中考语文复习专项练习：03短语（含答案）

第第页中考语文复习专项练习：03短语一、单选题1．下列短语结构类型与“历史文化”相同的一项是（）A．风调雨顺 B．美好愿望 C．围坐在一起 D．舞龙舞狮2．下列短语结构类型完全一致的一项是（）A．热血沸腾长途跋涉风云变幻锐不可当B．沥尽心血心旷神怡抑扬顿挫和颜悦色C．别出心裁聚精会神昂首挺胸春寒料峭D．津津有味囫囵吞枣言外之意姗姗来迟3．下列短语中和其它短语类型不同的一项是（）A．祖国万岁B．品质优良C．天气晴和D．思想品质E．成绩好4．下列对加点短语的类型判断正确的一项是（）A．在赵一曼纪念馆广场上，立着这位女英雄的雕塑，她目光坚毅，英姿飒爽。（补充短语）B．近年来，敦煌研究院持续加大文物保护基础研究和应用研究，不断加大文物科技保护力度。（动宾短语）C．中国篆刻既可作为艺术作品独立欣赏，又广泛应用于书画创作、金石题跋之中，具有丰富的文化内涵。（偏正短语）D．中国是全球森林资源增长最多和人工造林面积最大的国家。（动宾短语）5．（传统文化）为了了解我国传统工艺，小语搜集了一段材料，请你帮助他分析材料，选出下列短语结构类型全都相同的一项）（）热播的非文化剧让更多人了解到，传统不是过去式。如花丝镶嵌匠人用热爱点燃了传承之火。“燕京八绝”之一的花丝镶嵌，又名细金工艺，是一门历史悠久的中国传统手工技艺，当年主要用于皇家饰品的制作。花丝镶嵌包含了花丝和镶嵌两种工艺，将金银经过压条抽成细丝，编结成型，再镶嵌珠宝。花丝镶嵌这一制造工艺起源于战国时期青铜铸造工艺中的金银错。历经发展，花丝镶嵌越来越多地应用于制作首饰。西晋时盛行花丝首饰，用金银细丝盘绕成各种花纹样式，手艺精湛，精致小巧。到明清时期，工艺更追求细腻精工，风格尽显华美绚丽，无论是表现技法还是审美追求都达到巅峰。A．历史悠久手艺精湛制作首饰手工技艺 B．花丝首饰明清时期表现技法审美追求C．编结成型华美绚丽铸造工艺金银细丝 D．镶嵌珠宝达到巅峰皇家饰品精致小巧6．下列短语结构类型与“给予保护”完全相同的一项是（）A．安排任务刻苦勤奋宽阔胸襟B．寄予希望战胜挫折追寻梦想C．忠肝义胆面向未来赏心悦目D．放松下来倾盆大雨天气晴朗7．下列短语类型完全相同的一项是（）A．雄伟壮丽油盐酱醋热烈粗犷报纸杂志B．一泓泉水生日礼物外国朋友仙露琼浆C．热爱祖国安排任务小明进门喷出火焰D．老师讲课大家唱歌更加坚定我们高兴8．下列短语类型与其它三项不同的是（）A．写文章 B．热爱祖国 C．看一场电影 D．大家唱歌9．下列短语结构类型相同的一项是（）A．中国学生自然科学传统教育社会环境B．抽象思维轻视实验探讨自己没有准备C．做研究作主张出主意显微镜D．经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观10．任务四：寻微探隐，辨析短语之妙；在分析美食评论时，需要对短语类型进行判断。请选出下列选项中短语结构与其他三项不同的一项（）A．味道鲜美 B．清香四溢 C．色泽红亮 D．爽口肠粉11．下列对短语类型的判断不正确的一项是（）。A．“前仆后继”“侃侃而谈”“心有灵犀”“活得精彩”四个短语分别是并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语B．“麦浪滚滚”“打扫教室”“放松下来”三个短语分别是主谓短语、动宾短语、补充短语C．“信仰坚定”“无私奉献”“缅怀先烈”三个短语分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语D．“面黄肌瘦”“争取自由”“激动不已”三个短语分别是并列短语、动宾短语、补充短语12．选出对下列短语类型的分析不正确的一项（）A．“山间的松树”“诚信经济”都是偏正短语。B．“永不凋零”“薪火不灭”都是主谓短语。C．“明礼崇信”“抱诚守真”都是并列短语。D．“面向未来”“构建诚信文化”都是动宾短语。13．下列各组成语的结构不完全同类的一项是（）A．天圆地方人杰地灵鸟语花香月明星稀B．慈眉善目蕙质兰心高风亮节良师益友C．八面玲珑三心二意四通八达千方百计D．古今中外喜怒哀乐琴棋书画江河湖海14．下列短语的结构类型完全相同的一项是()A．爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕B．出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓C．游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡D．谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当15．下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（）A．潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B．打扫得干净黑土地肥沃夜半更深C．愉快地学习美丽又善良保护环境D．唱歌的哭了急得团团转荡然无存16．下列各组短语，结构类型不同的一项是（）A．雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义B．非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉C．精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山D．敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日17．短语判断全都正确的一项是（）A．我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B．把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C．学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D．热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语18．阅读【诗歌源流】同学们，如果说中国诗歌是一条河，那么河南就处于这条河的源头，这股来源于《诗经》的活水“不舍昼夜”地汇聚、流淌。中原力量持续上千年拓展着主河道，在楚①（词辞）波光闪闪中奔流，在汉赋浪花朵朵中激荡，最终在唐诗群山耸峙中掀起排空巨浪，在宋词大河奔流中走向阵阵高潮。“潮平两岸阔”，最终汇聚成汪洋澎湃的文化大河。今天让我们一起穿越诗歌长河，一起奔赴诗和远方。“最终在唐诗群山耸峙中掀起排空巨浪”中的“排空巨浪”属于____短语。A．并列短语 B．偏正短语 C．主谓短语 D．动宾短语二、填空题19．请判断下列句子中加点短语的结构类型并写在横线上。（1）红色旅游作为一种特色鲜明的旅游形式，在传承红色基因、弘扬革命精神、振兴革命老区经济等方面都有着积极作用。（2）2023年6月，在一家“植物工厂”里，AI正通过模拟人的意识、思维规律和过程，学习与农事相关的大量数据，从而提升资源利用率，降低农药化肥消耗。（3）未来医学创新发展需要在创新药物、疫苗和抗体，个体化诊疗和生物治疗，现代医疗器械，大数据与智能医学等方面持续发力。（4）在全国各地，大批古树名木历经岁月洗礼，如今已成为我国重要的文化遗产和历史见证。20．（社会主义先进文化）情境/演讲比赛学校拟举办以“奋斗”为主题的演讲比赛，小诗撰写了下面的演讲稿。为更准确地把握朗读节奏，他对其中一部分短语结构类型进行了批注，请你判断他的批注是否正确。演讲稿片段批注奋斗是徐梦桃带病上场的咬牙坚持，是陆鸿艰难困境中的自强不息，是王恒奎自主创新、振兴家乡的使命担当。奋斗需要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的铮铮誓言，需要“会当凌绝顶，一览众山小”的自信坚定，更需要“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧不拔。每一个奋斗者，都用满腔激情拥抱时代与伟大时代一起奔驰向前，在时光里雕塑自己青春昂扬的姿态，铺展自己的雄心社志，书写人生最隽永深情的诗句。①“带病上场“铮铮誓言“自信坚定”都是偏正短语。②“艰难困境”和“奔驰向前”是并列短语，“满腔激情”是偏正短语。③“振兴家乡”“坚韧不拔”“雄心壮志”三个短语类型均不相同。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本题考查短语结构。“历史文化”是偏正短语；A.“风调雨顺”是并列短语；B.“美好愿望”是偏正短语；C.“围坐在一起”是动补短语；D.“舞龙舞狮”是并列短语；故答案为：B。

【点评】本题考查短语结构。解答短语结构类型题，先牢记并列、偏正、动宾、主谓、动补等结构特点，再通过分析词语间修饰、支配、陈述、补充等关系，抓住“的、地”等标志词，对比选项与题干结构，快速准确判断。2．【答案】D【解析】【分析】A.“热血沸腾”是主谓短语，“长途跋涉”是补充短语，“风云变幻”是主谓短语，“锐不可当”是偏正短语；B.“沥尽心血”是偏正短语，“心旷神怡”是并列短语，“抑扬顿挫”是并列短语，“和颜悦色”是并列短语；C.“别出心裁”是动宾短语，“聚精会神”是并列短语，“昂首挺胸”是并列短语，“春寒料峭”是主谓短语；D.均为偏正短语；故答案为：D【点评】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。

3．【答案】D【解析】【分析】ABCE.是主谓短语。D.是并列短语。故答案为：D【点评】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。4．【答案】C【解析】【分析】A错误，是主谓短语

B错误，是偏正短语

C正确

D错误，是主谓短语

故答案为：C

【点评】本题考查短语类型。常考短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语，掌握短语定义，根据题目要求答题即可。5．【答案】B【解析】【分析】A分别是：主谓短语、主谓短语、动宾短语、偏正短语

B分别是：偏正短语、偏正短语、偏正短语、偏正短语

C分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语、并列短语

D分别是：动宾短语、动宾短语、偏正短语、并列短语故答案为：B【点评】本题考查短语类型。常考短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语，掌握短语定义，根据题目要求答题即可。6．【答案】B【解析】【分析】“给予保护”属于动宾短语。

A这几个短语分别是动宾短语、并列短语、偏正短语。

B这几个短语都是动宾短语。

C这几个短语分别是：并列短语、动宾短语、并列短语。

D这几个短语分别是：补充短语、偏正短语、主谓短语。故答案为：B。【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题，关键是要理解短语的意思，然后再根据各个类型的短语特点进行辨析。7．【答案】A【解析】【分析】A.并列短语；

B.“仙露琼浆”是并列短语，其余的是偏正短语；

C.“小明进门”是主谓短语，其余的是动宾短语；

D.“更加坚定”是偏正短语，其余的是主谓短语。故答案为：A。【点评】本题考查学生对短语的掌握能力。两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：1、并列2、偏正3、动宾4、补充5、主谓，可根据其的特点来判断。8．【答案】D【解析】【分析】A：动宾短语。

B：动宾短语。

C：动宾短语。

D：主谓短语。故答案为：D【点评】本题考查短语类型。常考短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。9．【答案】A【解析】【分析】A.都是偏正短语。B.“抽象思维”为偏正短语，“轻视实验”“探讨自己”“没有准备”为动宾短语。C.“做研究”“作主张”“出主意”是动宾短语，“显微镜”是偏正短语。D.“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语，“栽种竹子”是动宾短语。故答案为：A【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题，关键是要理解短语的意思，然后再根据各个类型的短语特点进行辨析。10．【答案】D【解析】【分析】本题考查语法知识的掌握。主谓短语：前面是陈述对象（名词），后面用来描述对象怎么样，结构：名词+形容词/动词。偏正短语（定中结构）：修饰词+中心名词，前半部分修饰限定后面事物。A味道鲜美：“味道”是主体，“鲜美”形容味道，主谓短语；

B清香四溢：“清香”是主体，“四溢”写香气散开，主谓短语；

C色泽红亮：“色泽”是主体，“红亮”形容外观，主谓短语；D爽口肠粉：“爽口”修饰“肠粉”，说明肠粉的特点，中心词是肠粉，属于偏正短语。故答案为：D【点评】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。11．【答案】C【解析】【分析】C.“无私奉献”“缅怀先烈”分别是偏正短语、动宾短语。

故答案为：C

【点评】本题考查短语类型.两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子．初中阶段语文基本类型五种：1、并列2、偏正3、动宾4、补充5、主谓。12．【答案】B【解析】【分析】B.“永不凋零”是偏正短语，不是主谓短语。故答案为：B【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。常见的短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。13．【答案】C【解析】【分析】ABC都是并列短语；C.“八面玲珑”是主谓短语，其余是并列短语。故答案为：C【点评】本题考查短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征，答题时要结合具体的词语进行分析。14．【答案】C【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补短语等，根据各项内容辨析判断，C项各词皆是主谓短语。15．【答案】A【解析】【分析】“我的老师“是偏正短语.A项全是偏正短语。B项“打扫得干净”是后补短语，“黑土地肥沃”是主谓短语，“夜半更深”并列短语。C项:“美丽又善良”是并列短语，“保护环境”是动宾短语。D项“唱歌的哭了”，是主谓短语，“急得团团转”是后补短语。16．【答案】D【解析】【分析】A.本组所有词语都是并列短语；B.本组所有词语都是偏正短语；C.本组所有词语都是主谓短语；D.“敬畏生命”是动宾短语，“包罗万象”是主谓短语，“鼎力相助”是偏正短语，“不见天日”是动宾短语；故选：D。【点评】本题考查学生短语的结构类型，首先明确常见的短语类型有并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语和后补短语。做题时首先通读选项所提供的各组词语，辨别一组内所有短语结构是否相同，选出答案。本题考查学生短语的结构类型，要首先分辨所有短语的类型，找出不一致的一项。17．【答案】A【解析】【分析】A．正确；B．“漂亮极了”是形补短语；

C．“跑一圈”是动补短语；

D．“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。据此，答案为A。故答案为：A【点评】此题考查