2025年贵州省凯里市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷附答案详解

2025年贵州省凯里市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷附答案详解一、我会填（每空1分，共25分）1.我是（）年（）月（）日出生的，今年我（）岁了，我的家住在（）省（）市（）县（乡/镇），我家附近最显眼的地方是（），我家有（）口人，分别是（）、（）、（）。2.早晨上学见到老师，我们应该说（）；下午放学时，我们应该和老师说（）；得到同学帮助时，我们应该说（）；不小心撞到同学时，我们应该说（）。3.我们的身体由很多部位组成，比如：（）、（）、（）、（）、（）。4.我们每天要早睡早起，一年级的小朋友每天应该睡足（）小时，早晨最好在（）点左右起床，晚上最好在（）点左右睡觉。5.红灯（），绿灯（），黄灯亮了等一等。二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.我们背上新书包，成为一名小学生了，我们应该（）A.想玩就玩，不想上课就偷偷跑出去玩B.遵守学校纪律，认真听老师讲课C.只和自己认识的小朋友玩，不和其他人说话2.我们的班集体是一个温暖的大家庭，在班级里我们应该（）A.只关心自己的事情，别人的事与我无关B.和同学友好相处，互相帮助C.有好看的玩具和图书，不借给同学玩3.当你不小心把同桌的铅笔盒碰到地上，铅笔撒了一地时，你应该（）A.假装没看见，赶紧回到自己的座位上B.说一句“对不起”，然后和同桌一起把铅笔捡起来C.说“又不是我故意的，谁让你不把铅笔盒放好”4.下列哪种行为是爱护自己身体的表现？（）A.经常用手揉眼睛B.饭前便后洗手C.把小石子、小珠子放进嘴里玩5.下列哪种食物应该多吃一些？（）A.炸薯条、炸鸡块B.新鲜的蔬菜和水果C.五颜六色的糖果6.每天早晨起床后，我们应该（）A.直接穿好衣服去上学，不用洗脸刷牙B.先洗脸、刷牙，再吃早饭C.先吃早饭，再洗脸刷牙7.过马路时，我们应该（）A.看到没有车就赶紧跑过去B.走人行横道或过街天桥C.一边走路一边和小伙伴打闹8.在学校里，看到地上有垃圾，我们应该（）A.绕着走，假装没看见B.把它踢到一边去C.捡起来扔进垃圾桶里9.下列哪种物品不能带到学校里来？（）A.课本和文具盒B.玩具手枪和弹弓C.跳绳和毽子10.当你遇到困难想请老师帮忙时，你应该（）A.直接冲进老师办公室，大声喊“老师，我有问题”B.先敲门，得到老师允许后再进去，然后说“老师，您好，我想请您帮个忙”C.不敢和老师说，自己憋着三、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.我们已经是小学生了，可以自己整理书包和房间了。（）2.小明在课堂上总是爱说话，还做小动作，他觉得这样没关系。（）3.冬天天气很冷，我们可以在教室里不开窗户通风。（）4.小红的妈妈让她帮忙做家务，她却说“我还小，不会做”。（）5.我们要爱护学校里的花草树木，不能随便采摘花朵。（）6.吃饭时，我们应该安静地吃，不挑食，不浪费粮食。（）7.上课时，老师提问问题，小明知道答案却不敢举手回答。（）8.放学后，我们应该先写完作业再出去玩。（）9.小刚和同学打架了，他觉得是对方先动手的，所以自己没错。（）10.我们要记住自己的家庭住址和爸爸妈妈的电话号码。（）四、我会连（每题2分，共10分）1.八月十五春节2.正月初一中秋节3.九月初九端午节4.五月初五重阳节5.吃粽子吃月饼6.贴春联登高7.你好再见8.谢谢对不起9.没关系不客气10.眼睛听声音11.耳朵看东西12.鼻子走路13.脚闻气味14.左手吃饭时拿筷子15.右手写字时压本子五、我会答（每题5分，共25分）1.你喜欢我们的学校吗？为什么？请你至少说出三个理由。2.你最好的朋友是谁？你们经常一起做什么？3.你知道哪些交通安全知识？请至少写出三条。4.如果你在学校里找不到自己的教室了，你会怎么做？请至少写出两种方法。5.你自己能做哪些家务事呢？请至少写出三件。[以下为空白答题区域]请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效[此处为装订线]学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________[以下为答案与详解区域]一、我会填（每空1分，共25分）1.（示例：2019）（示例：8）（示例：15）（示例：6）（贵州）（凯里）（示例：黄平）（示例：雷山广场）（示例：3）（爸爸）（妈妈）（我）【详解：本题主要考查学生对个人基本信息、家庭信息的了解与表达能力。前四个空根据学生实际出生日期填写，年龄计算用2025减去出生年份即可；贵州省、凯里市为固定区域填写内容，后面的县/乡/镇、附近显眼地方、家庭人口及成员根据学生实际情况填写，目的是让学生熟悉和记住自己的家庭与成长环境，增强对自我身份的认知。】2.（老师好）（老师再见）（谢谢）（对不起）【详解：此题考查学生对基本日常礼貌用语的掌握与运用场景。早晨上学见到老师主动问好是校园礼貌的基本要求；下午放学道别符合师生交往礼仪；得到帮助表达感谢是基本素养；撞到同学道歉是知错能改、尊重他人的体现，这些礼貌用语是《道德与法治》一年级上册“文明交往”模块的核心内容，旨在培养学生的文明行为习惯。】3.（眼睛）（鼻子）（嘴巴）（耳朵）（手）【详解：本题考查学生对自己身体主要部位的认知。身体部位还有很多，如脚、腿、胳膊等，写出五个即可。教材中“我的身体”相关单元通过活动引导学生认识身体部位，了解其基本功能，同时也为后续爱护身体的知识学习打下基础。】4.（10）（7）（9）【详解：此题考查学生对科学作息时间的了解。根据教育部发布的《义务教育学校管理标准》及儿童生长发育规律，一年级小学生每天睡眠时长应保证10小时左右，早晨7点左右起床、晚上9点左右睡觉是比较合理的作息安排，有助于学生养成良好的作息习惯，保持充沛的精力投入学习和生活。】5.（停）（行）【详解：本题考查基本的交通信号灯规则。“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是最基础的交通安全口诀，教材中“安全出行”单元对此有专门讲解，目的是让学生从小树立交通安全意识，学会保护自己的生命安全。】二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.B【详解：成为小学生后，遵守学校纪律、认真听课是基本的学习和行为规范要求。选项A想玩就玩、不认真上课是错误的，不符合小学生身份；选项C只和认识的人玩不利于融入集体生活，所以选B。教材第一单元“我是小学生啦”重点引导学生适应小学生活，树立规则意识。】2.B【详解：班集体是一个集体，友好相处、互相帮助是构建良好班级氛围的关键。选项A只关心自己是自私的表现；选项C不分享不利于建立友谊，所以选B。教材“我们的班集体”相关内容强调集体意识和同伴交往能力的培养。】3.B【详解：不小心碰到同桌的东西，首先要道歉，然后主动帮忙整理，这是负责任、懂礼貌的表现。选项A假装没看见是逃避责任；选项C推卸责任是错误的，所以选B。此题对应“文明交往”中的“做错事要道歉”知识点。】4.B【详解：饭前便后洗手是预防疾病、爱护身体的良好卫生习惯。选项A经常揉眼睛容易伤害眼睛，引发感染；选项C把小物件放嘴里可能导致窒息等危险，所以选B。教材“我的健康生活”单元着重培养学生的健康意识和卫生习惯。】5.B【详解：新鲜蔬菜和水果富含维生素、膳食纤维等营养物质，有利于身体健康，应该多吃。选项A炸薯条、炸鸡块属于高热量、高脂肪的垃圾食品，多吃不利于健康；选项C糖果吃多了容易蛀牙，所以选B。这道题考查学生对健康饮食的认知。】6.B【详解：早晨起床后先洗脸刷牙保持个人卫生，再吃早饭，是健康的生活流程。选项A不洗脸刷牙上学不卫生；选项C先吃饭再刷牙不利于口腔健康，因为食物残渣会在口腔内滋生细菌，所以选B。此题结合作息习惯和卫生习惯进行考查。】7.B【详解：过马路走人行横道或过街天桥是保障安全的正确做法。选项A看到没车就跑过去很危险，因为可能有车辆突然出现；选项C一边走路一边打闹分散注意力，容易引发事故，所以选B。再次强化交通安全意识。】8.C【详解：看到地上垃圾主动捡起扔进垃圾桶是爱护环境、有责任感的表现。选项A绕着走、选项B踢到一边都是不负责任的行为，所以选C。教材中“我们的校园”“我们的社区”相关内容引导学生爱护公共环境。】9.B【详解：玩具手枪和弹弓可能会对同学造成伤害，属于危险物品，不能带到学校。选项A课本和文具盒是学习必需品；选项C跳绳和毽子是体育用品，有利于课间活动，所以选B。考查学生对校园安全物品的辨别能力。】10.B【详解：请教老师时先敲门得到允许再进去，并且使用礼貌用语，是尊重老师、懂礼仪的表现。选项A直接冲进办公室不礼貌；选项C不敢说不利于解决问题，也不利于和老师沟通，所以选B。考查师生交往的礼仪规范。】三、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.√【详解：一年级学生已经具备一定的自理能力，自己整理书包和房间是培养自理能力的重要内容，也是“我的健康生活”“我长大了”相关单元的要求，所以正确。】2.×【详解：课堂上说话、做小动作会影响自己和同学的学习，违反课堂纪律，不利于良好学习习惯的养成，所以错误。】3.×【详解：冬天虽然冷，但教室长时间不开窗户通风，空气不流通，容易滋生细菌，导致传染病传播，不利于身体健康，所以错误。】4.×【详解：虽然年龄小，但也可以做一些力所能及的家务，从小培养劳动意识和责任感，所以错误。】5.√【详解：爱护花草树木是爱护公共环境、尊重自然的表现，学校的花草美化了校园环境，我们要爱护，所以正确。】6.√【详解：安静吃饭、不挑食、不浪费是良好的饮食习惯和餐桌礼仪，珍惜粮食也是传统美德，所以正确。】7.×【详解：课堂上积极举手回答问题有助于提高学习积极性，锻炼表达能力，不敢举手不利于自身发展，所以错误。】8.√【详解：先写完作业再玩，是合理安排时间、养成良好学习习惯的表现，所以正确。】9.×【详解：打架是不对的行为，不管谁先动手，都应该通过和平的方式解决问题，比如告诉老师，所以错误。】10.√【详解：记住家庭住址和父母电话号码，在遇到困难或危险时能及时寻求帮助，是自我保护的重要内容，所以正确。】四、我会连（每题2分，共10分）第一组（节日与习俗）：1.八月十五——中秋节——吃月饼2.正月初一——春节——贴春联3.九月初九——重阳节——登高4.五月初五——端午节——吃粽子【详解：这部分考查学生对我国传统节日及其习俗的了解。中秋节在农历八月十五，习俗是吃月饼、赏月；春节在农历正月初一，习俗有贴春联、放鞭炮、拜年等；重阳节在农历九月初九，习俗有登高、赏菊、插茱萸等；端午节在农历五月初五，习俗有吃粽子、赛龙舟等，这些是“我们的传统节日”相关内容，旨在让学生了解传统文化，培养文化认同感。】第二组（礼貌用语）：5.你好——（见面问候）6.再见——（分别时）7.谢谢——不客气8.对不起——没关系【详解：考查礼貌用语的对应使用场景和回应。得到帮助说“谢谢”，回应是“不客气”；做错事说“对不起”，回应是“没关系”，“你好”用于见面问候，“再见”用于分别，进一步巩固文明交往知识。】第三组（身体部位与功能）：9.眼睛——看东西10.耳朵——听声音11.鼻子——闻气味12.脚——走路【详解：考查身体部位的基本功能，眼睛用来看，耳朵用来听，鼻子用来闻，脚用来走路，帮助学生进一步认识自己的身体。】第四组（左右手习惯）：13.左手——写字时压本子14.右手——吃饭时拿筷子（大多数人习惯）【详解：大多数人习惯用右手吃饭拿筷子、写字，左手辅助压本子，这是生活常识，也尊重学生的个体习惯差异，只要合理即可。】五、我会答（每题5分，共25分）1.【参考答案示例】我喜欢我们的学校。因为学校里有明亮的教室，我们可以在里面认真学习；学校里有和蔼可亲的老师，他们教给我们很多知识和道理；学校里还有宽阔的操场，我们可以在操场上跑步、跳绳、做游戏；学校里还有很多可爱的同学，我们可以一起学习、一起玩耍。【详解：本题考查学生对学校的归属感和认同感，引导学生观察和发现学校的美好。评分标准：说出“喜欢”得1分；每说出一个合理的理由得1.3分左右，至少三个理由，满分5分。理由可以从校园环境、老师、同学、校园活动等方面展开，言之有理即可。】2.【参考答案示例】我最好的朋友是李小明。我们经常一起在教室里看书、写作业；下课后一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏；放学后我们还会一起收拾书包，有时候还会一起走回家，路上分享学校里有趣的事情。【详解：此题考查学生对同伴交往的回忆与表达，培养学生珍惜友谊的情感。评分标准：说出好朋友名字得1分；每说出一件一起做的事得1.3分左右，至少三件事，满分5分。只要是符合一年级学生生活的共同活动都可以。】3.【参考答案示例