2026年中考历史世界古代史专项训练及解析试卷

2026年中考历史世界古代史专项训练及解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。每小题2分，共30分）1.被誉为“人造奇迹”的古代建筑群，主要由法老胡夫建造，其主要用途是（）。A.宗教祭祀场所B.国王处理政务中心C.百姓居住区域D.商业贸易市场2.古巴比伦王国颁布的、现存世界上最早的成文法典是（）。A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.《摩奴法典》3.“种姓制度”是古代印度社会的主要特征之一，其最底层的是（）。A.婆罗门B.切特里C.吠舍D.达利特4.提出“人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利”这一著名主张的文献是（）。A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》5.被誉为“古代世界三大奇迹”之一，由亚历山大港的托勒密王朝建造的、据说是世界上第一座大型图书馆和博物馆的是（）。A.巴比伦空中花园B.埃及金字塔C.亚历山大图书馆D.罗马斗兽场6.古希腊城邦中，以发达的民主政治著称的是（）。A.斯巴达B.奥林匹亚C.雅典D.科林斯7.“我们研究历史，是为了更好地理解现在，创造未来。”这句话主要体现了历史学习的（）。A.知识性B.实践性C.客观性D.发展性8.古罗马共和时期，掌握最高统治权的机构是（）。A.元老院B.十人委员会C.公民大会D.独裁官9.下列哪一项不是古代中国文明对世界文明的重大贡献？（）A.造纸术B.指南针C.火药D.石油开采技术10.公元前27年，罗马从共和国转变为帝国，其标志是（）。A.屋大维成为元首B.凯撒发动“独裁”C.马可·奥勒留继位D.君士坦丁迁都11.下列人物与其主要贡献匹配错误的是（）。A.腓尼基人-创造了字母文字B.埃及人-发明了阿拉伯数字C.古希腊人-奠定了哲学基础D.古罗马人-编纂了《汉谟拉比法典》12.“丝绸之路”的开辟，促进了东西方之间的（）。A.战争与冲突B.文化与交流C.革命与变革D.隔离与封闭13.古代印度河流域文明，其城市布局具有规划性，常建有（）。A.金字塔B.长城C.罗马斗兽场D.梵塔14.在古代希腊的公民大会中，成年男性公民享有（）。A.购买奴隶的权利B.参与政治决策的权利C.继承王位的权利D.被处决的权利15.下列哪个选项体现了古代罗马法追求法律面前人人平等的原则？（）A.不同社会阶层适用不同法律B.奴隶不受法律保护C.《十二铜表法》的颁布D.元老院拥有最终立法权二、多项选择题（下列每小题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。每小题3分，共15分）16.古埃及文明的主要成就包括（）。A.金字塔B.象形文字C.汉谟拉比法典D.木乃伊制作E.象征性历法17.古代印度河流域文明的特点有（）。A.城市规划严谨B.有着发达的冶金技术C.实行了严格的种姓制度D.崇拜多种神灵E.雕塑艺术高度发达18.古代希腊文明对后世的影响主要体现在（）。A.民主政治B.哲学思想C.建筑艺术D.脱离现实的思想E.城市文化19.古罗马共和时期，权力机构主要包括（）。A.元老院B.保民官C.独裁官D.公民大会E.凯撒大帝20.丝绸之路的历史意义在于（）。A.开辟了东西方交流的新通道B.促进了沿线地区的经济发展C.传播了中华文明D.阻碍了世界一体化进程E.推动了东西方文化的相互影响三、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共10分）21.古埃及文明发源于河流域。22.古巴比伦的《汉谟拉比法典》是现存世界上最早的成文法典。23.古印度的种姓制度是其社会的重要特征。24.提出“人是万物的尺度”这一著名哲学命题的是古希腊哲人。25.古罗马共和时期，掌握军事指挥权的最高长官称为。26.公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，其扩张的主要方向是。27.古代中国四大发明中，造纸术和火药在朝后期传入欧洲。28.古希腊最重要的城邦之一雅典，以其发达的而闻名于世。29.古罗马的建筑艺术成就突出，其代表性建筑有神庙和。30.丝绸之路的开辟，是古代中国与西方交流的重要标志。四、简答题（请根据要求作答。共25分）31.简述古埃及金字塔的历史地位和建筑特点。（10分）32.请列举古希腊文明对后世的主要贡献。（10分）33.简述罗马法形成和发展的过程及其历史意义。（5分）五、材料分析题（请仔细阅读材料，根据要求作答。共20分）材料一：“（法老）是神在地上的代表，是宇宙秩序的维护者……他不仅是全国最高的宗教领袖，掌握着至高无上的宗教权力，还是全国最高的军事统帅和行政首脑，统辖全国的军事、行政、司法、经济等大权。”——摘自某历史教科书材料二：“当我的军队征服一个国家时，如果那里的法律比我们的法律更好，我们就把它记录下来；如果我们的法律更好，我们就废除它的法律。”——据记载，亚历山大大帝曾说过类似的话材料三：“罗马人很擅长借鉴。他们最初是希腊人的学生，后来又从迦太基人那里学会了战争艺术……他们从希腊人那里引进了艺术、文学和哲学，从迦太基人那里引进了工程技术，从埃及人那里引进了宗教。”（1）根据材料一，概括古埃及国王（法老）的权力特点。（4分）（2）材料二体现了亚历山大大帝怎样的统治思想？结合所学知识，简述亚历山大东征的影响。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析罗马文明是如何学习和借鉴其他文明的？（6分）（4）综合以上材料，谈谈你对“文明交流互鉴”的理解。（4分）试卷答案一、单项选择题1.A2.A3.D4.A5.C6.C7.B8.A9.D10.A11.B12.B13.D14.B15.C二、多项选择题16.ABE17.ABD18.ABCE19.ABCD20.ABCE三、填空题21.尼罗22.成文23.种姓24.普罗泰戈拉25.独裁官26.地中海沿岸27.明28.民主政治29.神庙；斗兽场30.西域四、简答题31.历史地位：金字塔是古埃及文明的象征，是古代世界七大奇迹之一，代表了古代埃及高度的建筑工程技术和天文学、数学水平，反映了古埃及人对来世的信仰以及王权的至高无上。建筑特点：结构宏伟、坚固；多为方锥形，由巨大的石块堆砌而成；底部呈方形，顶部尖锐；大部分位于尼罗河流域。32.主要贡献：（1）政治上，创立了民主政治制度，为后世提供了宝贵的政治实践经验。（2）哲学上，涌现出苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等众多著名哲学家，奠定了西方哲学的基础。（3）文学上，产生了史诗《荷马史诗》等不朽文学巨著。（4）艺术上，在建筑、雕塑、绘画等方面取得了辉煌成就，如帕特农神庙。（5）科学上，在天文学、数学、物理学等领域也做出了重要贡献，如托勒密的地心说。33.形成发展：罗马法形成于共和国时期，早期习惯法逐渐发展为成文法（如《十二铜表法》）；在帝国时期，随着疆域扩大和统治需要，罗马法不断发展和完善，形成了包括公民法、万民法在内的庞大法律体系。历史意义：罗马法是古代罗马文明的精华，是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对后世欧洲，特别是近代资本主义国家的立法和司法产生了深远影响。五、材料分析题（1）权力特点：古埃及国王权力至高无上；集宗教权力和世俗权力（军事、行政、司法、经济大权）于一身。（2）统治思想：体现了学习、借鉴其他文明的开放思想，以及以自身法律和制度为标准进行统治的倾向。东征影响：（积极方面）亚历山大大帝的东征，将希腊文化传播到地中海东岸和东方广大地区，促进了东西方文化的交流与融合，开启了希腊化时代；客观上刺激了被征服地区的经济发展和基础设施建设。（消极方面）也给被征服地区的人民带来了深重灾难，造成了民族矛盾和冲突。（3）学习和借鉴：罗马文明在政治制度（如借