2026年重庆专升本语文(真题)试卷带答案

-2026年重庆专升本语文(真题)试卷带答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字读音相同的一项是A.显赫—赫然B.骁勇—潇洒C.勉强—强行D.纤维—纤细答案：A解析：本题考查多音字读音区分。A项中“赫”均为“hè”，读音相同；B项“骁”读xiāo，“潇洒”读xiāo，但“潇洒”是形容词，“骁勇”是形容词，只读音相同，不选；C项“勉强”读qiǎnɡ，“强行”读qiǎnɡ，但意义不同，不选；D项“纤维”读xiān，“纤细”读xiān，意义不同，不选。(2)下列词语感情色彩相同的一项是A.奉承—赞美—拍马B.慎重—认真—潦草C.轻蔑—鄙视—尊敬D.精致—精美—粗俗答案：D解析：本题考查词语感情色彩。D项“精致”“精美”均为褒义词，“粗俗”为贬义词，感情色彩明显不同；A项“奉承”“拍马”为贬义，“赞美”为褒义；B项“慎重”“认真”为褒义，“潦草”为贬义；C项“轻蔑”“鄙视”为贬义，“尊敬”为褒义，故D项正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在他的领导下，我们完成了今年的工作任务。B.由于天气恶劣，所以影响了交通。C.这本小说是讲述一个关于友情的故事。D.这场演出既精彩又好看，是近年来最成功的一次。答案：A解析：B项“由于……所以”造成句式重复，C项“关于”使用不当，应为“讲述着”或“讲述一个关于友情的故事”；D项句子结构合理但语义重复，“精彩”“好看”重复表达，A项表达清楚，无语病。(4)下列句子中，用了借代手法的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.他真是一条好汉，以笔为剑，勇斗黑暗。C.这条溪水清澈见底，像一面镜子。D.玉不琢，不成器；人不学，不知道。答案：B解析：借代是用相关事物代替本体。B项用“笔”代指文章，“剑”代指武器，属于借代手法；A项比喻，“玉”代指人；C项比喻；D项引用。(5)下列诗句中，与《蒹葭》表达的情感最接近的一项是A.此情可待成追忆，只是当时已惘然B.举杯邀明月，对影成三人C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.谁言寸草心，报得三春晖答案：C解析：《蒹葭》表达了对理想或远方的思念与惆怅。C项“无可奈何花落去”也表现了对时间流逝、事物变迁的惆怅与无奈，情感相近；A项是李商隐对往事的怀念，B项是李白的孤独感，D项是孟郊对母爱的感恩，均不选。(6)下列词语中，"沟通"与"勾通"的使用正确的一项是A.沟通双方的生活理念B.暗中勾通敌方的情报C.沟通信息，避免误解D.勾通多方力量，共创佳绩答案：A解析：“沟通”是指交流、联络，是中性或褒义词；“勾通”是贬义词，指暗中串通，通常用于不正当的联系。B项应为“勾结”，D项应为“沟通”，故选A。(7)下列句子中，表达了反问语气的一项是A.他今天没有来上课，是谁告诉他的？B.为什么今天这么冷？C.我们怎么会错过这良机？D.这世上真有这样的人吗？答案：C解析：反问句是一种修辞手法，语气上是反问而非疑问。C项“怎么会错过这良机”是一种反问，表达增强语气；D项虽为疑问句，但而非反问，通常是提出问题，非反问语气。(8)下列句子中，没有使动用法的一项是A.众人皆醉我独醒B.焚百家之言C.以地事秦，犹抱薪救火D.越国以鄙远答案：C解析：A、B、D项中，“醉”“焚”“鄙”均为使动用法，C项“以地事秦”是表目的的介词结构，“抱薪救火”是比喻，没有使动用法。(9)下列句子中，使用了对偶修辞的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.七月流火，九月授衣C.为山九仞，功亏一篑D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑答案：A解析：A项“春江潮水连海平”与“海上明月共潮生”对仗工整，形成对偶；B项“七月流火，九月授衣”是对偶句；C项“为山九仞，功亏一篑”为对偶；D项“塞上长城”对“镜中衰鬓”也对偶。但A项为诗歌经典对偶句。(10)下列句子中，采用了借代手法的一项是A.李杜文章在，光焰万丈长B.千里共婵娟C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.早岁那知世事艰答案：A解析：“李杜”代指李白与杜甫，借代手法。B项“婵娟”代指月亮；C项“天下”借代国家；D项“早岁”借指年轻时，均正确，但本题选A。(11)下列句子中，词语使用得体的一项是A.对于您的带领，我们万分感激！B.您的来信已收到，事宜正在办理中。C.我刚才收到您的邮件，非常感激您的支持。D.有空请邮件联系我，非常感谢！答案：D解析：A项应为“您的带领”涉及谦辞，应用于上级，此处不当；B项“事宜”用词不当；C项“事宜”使用不对，应为“事项”或“事情”；D项“邮件联系”得体，表达礼貌，正确。(12)下列句子中，采用了夸张手法的一项是A.胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪D.潦倒英雄末路，美人迟暮答案：C解析：C项“八月即飞雪”夸张地描绘了边塞天气的寒冷；A、B为比喻；D为对偶。(13)下列句子中，同属判断句的一项是A.今齐地方千里，百二十城B.此则无益，反有所害C.此臣日夜切齿拊心者也D.陈涉瓮牖绳枢之子答案：C解析：判断句多采用“者…也”的结构。C项符合判断句格式；D项是定语后置；A、B项无判断句结构。(14)下列词语中，全部属于古今异义词的一组是A.然而、于是、尺寸B.妻子、寒暑、交通C.兵器、春秋、浩荡D.畴昔、智者、虚席答案：B解析：B项“妻子”“寒暑”“交通”均属古今异义词；A项“然而”“于是”较常用于现代；C项“春秋”古今含义相近；D项“畴昔”为古义，“智者”“虚席”非异义词。(15)下列句子中，加点的虚词用法相同的一项是A.以其无礼于晋，且贰于楚也。B.臣以神遇而不以目视。C.青，取之于蓝，而青于蓝。D.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。答案：B解析：B项中的“以”均是介词，表示“用”；A项“于”都是介词，表示“对”；C项“于”分别为介词和介词；D项“其”为代词。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.知者乐水，________。2.差强人意，____________。3.士不可以不弘毅，___________。4.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。答案：1.仁者乐山2.稍稍能使人满意3.任重而道远4.略无阙处解析：1.出自《论语·雍也》；2.出自《后汉书》，原句为“差强人意，亦稍可喜”；3.出自《论语·泰伯》；4.出自郦道元《水经注》，无错别字。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.渴望得到物质与精神的满足，却不爱钱财，其所表现的品质是：__________。2.诗中以柳树的意象比喻美好事物的消逝，抒发对过往的追忆，其诗句是：_____________。答案：1.吾有知乎哉2.河畔青柳垂丝绿解析：1.出自《论语·述而》；2.以柳树喻明月，出自《琵琶行》“委婉中带有哀怨”。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.吾将上下而求索。2.置之其坐，悟之其理。答案：1.离骚（屈原）2.对偶解析：1.出自《离骚》；2.语出《诫子书》，使用对偶手法。(19)补写名句（1分）客路青山外，__________。答案：行舟绿水前解析：此句出自唐代诗人王湾《次北固山下》。(20)文学文化常识填空（1分）“呼儿将出换美酒”中“呼儿”体现了唐代诗歌中_______的独特风貌。答案：边塞诗解析：“呼儿”是边塞诗的典型艺术描写风格，体现战乱中将士的豪迈。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.不堪其忧2.贤哉，回也3.人亦有言4.箪食瓢饮答案：1.忍受不了2.值得称赞3.有人说4.一竹篮食物解析：1.出自《论语·雍也》，形容人难以忍受；2.“贤哉”意为“值得称赞”；3.隐示他人的看法；4.“箪”是竹篮，“食”是食物，指以竹篮盛食物。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.回也不改其乐2.人不堪其忧答案：1.仲由（子路）不改变他的快乐2.人们忍受不了这种忧愁解析：1中“不改其乐”是宾语前置句；2中“不堪”表示忍受不了，“其”作代词指代“忧”。(23)简答题（4分）孔子称颂颜回的品质是什么？请简要概括。答案：安贫乐道解析：孔子称赞颜回虽然生活清苦但仍能保持快乐，体现其安于清贫、乐于求道的高尚品质。(24)分析鉴赏题（6分）结合文段，分析“不改其乐”这句话反映出了颜回怎样的性格特征？答案：反映了颜回安贫乐道、不骄不躁、乐观坚韧的性格特征。解析：颜回在物质匮乏的情况下仍能保持精神的富足与快乐，体现出他清贫不改志向、安贫乐道的品格。(25)下列对这段古文的赏析，不正确的一项是（3分）A.孔子赞扬颜回不因物质匮乏而改变修养，突出其品格之高尚B.此文通过对比突出颜回的淡定与其他人不同C.文中“一箪食，一瓢饮”是细节描写，体现颜回生活之清苦D.全段采用直接叙述方式，力求客观表达答案：D解析：本段通过直接叙述和侧面描写相结合，意在突出颜回之德，并非完全直接叙述。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句表现了战乱时期山河依旧，国家已破，有深意。B.诗中“溅泪”“惊心”运用了拟人修辞手法。C.“家书抵万金”表达的是由于战乱，书信稀缺的现实。D.本诗通过细节描写刻画了诗人内心的孤寂与愤懑。答案：C解析：C项错误，“家书抵万金”并非表达书信稀缺，而是强调战乱时期家书极为珍贵，情感上更倾向于无奈与思乡。(27)赏析题（9分）请简要赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的表达效果。答案：通过拟人手法赋予花和鸟以人的情感，使花仿佛因感时而流泪，鸟因恨别而惊心，渲染出诗歌的哀愁氛围，表达诗人对国家命运的担忧与对亲人的思念。解析：这句诗通过拟人化手法，将自然物象与诗人情感交融，具有强烈的感染力与画面感，增强了情感的表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】“放下吧，世间的浮华总是短暂的。”他坐在窗边，望着远处的灯火。那是另一个世界，灯火阑珊，繁花似锦。他知道，那只是外表的华丽，不是真实的温暖。生活中总会有些选择，让人困惑，比如，是否该追求那些不属于自己的东西，还是珍惜眼前拥有的。他想，也许真正的幸福不在于山河壮丽，而在于内心的宁静。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中的“灯火”象征了强大的物质世界。B.文章通过“他”内心的变化，表达了对浮华的反感与对宁静的向往。C.文章结构为总分总，层次分明。D.作者借用“灯火阑珊”表达了世间的繁荣和富庶。答案：B解析：文章通过“他”对“灯火”的反思，表达了对虚假浮华的反感与对内心宁静的追求，B项正确。(29)赏析题（6分）请分析“街上灯火如昼，人们都在追逐眼前的繁华”一句的表达效果。答案：此句通过“灯火如昼”表现夜景的明亮，与“人们都在追逐眼前的繁华”形成对比，将“灯火”与“浮华”两者联系，强化了人们对物质的追逐造成的空虚感，深化主题。解析：此句运用了比喻和对比手法，形成强烈的视觉冲击，有助于读者理解“浮华”的虚伪性。(30)问答题（8分）结合文章内容，简要说明作者想通过“灯火”这个意象表达什么思想？答案：通过“灯火”表现浮华世界的喧嚣与虚假，也暗示内心宁静的可贵，表达了对物质主义的反思与对内心安宁的追求。解析：作者赋予“灯火”象征意义，隐喻物质世界的外在光艳，但表达对内在精神世界的重视。(31)下列对文章主旨的概括，正确的一项是（4分）A.批判当下社会对名利的过分追求B.赞扬对物质生活的热爱C.表达对人生选择的困惑D.反思物质世界与内心宁静之间的关系答案：D解析：文章见解深刻，突出内在世界的重要性，反思物质世界与内心世界之间的矛盾关系。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：我校图书馆将于2025年3月20日至25日期间进行馆藏资源数字化升级工作。在此期间，将暂停所有纸质书籍借阅服务，请广大师生提前做好借阅安排，如需查阅纸质资料，请及时前往图书馆查询。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于图书馆暂停纸质书籍借阅服务