2026年海南高职单招(语文)真题试卷及答案

-2026年海南高职单招(语文)真题试卷及答案考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列字音全都正确的一项是A.恬(tán)静、安谧(mì)B.悄(qiǎo)然、妊娠(rèn)C.蓦(mò)然、拓(tuò)片D.遒(qiú)劲、晕(yùn)染答案：C解析：本题考查常见字音的辨析。A项“恬”应读“tián”；B项“妊娠”应读“shēn”；C项字音全部正确；D项“晕”在“晕染”中应读“yùn”。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.决择、违背B.沧桑、校对C.精致、恢弘D.沧海、浮躁答案：B解析：本题考查常见字形的辨析。A项“决择”应为“抉择”；B项“沧桑”“校对”均无错别字；C项“精致”“恢弘”均无错别字；D项“沧海”无错别字，但“浮躁”应为“浮躁”。(3)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问：“我什么时候能回家？”B.我们去北京、上海、天津。C.他喜欢读书，写作，画画。D.她虽然很努力，但是成绩好。答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项使用引号和问号正确；B项顿号应为逗号；C项逗号应为顿号；D项关联词“但是”前应加逗号。(4)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.他总是不好好学习，成绩一落千丈B.他俩情投意合，常常形影不离C.他这个人极其寡言少语，极少与人交往D.为了完成工程，工人们日夜奋战，终至功成身退答案：D解析：本题考查成语的使用。A、B、C项成语使用恰当；D项“功成身退”形容成功后退隐，用于此处不合语境。(5)下列句子中没有语病的一项是A.他不是没有考虑赞同这个提议B.她的脸上充满了悉悉索索的笑声C.我们虽然失败了，但并不悲观D.天气预报说，今天下午有雨答案：C解析：本题考查病句辨析。A项“不是没有考虑赞同”结构混乱；B项“悉悉索索”不正确，应为“嘻嘻哈哈”；C项没有语病；D项“说”字后缺少宾语。(6)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.风从东边吹来，带着凉意。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.天边泛起了鱼肚白。D.他是个热心肠的人。答案：B解析：本题考查修辞手法。B项使用比喻；A、C项是拟人或自然现象描写；D项是借代。(7)下列句子中，语言表达得体的一项是A.我昨天在商店看见你买了一本书，非常羡慕。B.您的作文写得很好，我要向您请教。C.今天天气真好，一点风也没有。D.谢谢你帮我带这个包，我非常感激。答案：B解析：本题考查语言表达得体。B项表达尊重和谦逊；A项“羡慕”语气不恰当；C项“一点风也没有”语义模糊；D项过于口语化。(8)下列人物中，属于“唐宋八大家”的是A.苏轼B.王安石C.柳宗元D.李白答案：A解析：本题考查古代文学常识。“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，故A项正确。(9)以下哪一位是唐代著名诗人，代表作《将进酒》？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：本题考查文学常识。《将进酒》是李白的作品，故A项正确。(10)下列关于《论语》的表述不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，共20篇B.孔子是《论语》的作者C.《论语》语言简练，意蕴深刻D.《论语》是孔子及其弟子言行的记录答案：B解析：本题考查文学常识。B项不正确，《论语》是孔子及其弟子的言行记录，非孔子本人所作。(11)下列文学作品中，属于骈文的一项是A.《赤壁赋》B.《滕王阁序》C.《归去来兮辞》D.《阿房宫赋》答案：B解析：本题考查文学常识。B项《滕王阁序》属于骈文；A项是散文；C项是辞赋；D项是散文。(12)下列关于《短歌行》的表述正确的一项是A.作者是白居易B.诗人借“对酒当歌”表达忧愁C.本文情感消极，富有哲理D.本文是陶渊明的作品答案：B解析：本题考查文学常识。B项正确，《短歌行》表达诗人优思怀人的情感；A、D项作者错误；C项情感并非消极。(13)下列选项中，哪个句子用了借代修辞？A.春风拂面B.青龙白虎C.项羽力能扛鼎D.张灯结彩答案：B解析：本题考查修辞手法。B项用青龙白虎借代四方方位；A项是拟人；C项是夸张；D项是拟人。(14)下列文学常识中，表述不正确的一项是A.《陈情表》是李密的作品B.苏轼和辛弃疾都是豪放词派的代表人物C.《归园田居》是陶渊明的代表作D.《琵琶行》是白居易的作品答案：B解析：本题考查文学常识。B项不正确，苏轼属于豪放派，但辛弃疾也不属于此派；A、C、D项正确。(15)下列句子中，属于被动句的一项是A.他喜欢运动B.书籍被我借走了C.她发言得到了大家的肯定D.我们已经完成了计划答案：B解析：本题考查文言句式。B项“被”表被动；A、C、D项为主动句。(16)下列关于“而”的用法解释正确的一项是A.而：连词，表示转折B.而：连词，表示并列C.而：通“能”，可以D.而：助词，表判断答案：A解析：本题考查文言虚词。“而”常作连词表示转折，故A项正确。(17)下列句子中，“之”的用法与“呼儿将出换美酒”中的“之”相同的一项是A.天涯若比邻B.可爱者甚蕃C.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐D.人不知而不愠答案：C解析：本题考查文言虚词。“之”在C项中是助词，作定语后置标志；A项是连词；B项是助词；D项是助词。(18)下列句子中，“其”解释为“他的”一项是A.三人行，必有我师焉B.其真无马邪？C.其身正，而天下归之D.治世之能臣，乱世之奸雄答案：C解析：本题考查文言虚词。“其”在C项中作指示代词，意为“他的”；A、B、D项“其”解释不同。(19)下列句子中，属于倒装句的一项是A.我是学生B.爱屋及乌C.不见复关，泣涕涟涟D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：C解析：本题考查文言句式。C项“不见复关”是倒装句，即宾语前置；A、B、D项不是。(20)下列句中，“所”字作助词用的一项是A.为人性僻眈眈，为口才不逮B.为山九仞，功亏一篑C.受之以喜，为之以悲D.所以，我不能去答案：D解析：本题考查文言实词。“所以”中的“所”作助词，用于构成名词性短语；A项“所”指代“事”；B项“为”表目的；C项“所”表示处置。(21)下列句中，属于判断句的一项是A.此非孟德之困于周郎者乎？B.卿今者才略，非复吴下阿蒙C.所以动心忍性D.诸葛孔明者，卧龙也答案：D解析：本题考查文言句式。D项为判断句，用“也”表判断；A、B项为被动句；C项为固定结构。(22)下列词语中，加点词属于词类活用的一项是A.饭疏食，饮水B.长风破浪会有时C.其真无马邪D.此则岳阳楼之大观也答案：A解析：本题考查文言词语活用。A项“饭”是名词活用为动词；B、C、D项均为普通用法。(23)下列句子中，“于”作“比”解释的一项是A.青出于蓝而胜于蓝B.吾祖死于是C.吾妻之美我者，私我也D.皆以美于徐公答案：A解析：本题考查文言虚词。“于”在A项中作“比”解释；B项表示处所；C项表示比较；D项表示比较。(24)下列句子中，没有通假字的一项是A.匪来贸丝B.说怿女美C.可以一战D.无与士耽答案：C解析：本题考查文言通假字。A项“匪”通“非”；B项“说”通“悦”；D项“耽”通“眈”；C项无通假字。(25)下列句子中，“为”表示“被”义的一项是A.不足为外人道也B.吾为其名也C.不足为惧D.为人君者，宜当慎之答案：A解析：本题考查文言虚词。“为”在A项中表示被动，意为“被”；B、C、D项中的“为”意思不同。(26)下列词语中，“与”意思为“和”的一项是A.富与贵，是人之所欲也B.行李之往来，共其乏困C.斯是陋室，惟吾德馨D.因人之力以敝之，不仁答案：A解析：本题考查文言虚词。A项中“与”表并列，意为“和”；B项中“与”为“和”的意思；C项中“与”表“和”的意思；D项中“与”为“和”的意思。(27)下列句子中，“焉”作兼词用的一项是A.一抚尺一下，众人寂然B.青，取之于蓝，而青于蓝C.寡人之于国也D.且焉置土石答案：D解析：本题考查文言虚词。“焉”在D项中作兼词，意为“在哪里”。(28)下列句子中，“因”表示依据、凭借的一项是A.因宾客至蔺相如门谢罪B.因利乘便，宰割天下C.因为人不善，才与之为敌D.因人之力而敝之答案：B解析：本题考查文言虚词。“因”在B项中表示依据、凭借；A项表示通过；C项表示原因；D项表示凭借。(29)下列诗句中，描绘秋景的一项是A.枯藤老树昏鸦B.桃之夭夭，灼灼其华C.寒蝉凄切，对长亭晚D.长风破浪会有时答案：C解析：本题考查古诗文阅读能力。C项出自柳永《雨霖铃》，描绘秋景；A项是元曲，描绘秋景；B项描写春天；D项寄寓豪情。(30)下列诗句中，使用对偶的一项是A.沧海月明珠有泪B.杨柳青青江水平C.人生得意须尽欢D.今夜酒杯何处寻答案：A解析：本题考查修辞手法。“沧海月明珠有泪”对仗工整，使用对偶；B项为拟人；C、D项为抒情句。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木欣欣以向荣，____________________。(2)余音袅袅，不绝于耳；舞幽壑之潜蛟，____________________。(3)是故圣益圣，愚益愚，____________________，____________________。(4)三顾频烦天下计，____________________。(5)不畏浮云遮望眼，____________________。(6)______________________，衣带渐宽终不悔。(7)停杯投箸不能食，____________________。(8)持节云中，____________________。(9)提笔写信，我始终没有删除那句“____________________，____________________。”(10)让我举杯痛饮，醉洒英雄血，____________________。答案：(1)泉涓涓而始流(2)清声婉转，鸣于耳畔(3)其下圣人也亦远也(4)长城饮马请剑归(5)自缘身在最高层(6)为伊消得人憔悴(7)欲渡黄河冰塞川(8)何日遣冯唐(9)青青子衿，悠悠我心(10)留得残荷听雨声解析：(1)出自陶渊明《归去来兮辞》；(2)出自欧阳修《秋声赋》；(3)出自韩愈《师说》；(4)出自杜甫《秋兴》；(5)出自王安石《登飞来峰》；(6)出自柳永《蝶恋花》；(7)出自李白《行路难》；(8)出自苏轼《江城子·密州出猎》；(9)出自曹操《短歌行》；(10)出自李煜《虞美人》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割膝以啖腹，腹饱而膝痛，何益哉？朕每思之，若使百姓安居乐业，此乃治国之本也。朕与诸公同忧同乐，愿共励精图治，以惠泽于民。志同道合者，常能同舟共济，共克时艰。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）损百姓以奉其身（2）犹割膝以啖腹（3）朕与诸公同忧同乐（4）共励精图治答案：(1)损：损害；(2)犹：犹如；(3)朕：我（指皇帝）；(4)励：激励。解析：本题考查文言实词含义。损指损害；犹意为“如同”；朕是皇帝自称；励表示激励。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）若损百姓以奉其身，犹割膝以啖腹，腹饱而膝痛，何益哉？（2）朕与诸公同忧同乐，愿共励精图治，以惠泽于民。答案：(1)如果损害百姓来奉养自己，就像割断膝盖去吃肚子，肚子吃饱却膝盖疼痛，有什么好处呢？(2)我与各位大臣共担忧、共欢乐，希望一起努力治理国家，让百姓得到恩惠。解析：本题考查文言翻译。翻译时需准确传达“损”“啖”“惠泽”等关键词，“惠泽于民”是“让百姓得到恩惠”的意思。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.太宗在文中表达对百姓的关心和对治理国政的决心B.这段话来自于《后汉书》C.“损百姓以奉其身”中“损”表示损害，没有其他意思D.文中描述的是唐太宗与臣子的交流答案：A解析：本题考查文意理解。A项正确，文中太宗关心百姓与治理国家的决心；B项错误，原文出自《贞观政要》；C项“损”意为“损害”；D项描述正确，但不是最佳选项。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.朕/与诸公同忧同乐/愿共励精图治/以惠泽于民B.朕与诸公/同忧同乐/愿共励/精图治以惠泽于民C.朕与诸公同忧/同乐愿/共励精图治以惠泽于民D.朕与诸公/同忧同乐/愿共励精图治/以惠泽于民答案：A解析：本题考查文言断句。A项断句合理，符合语意；B、C、D项断句不通。(36)简答题（4分）文中太宗从百姓角度来思考为君之道，这反映了他怎样的治国理念？答案：体现了太宗以民为本、体恤百姓、注重治理效果的治国理念。解析：本题考查文意理解。太宗强调百姓的重要性，显示出以民为本、民本思想的治国路线。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.首联点明地域和季节，渲染萧瑟氛围B.“千嶂里”中的“里”指的是里数C.诗歌通过边塞意象表达戍边将士的孤独与思乡之情D.“羌管悠悠”采用借代手法答案：B解析：本题考查古诗词判断题理解。B项错误，“里”在此处是“在”的意思，非实指里数。(38)赏析题（6分）分析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句的表达技巧与情感内涵。答案：使用夸张手法，“一杯酒”代表思乡之情，而“家万里”则表现距离之远，二者形成反差。情感上体现出战士心系故乡但因未能建功立业而无法归家的悲凉与无奈。解析：本题考查诗词赏析。该句通过夸张和对比，突显战士无法归家的矛盾心理，情感深沉。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在最深的孤独中，人心是最清晰的，情感是最真实的。生活的泥泞总是在不经意间扑面而来，而我们面对工作的压力、生活的琐碎时，常常会被各种纷扰遮蔽双眼。但有时，只需一杯茶，独自坐在窗前，便可重拾内心的平静与力量。茶文化的内涵丰富，它不仅仅是一种饮品，更是一种生活哲学。从古至今，中国人从茶叶的采摘、烹煮、饮用中体会到自然的馈赠、生活的诗意。茶道中讲究“和”“静”“雅”“真”四个字，提醒人们在喧嚣世界中保持内心的宁静，并以纯粹的态度面对生活。正如一句话所说：“茶，是沉默的力量。”(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.作者提到“茶”是为了表达对孤独的赞美B.文章强调了茶文化的哲学意义C.文中“人心是最清晰的”意在褒奖情感的纯粹D.文章通过比喻和对比展开论述答案：B解析：本题考查现代文阅读。B项正确，文章确实强调了茶文化的哲学意义；A、C项理解片面；D项文中未使用比喻。(40)简答题（6分）文中写道“生活的泥泞总是在不经意间扑面而来”，这句话有什么作用？答案：这句话引出下文对孤独、生活的思考，为后文对茶文化的哲学意义做铺垫。解析：本题考查句子作用分析。此句设置悬念，引出话题并点明主题。(41)赏析题（7分）分析“茶，是沉默的力量”这句话在文中的作用和表达效果。答案：此句点明主旨，用“沉默”“力量”两词形成反差效果，强调茶在安静中体现的内在力量，深化文章主题，使语言富有感染力。解析：本题考查句子赏析。该句运用比喻和对比，突出茶在静谧中蕴含的力量，语言凝练，具有哲理性。(42)问答题（8分）结合全文谈一谈你对“孤独”的理解。答案：孤独是生活中时常出现的状态，是人内心安静、独立思考的表现。文章通过“茶”来隐喻孤独的正面意义，即孤独可以让人更贴近心灵、更坚定信念。在网络与信息充斥的时代，学会孤独是一种珍贵的能力，它能让人获得力量，沉淀思考，成就更好的自己。解析：本题考查开放性回答和对全文的理解。阅卷时应从文章主旨、象征意义、现实意义等方面进行回答。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为弘扬中华民族传统美德，学校计划于3月10日下午3点在报告厅举办“孝亲敬老主题班会”，活动内容包括歌曲演唱、故事分享、亲子共读和互动游戏等。请各班班主任提前准备相关资料，并通知学生准时参加。答案：通知为弘扬中华民族传统美德，增强学生尊敬老人的意识，我校将举办“孝亲敬老主题班会”，现将有关事项通知如下：时间：3月10日（星期三）下午3:00地点：学校报告厅内容：包括歌曲演唱、故事分享、亲子共读和互动游戏等。请各班班主任提前准备相关资料，并通知学生准时参加，遵守纪律，共同营造良好的活动氛围。特此通知。校学生处2025年3月5日解析：本题考查应用文写作能力。通知要包含时间、地点、内容、要求等要素，语言要简明、正式。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在一场暴雨中，一位雨中行走的人抬头看见远处有一座小屋，他走向小屋，发现里面坐着一位老人，老人看到他来，说：“你来得正好，我正想找人分享我的故事。”说着，他拿出一本厚厚的书，讲述自己曾是城市白领，因工作压力过大，最终选择返乡务农，过上平静的生活，并从中获得了内心的满足。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案