一样。白糖溶于水产生的气泡原本溶解在水中，没有新物质生成；小苏打和白醋混合产生的气泡是二者反应生成的二氧化碳，属于新物质。3.防止生成的二氧化碳气体逸散出去，方便后续收集和检验气体。4.B拓展闯关1.二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧；密度比空气大，可以覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，从而实现灭火。2.不能随

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