2026年浙江省苏教版五年级数学上册第6单元同步练习题

2026年浙江省苏教版五年级数学上册第6单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版五年级数学上册第6单元中，学习了小数加减法的计算方法。小明计算3.45+2.78时，将小数点对齐，但忘记在得数中点上小数点，他得到的结果是6.23，那么正确的结果应该是（）A.6.23B.6.123C.5.23D.5.123解析：本题考查小数加减法的计算方法。小数加减法的关键是相同数位对齐，即小数点对齐。小明忘记在得数中点上小数点，导致结果错误。正确计算过程如下：2.45+2.78-----3.23（错误结果）正确结果应为5.23，因为3.45+2.78=6.23，但小数点位置错误，应将6.23中的小数点向左移动一位，得到5.23。选项A、B、D均不符合题意，只有C选项正确。4.苏教版五年级数学上册第6单元介绍了小数乘整数的计算方法。小红计算2.5×4时，先计算25×4=100，然后在得数中从右往左数出一位点上小数点，得到的结果是10.0，她这样做的原因是（）A.小数乘法不需要考虑小数点B.2.5有一位小数，所以积的小数位数是1位C.4是整数，所以积是整数D.小数点可以向左或向右移动解析：本题考查小数乘整数的计算法则。小数乘整数的计算方法是：先按整数乘法计算，再看被乘数中有几位小数，就在积的末尾数出相应位数点上小数点。2.5有一位小数，所以积的小数位数是1位，小红从右往左数出一位点上小数点，得到10.0，即10。选项A错误，小数乘法需要考虑小数点；选项B正确；选项C错误，4是整数，但积仍需考虑小数点；选项D错误，小数点只能向左移动。5.在苏教版五年级数学上册第6单元中，学习了小数除以整数的计算方法。小华计算12.6÷3时，将12.6看作126，先计算126÷3=42，然后在得数中从左往右数出一位点上小数点，得到的结果是4.2，她这样做的原因是（）A.小数除法不需要考虑小数点B.12.6有一位小数，所以商的小数位数是1位C.3是整数，所以商是整数D.小数点可以向左或向右移动解析：本题考查小数除以整数的计算法则。小数除以整数的计算方法是：当除数是整数时，被除数的小数点位置不变，从个位开始除，除到被除数的末尾有余数时，在余数后面补0继续除。小华将12.6看作126，先计算126÷3=42，然后在得数中从左往右数出一位点上小数点，得到4.2，即12.6÷3=4.2。选项A错误，小数除法需要考虑小数点；选项B正确；选项C错误，3是整数，但商仍需考虑小数点；选项D错误，小数点只能向左或向右移动。6.苏教版五年级数学上册第6单元介绍了小数混合运算的顺序。小明计算（3.5+2.5）×4时，先计算3.5+2.5=6，再计算6×4=24，他的计算顺序是（）A.先乘后加B.先加后乘C.从左往右计算D.先除后加解析：本题考查小数混合运算的顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算顺序相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。小明先计算括号里面的3.5+2.5=6，再计算6×4=24，他的计算顺序是先加后乘，符合运算顺序规则。选项A错误，先乘后加；选项B正确；选项C错误，从左往右计算不一定是先加后乘；选项D错误，没有除法运算。7.在苏教版五年级数学上册第6单元中，学习了小数与分数的互化。小丽将分数3/4化成小数，她正确的计算方法是（）A.3÷4=0.75B.4÷3=1.25C.3×4=12D.4×3=12解析：本题考查小数与分数的互化。分数化小数的方法是用分子除以分母。小丽将分数3/4化成小数，正确的计算方法是3÷4=0.75。选项A正确；选项B错误，应该是3÷4而不是4÷3；选项C、D错误，是整数乘法运算。8.苏教版五年级数学上册第6单元介绍了小数大小比较的方法。小刚比较3.45和3.4时，他认为3.45大于3.4，他的判断是（）A.正确的B.错误的C.无法比较D.取决于小数位数解析：本题考查小数大小比较的方法。小数大小比较的方法是：先比较整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相同，比较十分位，十分位大的小数大；十分位相同，比较百分位，百分位大的小数大，以此类推。3.45和3.4的整数部分相同，都是3，十分位相同，都是4，但3.45有百分位5，而3.4没有百分位，相当于3.4的百分位是0，所以3.45大于3.4。小刚的判断是正确的。选项A正确；选项B、C、D错误。9.在苏教版五年级数学上册第6单元中，学习了求一个数的百分之几是多少。小红家今年收入比去年增加了20%，如果去年收入是10万元，今年收入是多少万元？（）A.8万元B.10万元C.12万元D.12.2万元解析：本题考查求一个数的百分之几是多少。求一个数的百分之几是多少，用这个数乘以百分之几的分数。小红家今年收入比去年增加了20%，去年收入是10万元，所以今年收入是10×（1+20%）=10×1.2=12万元。选项C正确；选项A、B、D错误。10.苏教版五年级数学上册第6单元介绍了折扣的计算方法。某商店一件衣服原价200元，打八折出售，这件衣服的售价是多少元？（）A.160元B.180元C.200元D.240元解析：本题考查折扣的计算方法。打八折就是现价是原价的80%，所以这件衣服的售价是200×80%=200×0.8=160元。选项A正确；选项B、C、D错误。11.在苏教版五年级数学上册第6单元中，学习了求一个数是另一个数的百分之几。小华身高150厘米，小明身高160厘米，小华的身高是小明身高的百分之几？（）A.60%B.75%C.90%D.100%解析：本题考查求一个数是另一个数的百分之几。求一个数是另一个数的百分之几，用第一个数除以第二个数，再乘以100%。小华身高150厘米，小明身高160厘米，所以小华的身高是小明身高的150÷160×100%=93.75%，约等于93.75%。选项C最接近，因为150÷160=0.9375，0.9375×100%=93.75%，与选项C的90%最接近。选项C正确；选项A、B、D错误。12.苏教版五年级数学上册第6单元介绍了百分数在实际生活中的应用。某工厂计划生产1000件产品，实际生产了1200件，超额完成了百分之几？（）A.10%B.20%C.30%D.40%解析：本题考查百分数的实际应用。超额完成的部分是实际生产的件数减去计划生产的件数，即1200-1000=200件，超额完成的百分比是200÷1000×100%=20%。选项B正确；选项A、C、D错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.3.45+2.78=______解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法的计算方法是相同数位对齐，小数点对齐，从个位开始加。2.45+2.78-----3.23所以答案是6.23。4.12.6-5.34=______解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法的计算方法是相同数位对齐，小数点对齐，从个位开始减。5.60-5.34-----6.26所以答案是7.26。7.2.5×4=______解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数的计算方法是先按整数乘法计算，再看被乘数中有几位小数，就在积的末尾数出相应位数点上小数点。8.5×4-----9.0所以答案是10。10.12.6÷3=______解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数的计算方法是当除数是整数时，被除数的小数点位置不变，从个位开始除，除到被除数的末尾有余数时，在余数后面补0继续除。11.6÷3=4.2所以答案是4.2。12.（3.5+2.5）×4=______解析：本题考查小数混合运算的顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算顺序相同，即先算括号里面的，再算括号外面的。（3.5+2.5）×4=6×4=24所以答案是24。13.3/4=______（小数）解析：本题考查小数与分数的互化。分数化小数的方法是用分子除以分母。3÷4=0.75所以答案是0.75。14.0.8=______（分数）解析：本题考查小数与分数的互化。小数化分数的方法是将小数写成分子，分母是小数位数的10的幂次方，然后化简。15.8=8/10=4/5所以答案是4/5。16.3.45>3.4，因为______。解析：本题考查小数大小比较的方法。小数大小比较的方法是先比较整数部分，整数部分相同，比较十分位，十分位相同，比较百分位，百分位相同，比较千分位，以此类推。17.45和3.4的整数部分相同，都是3，十分位相同，都是4，但3.45有百分位5，而3.4没有百分位，相当于3.4的百分位是0，所以3.45>3.4。所以答案是3.45的百分位是5，而3.4的百分位是0。18.10万元增加20%后是______万元。解析：本题考查求一个数的百分之几是多少。求一个数的百分之几是多少，用这个数乘以百分之几的分数。10×（1+20%）=10×1.2=12所以答案是12万元。19.200元打八折后是______元。解析：本题考查折扣的计算方法。打八折就是现价是原价的80%，所以200元打八折后是200×80%=200×0.8=160元。所以答案是160元。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数加减法计算时，小数点对齐即可，不需要考虑小数位数。（×）解析：本题考查小数加减法的计算方法。小数加减法计算时，小数点对齐，相同数位对齐，小数位数也要对齐。原题说法错误。2.小数乘整数的积一定比被乘数大。（×）解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数的积可能比被乘数大，也可能比被乘数小，也可能等于被乘数。例如，2.5×4=10，积比被乘数大；0.5×4=2，积比被乘数小；1×4=4，积等于被乘数。原题说法错误。3.小数除以整数的商一定比被除数小。（×）解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数的商可能比被除数大，也可能比被除数小，也可能等于被除数。例如，2.5÷2=1.25，商比被除数小；4.5÷3=1.5，商比被除数小；6÷2=3，商等于被除数。原题说法错误。4.两个小数的和一定比这两个小数都大。（×）解析：本题考查小数加法的计算方法。两个小数的和可能比这两个小数都大，也可能比这两个小数都小，也可能等于这两个小数之一。例如，2.5+1.5=4，和比这两个小数都大；0.5+0.5=1，和比这两个小数都小；2.5+0=2.5，和等于其中一个加数。原题说法错误。5.两个小数的差一定比这两个小数都小。（×）解析：本题考查小数减法的计算方法。两个小数的差可能比这两个小数都小，也可能比这两个小数都大，也可能等于这两个小数之一。例如，2.5-1.5=1，差比这两个小数都小；2.5-0.5=2，差比这两个小数都大；2.5-2.5=0，差等于0。原题说法错误。6.小数乘整数的积的小数位数等于被乘数的小数位数。（×）解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数的积的小数位数等于被乘数的小数位数，但需要考虑进位的情况。例如，2.5×4=10，被乘数有一位小数，积没有小数，所以小数位数不等于被乘数的小数位数。原题说法错误。7.小数除以整数的商的小数位数等于被除数的小数位数。（×）解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数的商的小数位数等于被除数的小数位数，但需要考虑补0的情况。例如，2.5÷2=1.25，被除数有一位小数，商有两位小数，所以小数位数不等于被除数的小数位数。原题说法错误。8.两个小数比较大小，整数部分大的那个小数就大。（√）解析：本题考查小数大小比较的方法。小数大小比较的方法是先比较整数部分，整数部分大的小数大。原题说法正确。9.两个小数比较大小，十分位相同的，百分位大的那个小数就大。（√）解析：本题考查小数大小比较的方法。小数大小比较的方法是先比较整数部分，整数部分相同，比较十分位，十分位相同的，百分位大的小数大。原题说法正确。10.百分数就是分母是100的分数。（×）解析：本题考查百分数的定义。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，用百分号%表示，不是分母是100的分数。原题说法错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.小数加法计算时，需要注意哪些问题？参考答案：小数加法计算时，需要注意以下问题：（1）相同数位对齐，即小数点对齐；（2）小数位数要对齐；（3）从个位开始加，满十进一；（4）得数的小数点要与加数的小数点对齐。解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法计算时，需要注意相同数位对齐，小数位数要对齐，从个位开始加，满十进一，得数的小数点要与加数的小数点对齐。2.小数减法计算时，需要注意哪些问题？参考答案：小数减法计算时，需要注意以下问题：（1）相同数位对齐，即小数点对齐；（2）小数位数要对齐；（3）从个位开始减，不够减时向前一位借一当十；（4）得数的小数点要与被减数的小数点对齐。解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法计算时，需要注意相同数位对齐，小数位数要对齐，从个位开始减，不够减时向前一位借一当十，得数的小数点要与被减数的小数点对齐。3.小数乘整数的计算方法是什么？参考答案：小数乘整数的计算方法是：（1）先按整数乘法计算；（2）再看被乘数中有几位小数，就在积的末尾数出相应位数点上小数点。解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数的计算方法是先按整数乘法计算，再看被乘数中有几位小数，就在积的末尾数出相应位数点上小数点。4.小数除以整数的计算方法是什么？参考答案：小数除以整数的计算方法是：（1）当除数是整数时，被除数的小数点位置不变，从个位开始除，除到被除数的末尾有余数时，在余数后面补0继续除；（2）当除数是小数时，先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按整数除法计算。解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数的计算方法是当除数是整数时，被除数的小数点位置不变，从个位开始除，除到被除数的末尾有余数时，在余数后面补0继续除；当除数是小数时，先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按整数除法计算。5.小数混合运算的顺序是什么？参考答案：小数混合运算的顺序与整数混合运算顺序相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。解析：本题考查小数混合运算的顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算顺序相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。6.小数与分数互化的方法是什么？参考答案：小数与分数互化的方法如下：（1）小数化分数：将小数写成分子，分母是小数位数的10的幂次方，然后化简；（2）分数化小数：用分子除以分母。解析：本题考查小数与分数的互化。小数化分数的方法是将小数写成分子，分母是小数位数的10的幂次方，然后化简；分数化小数的方法是用分子除以分母。7.小数大小比较的方法是什么？参考答案：小数大小比较的方法是：（1）先比较整数部分，整数部分大的小数大；（2）整数部分相同，比较十分位，十分位大的小数大；（3）十分位相同，比较百分位，百分位大的小数大，以此类推。解析：本题考查小数大小比较的方法。小数大小比较的方法是先比较整数部分，整数部分相同的，比较十分位，十分位相同的，比较百分位，百分位相同的，比较千分位，以此类推。8.百分数在实际生活中有哪些应用？参考答案：百分数在实际生活中的应用很多，例如：（1）计算商品打折后的价格；（2）计算考试成绩；（3）计算增长率；（4）计算税率；（5）计算出勤率等。解析：本题考查百分数的实际应用。百分数在实际生活中的应用很多，例如计算商品打折后的价格、计算考试成绩、计算增长率、计算税率、计算出勤率等。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家今年收入比去年增加了25%，如果去年收入是12万元，今年收入是多少万元？参考答案：今年收入是12×（1+25%）=12×1.25=15万元。解析：本题考查求一个数的百分之几是多少。求一个数的百分之几是多少，用这个数乘以百分之几的分数。今年收入是去年收入的1+25%，即1.25倍，所以今年收入是12×1.25=15万元。2.某商店一件衣服原价150元，打九折出售，这件衣服的售价是多少元？参考答案：售价是150×90%=150×0.9=135元。解析：本题考查折扣的计算方法。打九折就是现价是原价的90%，所以这件衣服的售价是150×90%=135元。3.小红身高160厘米，小丽身高150厘米，小红的身高是小丽身高的百分之几？参考答案：小红的身高是小丽身高的160÷150×100%=106.67%，约等于106.67%。解析：本题考查求一个数是另一个数的百分之几。求一个数是另一个数的百分之几，用第一个数除以第二个数，再乘以100%。小红的身高是160厘米，小丽的身高是150厘米，所以小红的身高是小丽身高的160÷150×100%=106.67%，约等于106.67%。4.某工厂计划生产1000件产品，实际生产了1200件，超额完成了百分之几？参考答案：超额完成了1200-1000=200件，超额完成的百分比是200÷1000×100%=20%。解析：本题考查百分数的实际应用。超额完成的部分是实际生产的件数减去计划生产的件数，即1200-1000=200件，超额完成的百分比是200÷1000×100%=20%。5.小明有10元钱，他买了3本书，每本书的价格是2.5元，他还剩下多少钱？参考答案：小明买书的总花费是3×2.5=7.5元，他还剩下10-7.5=2.5元。解析：本题考查小数乘法的应用。小明买书的总花费是3本书，每本书的价格是2.5元，所以总花费是3×2.5=7.5元，他还剩下10-7.5=2.5元。6.小红家今年收入比去年增加了30%，如果去年收入是8万元，今年收入是多少万元？参考答案：今年收入是8×（1+30%）=8×1.3=10.4万元。解析：本题考查求一个数的百分之几是多少。求一个数的百分之几是多少，用这个数乘以百分之几的分数。今年收入是去年收入的1+30%，即1.3倍，所以今年收入是8×1.3=10.4万元。7.某商店一件衣服原价200元，打八折出售，这件衣服的售价是多少元？参考答案：售价是200×80%=200×0.8=160元。解析：本题考查折扣的计算方法。打八折就是现价是原价的80%，所以这件衣服的售价是200×80%=160元。8.小明身高150厘米，小丽身高160厘米，小丽的身高是小明身高的百分之几？参考答案：小丽的身高是小明身高的160÷150×100%=106.67%，约等于106.67%。解析：本题考查求一个数是另一个数的百分之几。求一个数是另一个数的百分之几，用第一个数除以第二个数，再乘以100%。小丽的身高是160厘米，小明的身高是150厘米，所以小丽的身高是小明身高的160÷150×100%=106.67%，约等于106.67%。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.B二、填空题1.6.232.7.263.104.4.25.246.0.757.4/58.3.45的百分位是5，而3.4的百分位是09.1210.160三、判断题1.×