2025年贵州省清镇市小学二年级下册道德与法治期末考试测试卷及参考答案详解

2025年贵州省清镇市小学二年级下册道德与法治期末考试测试卷及参考答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我是（二）年级（X）班的小学生，经过一个学期的成长，我学会了自己整理书包、系鞋带，遇到不会做的事不随便说“我不行”，要记得“（坚持）”才会有进步。2.春天的时候，清镇市红枫湖沿岸的樱花、桃花次第开放，我们去郊外春游的时候，不能随便（采摘）花草，不能往湖里丢垃圾，要做爱护生态环境的小卫士。3.玩游戏的时候要遵守（规则），如果有小伙伴不遵守，我们应该友好提醒，不能因为输赢和别人吵架，大家一起玩才（开心）。4.空气好的时候，我们可以在户外多运动；遇到雾霾、沙尘天气的时候，出门要记得戴（口罩），平时我们也要做到绿色出行，少坐私家车多（步行）或乘坐公共交通，帮着减少空气污染。5.我们用的纸是用树木等材料做的，所以平时写作业不能随便浪费纸张，要节约用纸，这是在保护（森林）资源；清镇市作为贵阳市饮用水源保护地，我们更要时时刻刻节约每一滴（水），用完水龙头要及时拧紧。6.旧书本、空矿泉水瓶、硬纸壳属于（可回收）垃圾，用完的废旧电池、过期药品属于（有害）垃圾，剩菜剩饭、果皮菜叶属于厨余垃圾，用过的卫生纸、碎陶瓷片属于其他垃圾，垃圾分类投放能让资源循环利用，让城市更干净。7.清镇市居住着苗族、布依族、彝族、仡佬族等30多个少数民族，每年农历“四月八”是苗族同胞的传统节日，我们去少数民族村寨做客的时候，要尊重不同民族的（风俗习惯），和各民族的小伙伴友好相处。8.暑假的时候如果去游泳馆游泳，一定要有（家长）陪同，不能私自去红枫湖、暗流河等野外水域玩水，防止发生溺水危险。9.上学、放学路上遇到红绿灯，红灯停、（绿灯行），走人行横道的时候要左右看，不能在马路上追逐打闹；如果遇到陌生人给的零食、玩具，我们不能随便（要），不能跟着陌生人走。10.当我们和同学有小矛盾的时候，要学会（沟通），不能动手打人，要多想想自己哪里做得不对，主动和对方和解；如果看到身边的小伙伴遇到困难，我们要主动（帮忙），团结友爱的集体才是温暖的。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）1.今天我起晚了，为了不迟到，上学过马路的时候可以趁着没车快速闯红灯过去。（×）2.同桌不小心把我的铅笔盒碰掉了，我很生气，就故意把他的书本扔到地上。（×）3.红枫湖是我们的饮用水源地，周末和爸妈去湖边露营的时候，要把产生的垃圾全部装走，不能留在湖边。（√）4.玩游戏的时候我一定要当赢家，如果输了我就哭闹着不玩了，还要指责队友玩得不好。（×）5.我现在还小，家务活都是爸爸妈妈做的，我只要把学习搞好就行，不用学着做家务。（×）6.布依族的“六月六”歌会是清镇当地少数民族的传统活动，我们去参加的时候要讲礼貌，不能随意打断别人对歌。（√）7.写完作业的作业本反面还能当草稿纸，这样能节约纸张，是环保的好行为。（√）8.放暑假天气太热，我家就住在红枫湖边上，和几个小伙伴偷偷约着去湖边踩水没关系，反正水浅不会出事。（×）9.看到教室地面上有废纸，不是我扔的我就不用捡，等着值日生来扫就行。（×）10.不管是坐公交车还是去景区排队，都要按顺序排队，不能插队，插队是不文明的行为。（√）11.晚上写作业的时候，我总想着先看会儿动画片、玩会儿玩具，拖到睡觉前才急急忙忙写作业，妈妈说我我也不听。（×）12.遇到不会做的数学题，我不随便放弃，先认真读题思考，实在不会再问老师和同学。（√）13.苗族小伙伴邀请我去家里吃“四月八”的花米饭，我觉得花米饭颜色奇怪，直接说“我才不吃你们这个奇怪的东西”。（×）14.小区里的健身器材是公共设施，我拿着小石子在上面刻字玩，反正没人看见。（×）15.遇到沙尘暴天气的时候，我赶紧关上窗户，出门戴好口罩，不去外面乱跑。（√）三、单项选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共30分）1.下列行为属于“坚持就有进步”的是（C）A.学骑自行车摔了一次就再也不学了，说自己天生不会骑车B.练书法写了两页觉得手酸，就把毛笔扔了去看动画片C.学跳绳一开始每分钟只能跳50个，每天放学坚持练10分钟，到期末能每分钟跳120个了D.背古诗背了两遍没记住，就说自己记忆力不好，再也不背了2.春天去清镇右二村樱花园春游，下列做法正确的是（B）A.爬到樱花树上摇树枝，制造“樱花雨”拍照片B.把看到的漂亮樱花画在画本上，不摘花、不踩草坪C.把吃完的零食包装袋随手丢在樱花树下，反正清洁工阿姨会扫D.看到草坪上的小蘑菇，摘下来放进嘴里尝味道3.下列关于玩游戏的说法，正确的是（D）A.玩捉迷藏的时候，躲在衣柜里把门反锁，这样别人找不到我B.玩老鹰捉小鸡的时候，为了不被抓到，使劲推前面的同学C.和同学下象棋输了，就把棋盘掀了，说对方作弊D.玩集体游戏前先和大家商量好规则，每个人都要遵守，输了也不生气4.下列做法会造成空气污染的是（A）A.过年的时候在小区里大量燃放烟花爆竹B.坐公交车代替爸爸妈妈开私家车送我上学C.看到露天焚烧垃圾的行为，告诉大人及时制止D.多在阳台种绿植，美化家里的环境5.下列属于可回收垃圾的是（C）A.吃完的香蕉皮B.用完的水银温度计C.喝完的清镇酥李包装盒（硬纸壳材质）D.用过的一次性口罩（被污染的）6.清镇市是贵阳市的重要生态屏障，我们保护水资源的正确做法是（B）A.周末和爸妈去红枫湖边钓鱼，把钓鱼剩下的鱼饵袋子扔到湖里B.洗手擦肥皂的时候把水龙头关上，不让水一直流C.把生活污水直接倒在门口的排水沟里，让它流进河里D.在河边洗沾满农药的农药桶，反正河水会把农药冲干净7.去清镇虎山彝寨参加彝族火把节活动，下列做法不恰当的是（D）A.穿着整洁，和彝族小伙伴一起围着篝火跳舞的时候听从现场安排，不推挤B.接过彝族长辈递来的泡水酒的时候，双手接过，讲礼貌C.看到彝族同胞的刺绣服饰很漂亮，经过对方同意后再轻轻触碰欣赏D.看到火把觉得好玩，抢过火把举着到处跑，吓唬旁边的小朋友8.下列关于暑假安全的说法，正确的是（C）A.天气太热了，一个人偷偷去小区旁边的河里游泳，凉快又省钱B.陌生人说他是爸爸的朋友，要接我去吃清镇热汤丝娃娃，我就跟着他走C.在家用电器的时候，不用湿手插插头，看完电视及时关掉电源D.下大暴雨的时候，站在大树下躲雨，还去踩积水很深的涵洞9.上学路上遇到高年级的学生拦住我要零花钱，下列做法正确的是（B）A.因为害怕就把身上的零花钱都给他，不敢告诉老师和家长B.先想办法走到人多的地方，然后立刻告诉老师、家长或者附近的保安叔叔C.他敢拦我，我就和他打架，拼个输赢D.他要多少我就给多少，第二天还主动带更多的钱给他，求他不要打我10.下列属于我能帮家里做的家务活是（D）A.妈妈做饭的时候，我在客厅把玩具扔得满地都是B.吃完饭把碗往水池里一放，就回房间玩积木，等着妈妈洗碗C.奶奶叠衣服的时候，我在旁边捣乱，把叠好的衣服又弄乱D.放学回家先写完作业，然后帮着妈妈擦桌子、摆碗筷，学着叠自己的衣服11.下列做法体现“珍惜时间、不拖拉”的是（A）A.每天放学回家先把作业写完，再安排时间看课外书、玩游戏B.早上闹钟响了，赖在床上躺10分钟又10分钟，直到妈妈喊得急了才起床C.老师布置的手抄报作业，总想着“还有好几天才交”，直到交作业前一天晚上才急着做D.吃饭的时候边吃边看动画片，一顿饭要吃一个多小时12.公共设施是为大家服务的，下列行为是爱护公共设施的是（C）A.用钥匙刮花小区里的健身器材，在课桌上刻自己的名字B.把公园里的公共座椅踩脏，站在上面跳着玩C.看到马路边的共享单车倒了，主动过去扶起来摆整齐D.把路边垃圾桶踢倒，看着垃圾滚出来觉得好玩13.和同学相处的时候，下列做法正确的是（B）A.考试的时候，同桌想看我的答案，我就把试卷挪过去给他抄B.看到同学摔倒了，赶紧过去把他扶起来，问他有没有受伤C.给长得胖的同学起难听的外号，还当着全班同学的面喊D.同学忘记带橡皮，我明明有多余的也不借给他，怕他用坏了14.关于环保小行动，下列做法错误的是（D）A.去超市买东西的时候，提醒妈妈带布袋子，不用超市的一次性塑料袋B.看到教室的灯白天还亮着，主动过去关掉，节约用电C.把家里的旧绘本整理好，捐给乡村小学的小朋友，让书本循环利用D.觉得一次性筷子方便，每次吃饭都要用一次性筷子，不用家里的竹筷子15.下列关于“挑战第一次”的说法，正确的是（A）A.第一次在班上讲故事有点紧张，我提前在家练了好几遍，勇敢站到讲台上讲完，得到了大家的掌声B.第一次学做饭，我没告诉大人，自己开煤气灶炒鸡蛋，结果把锅烧糊了C.第一次看到别人在树上掏鸟窝，我觉得好玩，也爬到树上去掏鸟窝D.第一次走路上学，为了赶时间，翻越马路中间的隔离护栏，抄近路到学校四、连线题（每线1分，共10分）1.将下列传统节日和对应的少数民族、习俗用线连起来（6分）四月八——苗族——蒸花米饭、跳芦笙舞六月六——布依族——对山歌、包粽子火把节——彝族——点篝火、跳达体舞2.将下列垃圾和对应的分类用线连起来（4分）过期感冒药——有害垃圾喝完的矿泉水瓶——可回收垃圾吃剩的糯米饭——厨余垃圾用过的湿纸巾——其他垃圾五、情境问答题（共25分）1.清镇市某小学二年级学生小宇，周末和班上的几个小伙伴约着去小区广场玩“警察抓小偷”的游戏。一开始大家玩得很开心，后来轮到浩浩当“小偷”，小宇当“警察”追的时候，浩浩不小心把小宇撞了个趔趄，小宇摔在地上，膝盖擦破了点皮。小宇特别生气，爬起来就推了浩浩一把，说浩浩是故意撞他的，还要闹着再也不跟大家玩了，周围的小伙伴都有点不知所措。（8分）请你结合本学期学过的知识回答以下问题：（1）小宇的做法对吗？为什么？（3分）（2）如果你是在场的小伙伴，你会怎么劝小宇和浩浩？（3分）（3）在玩集体游戏的时候，我们要注意哪些事项？（2分）2.清镇市正在创建全国文明城市，要求每个市民都做文明有礼的清镇人。二年级的小敏周末和妈妈一起坐公交去新华书店买课外书，上车的时候看到有个叔叔插队挤到队伍前面，上车后又坐在了“老弱病残孕”专座上；后来上来一位拄着拐杖的老奶奶，车上已经没有空座位了，那个叔叔假装低头看手机不给老奶奶让座；坐在旁边的小敏还看到有个阿姨把擦过手的纸巾随手丢在公交车的地板上。小敏想起道德与法治课上学过的公共生活规则，决定做一次“文明小监督员”。（8分）请你结合所学知识回答：（1）公交车上这几个人的行为有哪些不对的地方？（3分）（2）如果你是小敏，你会怎么礼貌地提醒这些不文明的行为？（3分）（3）请你写出2条我们在公共场所要遵守的文明规则。（2分）3.二年级的小杰家住在红枫湖镇，家门口就是红枫湖的入湖支流。放暑假的时候，天气特别热，同村的几个大哥哥约小杰去河边玩水，说“这里的水才到膝盖，浅得很，我们摸鱼给你玩，不要告诉你爸妈就行，不然他们不让你去”。小杰想起上学期道德与法治课老师专门讲过防溺水“六不准”，想起学校发的《致家长的防溺水一封信》里的要求，果断拒绝了大哥哥的邀请，还劝大哥哥们也不要去野外水域玩水。后来小杰把这件事告诉了村支书，村支书专门在河边增设了防溺水警示牌，还安排了志愿者巡逻。（9分）请你结合所学知识回答：（1）小杰为什么要拒绝大哥哥的邀请？野外水域玩水有哪些危险？（3分）（2）防溺水“六不准”的要求你记得吗？请至少写出3条。（3分）（3）如果你想去游泳，正确的做法是什么？（3分）2025年贵州省清镇市小学二年级下册道德与法治期末考试参考答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.答案：二（对应所在年级即可）、X（对应所在班级即可）、坚持。详解：本题对应教材第一单元“让我试试看”相关内容，核心引导学生建立成长型思维，懂得遇到困难不退缩、坚持尝试才能获得进步，贴合二年级学生自我成长的认知特点。2.答案：采摘。详解：本题结合清镇市生态保护实际，对应教材第一单元“春天的故事”板块、第四单元“我是环保小卫士”相关要求，红枫湖是清镇核心生态资源，引导学生爱护自然植被，是地方德育的基本要求。3.答案：规则、开心（或快乐、愉快等意思相近的词即可）。详解：本题对应教材第二单元“我们好好玩”的核心知识点，强调游戏规则是集体游戏有序开展的前提，守规则才能获得共同的游戏快乐，培养学生的规则意识。4.答案：口罩、步行（或走路、骑共享单车等绿色出行方式均可）。详解：本题对应教材第三单元“清新空气是个宝”内容，引导学生掌握空气污染天气的自我防护方法，树立绿色出行、保护空气的责任意识，贴合清镇市生态文明城市建设的日常要求。5.答案：森林（或树木、植物等表述合理即可）、水（或水资源）。详解：本题对应教材第三单元“我的环保小搭档”板块内容，渗透清镇市作为贵阳市饮用水源保护区的特殊责任，引导学生从身边小事做起，节约纸资源、水资源，建立初步的资源保护意识。6.答案：可回收、有害。详解：本题对应教材第三单元“垃圾分类我先行”知识点，结合清镇市2024年以来全面推行的城市生活垃圾分类工作要求，引导学生准确区分四类常见垃圾，掌握垃圾分类基本常识，主动参与城市环境建设。7.答案：风俗习惯（或习俗、礼仪、文化等表述合理即可）。详解：本题对应教材第四单元“我们都是一家人”板块民族团结教育内容，结合清镇市多民族聚居的地方实际，引导学生尊重不同民族的文化习俗，铸牢中华民族共同体意识。8.答案：家长（或成年人、监护人等表述合理即可）。详解：本题对应教材暑假安全教育相关延伸内容，结合清镇市水域面积大、防溺水压力大的实际，强化学生的防溺水安全意识，明确未成年人游泳必须有成年监护人陪同的基本要求。9.答案：绿灯行、要（或接收、拿等表述合理即可）。详解：本题对应教材第一单元“安全记心上”的交通安全、防拐骗知识点，引导学生掌握基本交通规则，建立防拐骗的自我保护意识。10.答案：沟通（或交流、好好说话、换位思考等表述合理即可）、帮忙（或帮助、伸出援手等表述合理即可）。详解：本题对应教材第二单元“我们的班级”中同伴交往的相关要求，引导学生学会正确处理同伴矛盾，建立团结友爱的交往意识，懂得互帮互助的重要性。二、判断题（每题1分，共15分）1.答案：×。详解：闯红灯是违反交通规则的危险行为，哪怕赶时间也必须遵守“红灯停绿灯行”的基本要求，不能抱有侥幸心理，否则很容易发生交通事故，威胁自身生命安全。2.答案：×。详解：同桌碰掉铅笔盒属于无心之失，我们要学会宽容同伴的小过失，用沟通的方式解决问题，故意扔对方的书本是故意伤人的不文明行为，会破坏同伴之间的友谊。3.答案：√。详解：红枫湖是贵阳市百万市民的饮用水源地，在湖边露营时带走全部垃圾是保护水源的基本要求，也是每个公民应尽的生态保护责任，符合清镇市水源保护的相关规定。4.答案：×。详解：玩游戏的核心是和同伴共同获得快乐，不能把输赢看得太重，要学会正确面对输赢，输了就哭闹、指责队友是不懂尊重、不会合作的表现，会让大家都失去玩游戏的快乐。5.答案：×。详解：做家务是每个家庭成员的责任，二年级学生已经具备做简单家务的能力，主动做家务既能锻炼自理能力，也能帮父母分担压力，不能以学习为借口逃避家庭责任。6.答案：√。详解：“六月六”是布依族的重要传统节日，在清镇布依族村寨有悠久的办歌会、对山歌的传统，参加民族节日活动时要遵守礼仪，尊重少数民族的文化活动，是文明有礼的表现。7.答案：√。详解：纸张的生产需要消耗大量木材，作业本反面当草稿纸能提高纸张利用率，减少树木消耗，是节约资源、践行环保的具体小行动，值得鼓励。8.答案：×。详解：红枫湖属于野外开放性水域，水下地形复杂，有深浅不一的暗坑、水草、暗流，哪怕是岸边浅水区也可能存在滑倒溺水的风险，私自结伴去湖边玩水是非常危险的行为，必须坚决杜绝。9.答案：×。详解：教室是我们共同的学习空间，维护教室卫生是每个班级成员的责任，看到地上有垃圾要主动捡起来，不能抱着“不是我扔的就不管”的心态，只有人人都爱护班级环境，教室才能保持干净整洁。10.答案：√。详解：排队是公共生活最基本的规则，不管是坐公交、逛景区还是买东西都要按顺序排队，插队会破坏公共秩序，是不尊重他人、不文明的行为。11.答案：×。详解：写作业拖拖拉拉、边玩边做是不珍惜时间的表现，长期养成拖拉的坏习惯会影响学习效率，也会影响正常的作息，我们要学会合理安排时间，做完该做的事再玩。12.答案：√。详解：遇到难题不轻易放弃，主动思考、主动请教是坚持上进的表现，符合我们倡导的“坚持就有进步”的成长要求，能帮我们慢慢克服学习上的困难。13.答案：×。详解：苗族“四月八”的花米饭是用天然植物染成的特色美食，是少数民族同胞招待客人的心意，当着主人的面说食物“奇怪”是非常不礼貌的行为，会伤害民族伙伴的感情，不符合尊重民族习俗的要求。14.答案：×。详解：公共健身器材、公共座椅等公共设施是用纳税人的钱建设的，为所有市民服务，故意在上面刻字、损坏公共设施是破坏公共财物的不文明行为，情节严重的还要承担赔偿责任。15.答案：√。详解：沙尘暴天气里空气中有大量沙尘，关窗能阻挡沙尘进入室内，戴口罩能防止沙尘进入呼吸道，不在户外乱跑能减少沙尘对身体的伤害，是正确的自我保护方法。三、单项选择题（每题2分，共30分）1.答案：C。详解：选项A学骑车摔一次就放弃、选项B练书法怕手酸放弃、选项D背古诗记不住就放弃，都是遇到困难就退缩、不能坚持的表现；只有选项C坚持练跳绳慢慢提高成绩，体现了坚持获得进步的道理，所以选C。2.答案：B。详解：选项A爬树摇花会损伤树木，还可能摔下来受伤；选项C随手丢垃圾会污染景区环境；选项D随便摘野生蘑菇吃可能引发食物中毒，都是错误的行为；选项B把美景画下来、不破坏花草植被，是文明春游的做法，所以选B。3.答案：D。详解：选项A躲在反锁的衣柜里可能会缺氧窒息，有安全隐患；选项B玩游戏时使劲推同学可能会让对方受伤；选项C输了就掀棋盘是输不起、不尊重对手的表现；选项D提前商量规则、共同遵守、正确面对输赢是玩集体游戏的正确做法，所以选D。4.答案：A。详解：大量燃放烟花爆竹会释放大量烟尘、有害气体，还会产生噪音污染，是造成空气污染的重要原因；选项B坐公交出行、选项C制止露天焚烧、选项D种绿植都是保护空气的正确做法，所以选A。5.答案：C。详解：选项A香蕉皮属于厨余垃圾；选项B水银温度计含有重金属汞，属于有害垃圾；选项D被污染的一次性口罩属于其他垃圾；选项C硬纸壳包装盒可以回收重新造纸，属于可回收垃圾，所以选C。6.答案：B。详解：选项A往湖里扔垃圾会污染水源；选项C往河里倒生活污水、选项D在河边洗农药桶都会造成水体污染，都是错误的；选项B洗手时关水龙头是节约用水的正确做法，符合保护水资源的要求，所以选B。7.答案：D。详解：选项A听从安排参加篝火活动、选项B双手接长辈递的东西、选项C经过同意欣赏民族服饰都是尊重民族习俗的文明行为；选项D抢火把到处跑不仅不礼貌，还可能引发火灾、烫伤别人，是错误的做法，所以选D。8.答案：C。详解：选项A私自去野外游泳容易发生溺水事故；选项B随便跟陌生人走有被拐骗的风险；选项D暴雨天在树下躲雨容易遭遇雷击，踩深涵洞积水可能会掉进暗井，都是危险行为；选项C不用湿手插插头、及时关电源是安全用电的正确做法，所以选C。9.答案：B。详解：选项A被欺负了不敢说会让欺凌者变本加厉；选项C和欺凌者打架可能会让自己受到更严重的伤害；选项D主动给欺凌者钱是懦弱的表现，会助长欺凌行为；选项B先到人多的地方保障自身安全，再告诉老师家长或保安是正确的自我保护方法，所以选B。10.答案：D。详解：选项A乱扔玩具、选项B吃完饭不帮忙收拾、选项C捣乱奶奶叠衣服都是不懂事、不帮家里分担家务的表现；选项D写完作业帮着擦桌子、摆碗筷、叠衣服是力所能及的家务活，是懂事有责任心的表现，所以选D。11.答案：A。详解：选项B赖床迟到、选项C拖着不做作业、选项D吃饭边吃边看动画拖时间都是拖拉、不珍惜时间的坏习惯；选项A先完成作业再安排休闲活动，是合理规划时间、不拖拉的表现，所以选A。12.答案：C。详解：选项A刮花健身器材、刻课桌，选项B踩脏公共座椅，选项D踢倒垃圾桶都是故意损坏公共设施的不文明行为；选项C主动扶起倒了的共享单车是爱护公共设施的文明行为，所以选C。13.答案：B。详解：选项A给同桌抄作业是帮同学作弊，不是真正的帮助；选项C给同学起外号是不尊重同学的表现；选项D不借学习用品给有需要的同学是小气、不团结的表现；选项B主动扶起摔倒的同学是关心同伴、团结友爱的正确做法，所以选B。14.答案：D。详解：选项A带布袋子购物减少塑料袋使用、选项B随手关灯节约用电、选项C捐旧绘本循环利用都是环保的好做法；选项D频繁使用一次性筷子会消耗大量木材，造成资源浪费，是错误的环保行为，所以选D。15.答案：A。详解：选项B独自开煤气灶做饭可能会引发燃气泄漏、火灾等危险；选项C掏鸟窝会伤害野生动物，还可能从树上摔下来受伤；选项D翻隔离护栏过马路容易被车撞，都是危险的“第一次尝试”；选项A提前练习、勇敢上台讲故事是敢于挑战自我的正确做法，所以选A。四、连线题（每线1分，共10分）1.答案：四月八——苗族——蒸花米饭、跳芦笙舞；六月六——布依族——对山歌、包粽子；火把节——彝族——点篝火、跳达体舞。详解：本题结合清镇本地少数民族文化常识命题，四月八是苗族纪念祖先、庆祝春耕的传统节日，有蒸三色花米饭、跳芦笙、射弩等传统活动；六月六是布依族的重要年节，清镇布依族村寨有对歌、包三角粽、祭田神的传统；火把节是彝族最隆重的传统节日，清镇虎山彝寨每年火把节都会举办篝火晚会、跳达体舞等活动，通过连线题引导学生了解本地民族文化，尊重民族习俗。2.答案：过期感冒药——有害垃圾；喝完的矿泉水瓶——可回收垃圾；吃剩的糯米饭——厨余垃圾；用过的湿纸巾——其他垃圾。详解：本题考查生活垃圾分类的基本常识，过期药品含有有害化学成分，属于有害垃圾；塑料矿泉水瓶可以回收加工再利用，属于可回收垃圾；剩饭菜等食物残渣属于厨余垃圾；被污染的湿纸巾没有回收利用价值，也不属于有害垃圾和厨余垃圾，归为其他垃圾，通过题目强化学生的垃圾分类意识，助力城市文明创建。五、情境问答题（共25分）1.（8分）（1）参考答案：小宇的做法不对（1分）。首先，玩游戏的时候大家跑跳追逐，不小心撞到人是很正常的情况，浩浩并不是故意要把小宇撞倒的，小宇不分缘由就推浩浩，还闹脾气说不跟大家玩了，是不宽容、不会控制情绪的表现（1分）；其次，动手推人可能会让浩浩受伤，也会破坏和小伙伴之间的友谊，让原本开心的游戏没法继续进行（1分）。详解：本题对应教材“我们好好玩”“同伴交往”相关知识点，核心考查学生对游戏中意外情况的判断能力，引导学生学会分辨故意行为和无心过失，懂得情绪管理的重要性。（2）参考答案：如果我是在场的小伙伴，我会先过去扶起小宇，看看他膝盖的擦伤严不严重，帮他拍掉身上的灰，告诉小宇浩浩刚才是跑的时候没站稳才撞到他的，不是故意的，不要生气（1分）；然后我会劝浩浩主动跟小宇说对不起，问小宇疼不疼，如果擦伤严重就一起找大人帮忙处理伤口（1分）；最后我会跟大家说，玩游戏的时候慢一点跑，注意安全，大家都是好朋友，不要因为一点小事闹矛盾，和好之后继续开心玩游戏（1分）。详解：本题引导学生站在同伴的角度思考问题，学会用文明沟通的方式化解矛盾，而不是用发脾气、动手的方式解决问题，符合二年级学生的交往能力培养要求。（3）参考答案：玩集体游戏的时候首先要遵守大家共同商量好的游戏规则，不能耍赖（1分）；其次玩的时候要注意安全，不能做推人、撞人等危险动作，避免自己和小伙伴受伤；还要正确面对输赢，输了不要发脾气，赢了也不要骄傲，和大家友好相处（1分，答出其中1点合理即可）。详解：本题进一步强化学生的游戏规则意识和安全意识，让学生明白集体游戏的核心是安全、快乐、合作。2.（8分）（1）参考答案：公交车上有三个人的行为不对：第一，上车插队的叔叔不对，排队上车是基本的公共规则，插队不尊重其他排队的人，破坏了上车的秩序（1分）；第二，坐在老弱病残孕专座上的叔叔不对，老弱病残孕专座是专门给需要帮助的人设置的，叔叔是身体健全的成年人，看到拄拐杖的老奶奶上来不仅不让座，还假装没看见，是没有公德心、不关爱老人的表现（1分）；第三，随手丢纸巾的阿姨不对，公交车是公共空间，随手丢垃圾会弄脏车厢环境，增加清洁工人的负担，是不文明的行为（1分）。详解：本题结合清镇市创建全国文明城市的实际场景命题，考查学生对公共文明规则的判断能力，引导学生发现身边的不文明行为，建立公共责任意识。（2）参考答案：我会礼貌地提醒他们：首先走到插队的叔叔身边，小声跟他说“叔叔，大家都在排队上车