2026年黑龙江高职单招语文考试(真题)试卷

-2026年黑龙江高职单招语文考试(真题)试卷考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.好（hào）像，好（hǎo）友B.背（bēi）诵，背（bèi）叛C.调（diào）整，调（tiáo）色D.重叠（dié），叠（dié）罗汉答案：A解析：A项中“好”分别读作hào和hǎo，正确；其他项存在多音字误读现象。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他做事总是不拘一格，让人难以捉摸B.他在学习上非常刻苦，常常废寝忘食C.这位老师讲课别具一格，常常旁征博引D.虽然这件事很困难，但他却胸有成竹地去做答案：B解析：B项中“废寝忘食”形容专心致志，使用正确；A、C、D项成语使用不当。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.我们一定要防止不发生安全事故B.他因为工作太忙，所以没时间复习C.全国人民都团结一致，争取早日实现中国梦D.由于天气预报说今天有雨，我们决定取消出游计划答案：C解析：C项没有语病；A项“防止不发生”不合逻辑；B、D项同样存在搭配问题。(4)下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是（）A.她的笑容如春风般温暖B.他总是挑三拣四C.上课铃声一响，同学们立刻安静下来D.天空中的云朵真是美极了答案：A解析：A项“如春风般”是比喻；B项是借代；C、D项无修辞。(5)下列句子衔接最恰当的一项是（）A.虽然他成绩不错，但是却不太努力B.他成绩不错，但是却不太努力C.虽然他成绩不错，但不太努力D.他成绩不错，但不太努力答案：C解析：C项语序正确，连接词使用合理；A项重复“但是”是语病。(6)下列作家与作品对应正确的一项是（）A.《诗经·静女》——李白B.《游子吟》——孟郊C.《归去来兮辞》——陶渊明D.《出师表》——范仲淹答案：C解析：C项正确；A项作者是诗经，B项作者是孟郊，D项作者是诸葛亮。(7)下列词语加点字意思相同的一项是（）A.事不关己，高高挂起——待价而沽B.不足为外人道也——无足轻重C.所以，我要专注学习——因为，我想要进步D.事有必至，理有固然——理所当然答案：D解析：D项“固然”与“当然”都表示“应当如此”，意义接近；其他项中加点词意思不同。(8)下列句子中“之”字用法不同的一项是（）A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.其势不可挡，其名不可闻C.是寡人之过也D.吾欲之南答案：B解析：B项“之”用于表示转折，C、D项为代词，A项为助词。(9)下列句子中“而”字用法不同的一项是（）A.然而，他还是放弃了自己的梦想B.风声鹤唳，草木皆兵C.仁者乐山，智者乐水D.学而不思则罔答案：A解析：A项“而”表示转折；B、C、D项“而”用于承接，表并列。(10)下列句子中属于判断句的一项是（）A.沛公之参乘樊哙者也B.予独爱莲之出淤泥而不染C.项伯乃夜驰之沛公军D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：A解析：A项“者也”结构表判断；B项为定语后置；C项为动词用法；D项为转折判断。(11)下列诗句中描写自然风景的一项是（）A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.同心而离居，忧思伤运年C.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：A解析：A项描绘了落霞、孤鹜、秋水、长天的自然景色；B、C、D项皆为抒情表达。(12)下列句子中，“其”为代词的一项是（）A.其真无马邪？其真不知马也B.永元中，年十六，寡妇其子C.其文约，其辞微，其志洁D.其皆出于此乎？答案：B解析：B项“其”为代词，指“他的”；A、C项为指示代词；D项为推测语气词。(13)下列关于《阿房宫赋》的说法，正确的一项是（）A.本文用赋体形式描写阿房宫的宏伟B.作者是杜甫C.本文主要表达作者对秦朝灭亡的讽刺D.本文主题是怀念阿房宫答案：A解析：A项正确；B项作者是杜牧；C项主题为讽喻秦朝奢靡；D项不符合。(14)下列关于《赤壁赋》的说法，错误的一项是（）A.作者是苏轼B.反映了作者面对人生无常的豁达胸怀C.主要是描写江月的景色D.采用骈文体裁答案：C解析：C项错误，本文虽描写了江月，但也涉及人生感慨，并非主要描写景色。(15)下列关于《归来去兮辞》的说法，错误的一项是（）A.作者是陶渊明B.表达了作者对田园生活的向往C.是一篇辞赋D.反映了作者对官场的无奈答案：D解析：D项错误，本文是陶渊明辞官后归隐田园的抒情作品，不反映对官场的无奈。(16)下列关于《论语》十二章的说法，正确的一项是（）A.本文节选自《论语·泰伯》B.作者是孔子C.本章讲的是学习方法D.本章重点在谈志向答案：A解析：A项正确；B项是孔子及其弟子；C、D项分别述说内容侧重点。(17)下列关于《声声慢》的文学常识，正确的一项是（）A.作者是李清照B.是一首七言律诗C.属于豪放派D.首句为“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”答案：A解析：A项正确；B项为词，C项属于婉约派；D项为《声声慢》首句。(18)下列句子中，“所”字用法不同的一项是（）A.李牧破杀匈奴，灭其宗族，虏其百姓，徙之北边B.舟所以载物也C.此非孟德之困于周郎者乎D.古之学者必有师答案：D解析：D项“之”为结构助词，与其他项“所”用法不同。(19)下列句子中属于倒装句的一项是（）A.以吾一日长乎尔B.然则诸侯，其无信者乎C.何以战？D.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？答案：A解析：A项属于状语后置结构；B项为宾语前置；C项为疑问倒装；D项为宾语前置。(20)下列句子中，虚词“以”用法不同的一项是（）A.以五十步笑百步B.属予作文以记之C.以吾一日长乎尔D.以其无礼于晋，且贰于楚也答案：B解析：B项“以”表示目的；A、C、D项“以”表示原因或用法。(21)下列关于《归园田居》的说法，正确的一项是（）A.作者是陶渊明B.描写的是都市生活C.本文是现代诗D.选自《唐诗三百首》答案：A解析：A项正确；B项是乡村生活；C项是古体诗；D项错误，不属于唐诗。(22)下列句子属于判断句的一项是（）A.臣本布衣，躬耕于南阳B.此人可就见，不可屈致也C.假诸舟楫者，非能水也D.而谋动干戈于邦内答案：B解析：B项“也”表示判断；A项为陈述句；C项为省略句；D项为状语后置。(23)下列句子中，“焉”字用法不同的一项是（）A.置书囊中，与之俱焉B.失火独狼，终煨其骨焉C.且焉置土石？D.三人行，必有我师焉答案：D解析：D项“焉”用作句末语气词，其他项为代词用法。(24)下列句子中，“为”字用法不同的一项是（）A.为中华之崛起而读书B.人为刀俎，我为鱼肉C.吾从大夫之后，不敢为也D.为蔺相如鼓瑟，为文言文传世答案：C解析：C项“为”表示“做”，其他项“为”有“为了”的含义。(25)下列句子中，“因”字用法相同的一项是（）A.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内B.因宾客至蔺相如门谢罪C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒D.不如因善遇之答案：D解析：D项“因”为“趁着、借机”；其他项“因”是“因为”或“通过”。(26)下列句子中，“乃”字用法不同的一项是（）A.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下B.望其旗色，乃良家子也C.沛公不先破关中，公岂敢入乎？D.因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武答案：B解析：B项“乃”表示判断；其他项“乃”表示“于是、竟然、却”等含义。(27)下列句子中，“则”字用法相同的一项是（）A.以天下之美为尽在己，则是不通晓B.若无乘马，其曰来则C.为天下笑者，何也？则主不能守也D.当立者乃公子，贵者则不贵答案：C解析：C项“则”指“就、那么”；A项为“如果”，B项为“就”，D项为“就”。(28)下列句子中，“所”字结构不同的一项是（）A.子非鱼，安知鱼之乐？B.虽有千里之能，食马者不知其能C.因此，所据为道也D.菊之爱，陶后鲜有闻答案：B解析：B项为省略句，A、C、D项为“所”字结构。(29)下列句子中，“且”字用法不同的一项是（）A.且夫水之积也不厚B.且为之奈何？C.吾与汝俱亡，且虚吾名D.故且从之答案：B解析：B项“且”表示“况且”；其他项为“尚且、况且”等含义。(30)下列句子中，“其”字用法相同的一项是（）A.吾其还也B.其皆出于此乎？C.以其无礼于晋，且贰于楚也D.为国以礼答案：C解析：C项“其”为代词；其他项“其”表示推测或代词用法。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，_____________，_____________。(2)木欣欣以向荣，_____________，_____________。(3)信誓旦旦，_____________，_____________。(4)纵一苇之所如，_____________，_____________。(5)少焉，月出于东山之上，_____________。(6)遥想公瑾当年，_____________，_____________。(7)不畏浮云遮望眼，_____________。(8)人生如梦，_____________。(9)举世皆浊我独清，_____________。(10)韩愈在《师说》中提出“_____________，_____________”。答案：（1）輮以为轮木受绳则直；（2）泉涓涓而始流潇湘水深而舟泛；（3）明月妆镜台在河汉之关；（4）凌万顷之茫然歌窈窕之章；（5）徘徊于斗牛之间；（6）小乔初嫁了雄姿英发；（7）只把栏杆拍遍望断天涯路；（8）一尊还酹江月；（9）众人皆醉我独醒举世皆浊我独清；（10）师者所以传道受业解惑也解析：以上默写内容均出自建议背诵篇目，要求准确无误。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】魏晋之际，士族盛行，门第之见极为严重。而鲍叔牙可谓门第观念的冲破者。鲍叔牙，齐国人，少时与管仲交好。管仲有才能，却因家贫而不得志，鲍叔牙常以财物接济之。管仲尝言：“吾始困于鲍叔，鲍叔知我。”然朝廷用人常以门第为选。鲍叔牙无贵族出身，亦不曾权贵之门，其人格高洁，举止有礼，终为世人称颂。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）士族盛行：指贵族阶层__________（2）接济：给予__________（3）财富：指__________（4）称颂：称赞__________答案：（1）流行；（2）帮助；（3）钱物；（4）赞扬解析：（1）“盛行”意为广泛流行；（2）“接济”是指给予帮助；（3）“财富”即钱物；（4）“称颂”即称赞。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）鲍叔牙可谓门第观念的冲破者。（2）鲍叔牙无贵族出身，亦不曾权贵之门。答案：（1）鲍叔牙可以算是冲破门第观念的人；（2）鲍叔牙没有贵族出身，也没有进入过权贵之家。解析：（1）句中“冲破者”翻译为“冲破门第观念的人”；（2）“权贵之门”指未进入权贵之家。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.鲍叔牙有较高的社会地位B.管仲曾被鲍叔牙帮助过，他对鲍叔牙很感激C.文章强调门第的重要性D.所谓“门第”指的是出身家族答案：B解析：B项正确；A项错误，鲍叔牙无贵族出身；C项错误，强调的是打破门第观念；D项“门第”不单指家族。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.鲍叔牙/可谓门第观念的冲破者B.鲍叔牙堪可谓/门第观念的冲破者C.鲍叔牙可谓/门第观念的冲破者D.鲍叔牙/可谓门第观念的/冲破者答案：A解析：A项断句最合理，“可谓”作为判断句的标志，应断开。(36)简答题（4分）文末指出“其人格高洁，举止有礼，终为世人称颂”，请结合全文分析其“为人称颂”的原因。答案：鲍叔牙虽无贵族出身，仍以自身人格魅力和行为感动世人，且帮助管仲等有识之士，体现出打破门第观念、以德行辅佐他人的品质，因此受世人称颂。解析：文中通过描述鲍叔牙的品德与行为展现了他对朋友的支持和内心的坚定，符合“为人称颂”的原因。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登黄鹤楼》——崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.本诗以“黄鹤”起兴，营造出一种凭栏远望的氛围B.“白云千载空悠悠”可见时间之久，情思之绵长C.“芳草萋萋鹦鹉洲”描写的是眼前的景物D.全诗主要表达对江水的喜爱答案：D解析：D项错误，全诗主题是思乡之情，而非单纯描写江水。(38)赏析题（6分）请赏析“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”一句的艺术特色。答案：该句写景抒情，以“日暮”、“烟波”、“江上”等意象营造出一种迷茫与惆怅的氛围，寄托了游子思乡之感，情景交融，凄婉动人。解析：运用了借景抒情的表现手法，从景物描写中泄露出诗人内心的情感波动，使全诗思绪悠长，余韵绵绵。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在一个冷漠的冬日早晨，天刚蒙蒙亮，李明就匆匆忙忙地起床了。他一边打哈欠，一边抓起衣服就往外跑，一路上心里还想着怎么能更快地完成今天的工作任务。然而，当他跑到公司门口时，却看到主管已经站在那里，正带着一群员工慢慢地走进来。李明心里顿时一紧，他想：“完了，主管怎么比我还早到？”于是他赶紧调整了一下步伐，慢悠悠地走进公司。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过细节描写，表现出李明工作的紧张感B.文章采用倒叙写法，先描写冬天，后描写早晨C.主管的早到暗示了工作氛围紧张D.李明的心理描写渲染了紧张氛围答案：D解析：D项正确，文中通过“他心里还想着怎么能更快地完成今天的工作任务”和“主管怎么比我还早到”表现出内心的紧张心理。(40)简答题（6分）文中“主管已经站在那里，正带着一群员工慢慢地走进来”一句的作用是什么？答案：这句话通过主管的提前出现和缓慢的步伐，暗示了公司事务的繁忙和主管的严肃，为下文李明的紧张心情作铺垫。解析：从人物行动和状态出发，营造出一种正式、严肃的工作氛围，衬托李明的心态变化。(41)赏析题（7分）请赏析“李明心里顿时一紧，他想：‘完了，主管怎么比我还早到？’”这句话的表达效果。答案：这句话通过心理描写传达出李明内心的焦虑和不安，同时使用设问句式，既增强情感表达，又体现人物性格的特征。解析：以心理活动渲染氛围，设问句强化了紧张感，使人物形象更立体。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对职场中“提早到岗”这一现象的看法。答案：提早到岗是一种负责任的表现，它能展现员工的积极性和敬业精神。但有时也可能是出于焦虑或不自信，这取决于个人的心态。适度的效率和责任感是必要的，但不应因紧张而影响身心健康。解析：从责任心和心理压力两个角度分析，结合职场实际，表达观点清晰。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份请示。材料：近日，我系收到校内学生会通知，拟近期组织一次“职业规划交流会”，邀请校内名师和优秀校友分享职业发展经验。该活动拟于明周星期五下午三点在图书馆四楼报告厅举行，请各班班主任通知学生按时参加。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于组织“职业规划交流会”的请示尊敬的校领导：为帮助同学们明确职业发展方向，了解专业技能在就业市场中的作用，我系拟定于下周星期五下午三点在图书馆四楼报告厅举办“职业规划交流会”，邀请校内名师和优秀校友分享职业发展经验。请校领导批准此项活动。此致敬礼系学生会2025年4月5日解析：本文为请示，格式要素齐全，内容符合学校活动组织要求。七、作文