2026年陕西高职单招英语历年(真题)及答案

-2026年陕西高职单招英语历年(真题)及答案PartIMultipleChoice(50points)（1）I'msorryIbrokeyourvase.______.Itwasn'tveryexpensive.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDGoodidea答案：B解析：本题考查日常交际用语。当对方道歉时，常用的回应包括Nevermind（没关系）、Itdoesn'tmatter（不要紧）等。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright表示赞同观点；Goodidea表示同意提议。根据语境“Itwasn'tveryexpensive”（它不是很贵），可知说话者在安慰对方，故选B。（2）Whichwordhasthesamevowelsoundas"book"?（）AfoodBlookCmoonDcool答案：B解析：本题考查元音字母组合oo的发音。单词book中的oo发短音/ʊ/。选项A(food)、C(moon)、D(cool)中的oo均发长音/uː/，只有选项B(look)中的oo发/ʊ/，与题干一致。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（4）IfI______you,Iwouldacceptthejobofferimmediately.（）AamBwasCwereDbe答案：C解析：本题考查虚拟语气。在表示与现在事实相反的假设时，if从句中的be动词通常用were（无论主语人称）。主句用would/could/might+动词原形。句意：如果我是你，我会立即接受这份工作邀请。（5）Theteacheraskedustokeepquietinthelibrary.Whichofthefollowingisthecorrectindirectspeech?（）ATheteacheraskeduskeepingquietinthelibrary.BTheteacheraskedustokeepquietinthelibrary.CTheteacheraskeduskeptquietinthelibrary.DTheteacheraskeduskeepquietinthelibrary.答案：B解析：本题考查不定式作宾语补足语。asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”。原句已经是间接引语的形式，或者我们可以理解为直接引语"Keepquiet!"变为间接引语时，使用ask/tell/order+sb.+todosth.的结构。选项A用了动名词，错误；选项C用了过去分词/过去式，错误；选项D缺少to，错误。只有B符合语法规范。（6）A:Congratulationsonwinningthecompetition!B:____（）AYouarewelcomeBThankyouCThat'srightDDon'tmentionit答案：B解析：本题考查对祝贺的回答。当别人表示祝贺（Congratulations）时，礼貌的回答是表示感谢（Thankyou）。A、D用于回答感谢；C用于确认事实，不符合语境。故选B。（7）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthebank.（）AwhatBwhereCwhenDhow答案：B解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语"It'sjustacrossfromthebank"（它就在银行对面）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，when询问时间，how询问方式或程度，均不符合题意。（8）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。故选B。（9）______doesittakeyoutogettoschoolbybus?Abouttwentyminutes.（）AHowlongBHowfarCHowoftenDHowsoon答案：A解析：本题考查特殊疑问词组辨析。根据答语'Abouttwentyminutes'（大约二十分钟）可知，问句是在询问花费的时间长度。Howlong意为“多久”，用于提问时间段；Howfar提问距离；Howoften提问频率；Howsoon提问“还要多久”，常用于将来时。故正确答案为A。（10）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）AboringBboredCinterestingDinterested答案：A解析：本题考查形容词辨析。-ing结尾的形容词通常修饰物，表示“令人……的”；-ed结尾的形容词通常修饰人，表示“感到……的”。句中主语是Themovie（物），且后半句提到人们睡着了，说明电影很无聊，故用boring。（11）Myfatherusually______upat6:00inthemorning.（）AgetBgetsCgotDgetting答案：B解析：本题考查一般现在时。句中usually是一般现在时的标志词，表示经常性或习惯性的动作。主语Myfather是第三人称单数，谓语动词需用单三形式gets。故选B。（12）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：本题考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。故选C。（13）______didyoustayinBeijinglastsummer?Forabouttwoweeks.（）AHowoftenBHowlongCHowfarDHowsoon答案：B解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语'Forabouttwoweeks'（大约两周）可知，问句询问的是时间段的长短。Howoften提问频率；Howlong提问时间段长度；Howfar提问距离；Howsoon提问将来多久以后。故选用Howlong。（14）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustaroundthecorner.（）AwhatBwhereCwhenDwho答案：B解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语'It'sjustaroundthecorner'（就在拐角处）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，when询问时间，who询问人，均不符合题意。故选B。（15）Theteacheraskedustokeepquiet,butthestudents______talkingloudly.（）AcontinuedBstoppedCfinishedDstarted答案：A解析：句意：老师让我们保持安静，但学生们继续大声说话。根据转折连词but可知，前后意思相反，前半句要求安静，后半句应是“继续”吵闹。continuedoingsth.意为“继续做某事”。stopdoingsth.意为“停止做某事”，与语境不符。finishdoingsth.意为“完成做某事”，startdoingsth.意为“开始做某事”，均不符合逻辑。故选A。（16）Thisbookis______interestingthanthatone.（）AmoreBmostCmuchDvery答案：A解析：句中出现了比较级标志词"than"，因此形容词interesting需要使用比较级形式。interesting是多音节形容词，其比较级是在前面加more，即moreinteresting。most用于最高级，much和very不能直接构成比较级结构（much可修饰比较级，但此处缺比较级形式）。故选A。（17）Hehaslivedinthiscity______hewasborn.（）AforBsinceCinDat答案：B解析：本题考查现在完成时的时间状语。句意为“自从他出生以来，他就一直住在这座城市”。since后接时间点或从句，常与现在完成时连用，表示“自从……以来”。for后接时间段；in和at通常不与现在完成时连用表示持续状态。hewasborn是一个时间点（从句），故用since。故选B。（18）Idon'tknow______hewillcometothepartyornot.（）AifBwhetherCthatDwhat答案：B解析：本题考查宾语从句的连接词。句意为“我不知道他是否会来参加聚会”。'whether...ornot'是固定搭配，意为“是否……”，而'if'不能与'ornot'连用。'that'引导陈述语气，'what'在从句中需充当成分，均不符合语境。故选B。（19）NeithermyparentsnorI______interestedinwatchinghorrormovies.（）AamBisCareDbe答案：A解析：本题考查主谓一致中的“就近原则”。当主语由neither...nor...连接时，谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语。本题中靠近谓语的是I，因此谓语动词应用am。（20）Theteacheraskedthestudents____quietinthelibrary.（）AkeepBkeepingCtokeepDkept答案：C解析：本题考查固定搭配asksb.todosth.，意为“要求某人做某事”。不定式tokeep作宾语补足语。（21）Excuseme,couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?Gostraightalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.Youcan'tmissit.____.（）AYou'rewelcomeBThankyouverymuchCThat'sallrightDNoproblem答案：B解析：本题考查问路后的礼貌回应。当别人为你指路提供了帮助后，应当表示感谢。A项用于回答感谢；C项常用于回答道歉或不用谢；D项常用于答应请求或回答感谢；只有B项“非常感谢”符合语境。（22）Theteacheraskedusto______thetextcarefullybeforeclass.（）AlookBreadCseeDwatch答案：B解析：本题考查动词辨析。look意为“看”，通常不及物，需加介词；read意为“阅读”，常用于读书、读文章等；see意为“看见”，强调结果；watch意为“观看”，常用于看电视、比赛等。根据句意“老师要求我们在课前仔细阅读课文”，应选read。（23）Wouldyouliketojoinusfordinnertonight?______,butIhavealotofworktodo.（）AI'dlovetoBNo,thanksCYes,pleaseDItdoesn'tmatter答案：A解析：本题考查情景交际。根据答语后半句'butIhavealotofworktodo'（但是我有很多工作要做）可知，说话者想接受邀请但因故不能去。在英语中，拒绝邀请时通常先表示愿意或感谢，再说明理由。'I'dloveto'意为“我很乐意”，符合语境。B项直接拒绝显得不礼貌；C项用于接受服务或食物等；D项意为“没关系”，不符合语境。（24）______doesittakeyoutogettoschoolbybus?Abouttwentyminutes.（）AHowfarBHowlongCHowoftenDHowsoon答案：B解析：考查特殊疑问词组辨析。Howfar询问距离；Howlong询问时间长度或物体长度；Howoften询问频率；Howsoon询问“多久以后”（常用于将来时）。答语'Abouttwentyminutes'表示一段时间的长度，故问句应用Howlong提问。句型Ittakessb.sometimetodosth.意为“做某事花费某人多少时间”。（25）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'saboutfiveminutes'walk.（）AhowfaristhepostofficeBwherethepostofficeisChowcanIgettothepostofficeDwhenthepostofficeopens答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语“It'saboutfiveminutes'walk”（大约步行五分钟的路程），可知问句询问的是距离或位置，而非时间，故排除D。B选项“邮局在哪里”符合语境且语序正确。PartIIGap-filling(14points)（1）Sheisinterestedin______(play)thepiano.答案：playing解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动名词形式，故填playing。（2）Notonly____interestedinmusic,butalsohisbrotheris.答案：ishe解析：本题考查倒装句。当“Notonly...butalso...”连接两个分句，且Notonly位于句首时，前一个分句要用部分倒装语序（即把be动词/助动词/情态动词提到主语前）。原句主语是he，be动词是is，故倒装为ishe。（3）Heisgoodat____(play)thepiano.答案：playing解析：本题考查介词后接动名词。begoodat意为“擅长”，at是介词，介词后面动词要用-ing形式。故play变为playing。（4）Sheisinterestedin1______(play)thepiano.Everydayshepracticesfortwohours.Herparentsareveryproud2______herprogress.答案：playing,of解析：第1空：beinterestedin后接动名词，故填playing。第2空：beproudof是固定搭配，意为“为……感到骄傲”，故填of。（5）TheGreatWallisoneofthemostfamous______(place)inChina.答案：places解析：本题考查名词复数。oneof+形容词最高级+名词复数，表示“最……之一”。place是可数名词，故此处应填其复数形式places。（6）Thebook______(write)byMoYanisverypopularamongyoungreaders.答案：written解析：考查非谓语动词作定语。book与write之间是被动关系，且动作已完成，故使用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichwaswrittenbyMoYan。（7）Sheisgoodat____.Shewantstobeadancerinthefuture.答案：dancing解析：本题考查固定搭配及非谓语动词。begoodat意为“擅长……”，其中at是介词，介词后接动词时需使用动名词形式（V-ing）。dance去e加ing变为dancing。（8）Theproblemistoodifficultforme____(work)out.答案：towork解析：本题考查'too...to...'结构，意为“太……而不能……”。to后面接动词原形，故填towork。（9）Thenewbridge____lastyear.答案：wasbuilt解析：句中时间状语"lastyear"表示过去，应用一般过去时。主语"Thenewbridge"是动作的承受者，需用被动语态。一般过去时的被动语态结构为was/were+done，bridge为单数，故填wasbuilt。（10）Ifit____tomorrow,wewillgotothepark.答案：doesn'train解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时（willgo），从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，否定形式需借助助动词does，故填doesn'train。（11）Ifit2______(rain)tomorrow,wewillstayathomeandwatchmoviesinsteadofgoinghiking.答案：rains解析：考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，故填rains。（12）Mybrotherisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：介词in后面接动词时，动词需要用动名词形式（-ing）。beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。故填collecting。（13）Sheisinterestedin______(learn)Englishsongs.答案：learning解析：beinterestedin意为“对……感兴趣”，其中in是介词，后接动词时需要使用动名词形式（V-ing）。learn的动名词形式为learning。故填learning。（14）Mybrotherisinterestedin______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：介词in后面接动词时，动词需要使用动名词形式（-ing）。beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。故填playing。PartIIICloze(30points)（1）TheInternethaschangedourlivesgreatly.Wecangetinformationquicklyandeasily.However,weshouldalsobecarefulwhenusingit.First,donotshareyourpersonalinformationwithstrangers.Thisincludesyouraddress,phonenumber,andpassword.Second,bepoliteonline.Justlikeinreallife,weshouldrespectothers.Ifsomeonesayssomethingrude,donotreplyangrily.Instead,youcanignorethemorreportthem.Third,limityourscreentime.Spendingtoomuchtimeoncomputersorphonesisbadforyoureyesandhealth.Youshouldtakebreakseveryhour.Byfollowingtheserules,wecanenjoytheInternet1______andsafely.Itisausefultoolifweuseit2______.Let'smaketheonlineworldabetterplaceforeveryone.Remember,safetycomes3______.答案：1.happily2.wisely3.first解析：1.此处修饰动词enjoy，需用副词。根据语境，安全且快乐地享受网络，故填happily。2.修饰动词use，需用副词。根据前文提到的各种注意事项，明智地使用网络，故填wisely。3.固定表达Safetycomesfirst意为“安全第一”，符合文章主旨。（2）MynameisLiHua.IhaveagoodfriendnamedJack.HecomesfromAmerica.Weoftenstudytogetherandhelpeachother.JackisveryinterestedinChineseculture.Hewantstolearnmoreaboutit.So,IoftentellhimstoriesaboutChinesehistoryandfestivals.Helistenscarefullyandasksmanyquestions.Sometimes,wecookChinesefoodtogether.Jackthinksdumplingsaredelicious.Hesayshewillneverforgetthetasteof1______food.Throughourfriendship,IalsolearnedalotaboutAmericanculture.Webelievethatunderstandingdifferentculturescanmaketheworlda2______place.Friendshipknowsnoborders.Itbringspeopleclosertogether.Wehopetokeepthisfriendship3______forever.答案：1.Chinese2.better3.alive解析：1.根据前文提到的“cookChinesefood”和“dumplings”（饺子），可知Jack不会忘记中国食物的味道，故填Chinese。2.句意为“我们相信理解不同的文化能让世界变成一个更______的地方”。根据常识和语境，文化交流让世界变得更好，故填better。3.句意为“我们希望让这份友谊永远______”。keepsth.alive是固定搭配，意为“使……保持活力/存续”，符合语境，故填alive。（3）YesterdaywasMary'sbirthday.Herparentspreparedasurprisepartyforher.Theyinvitedallherbestfriends.WhenMarycamehome,shewassurprisedtoseeeveryoneshouting'HappyBirthday!'.Therewasabigcakeonthetablewithfifteencandles.Marymadeawishandblewoutthecandles.Thentheysangsongsanddancedtogether.Maryreceivedmanygiftsfromherfriends.Shefeltveryhappyandthankedeveryone.Itwasthebestbirthdayshehadeverhad.答案：1.surprise2.invited3.shouting4.blew5.gifts解析：1.surpriseparty意为“惊喜派对”，符合下文大家突然出现的语境。2.父母邀请（invite）了她的朋友，故事发生在过去，用过去式invited。3.seesb.doingsth.看见某人正在做某事，大家正在喊（shouting）生日快乐。4.blowoutthecandles吹灭蜡烛，过去式为blew。5.receivegifts收到礼物，many修饰可数名词复数，故用gifts。（4）MynameisLiHua.Iamahighschoolstudent.Ihaveadreamtobecomeateacher.Toachievethisgoal,Istudyhardeveryday.Ibelievethateducationisimportantforeveryone.Teachersnotonlyteachknowledgebutalsoguidestudentstobebetterpeople.Lastyear,Ivolunteeredatalocalprimaryschool.Ihelpedchildrenwiththeirhomework.Atfirst,IwasnervousbecauseIhadnoexperience.Butthechildrenwereveryfriendlyandsupportive.Theyaskedmemanyquestionsandlistenedcarefully.Seeingtheirprogressmademefeelsatisfied.Now,Iammoreconfidentaboutmyfuturecareer.Iknowitwillbechallenging,butIamreadyforit.答案：1.teacher2.important3.volunteered4.nervous5.confident解析：1.根据后文'Toachievethisgoal...becomeateacher'以及全文主题，梦想是成为老师，故填'teacher'。2.作者认为教育对每个人都很重要，故填形容词'important'。3.后文提到去小学帮助孩子做作业，这是一种志愿活动，故填过去式动词'volunteered'。4.因为'hadnoexperience'（没有经验），所以起初感到紧张，故填'nervous'。5.经过这次经历，作者对未来职业更有信心了，故填'confident'。（5）Tomisahighschoolstudentwholovesreadingbooks.Hebelievesthatreadingcanopenhiseyestotheworld.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.Therearethousandsofbooksondifferentsubjects.Tomusuallyspendstwohoursthere.Heprefersnovelsbecausetheytellinterestingstories.Sometimes,healsoreadssciencemagazinestolearnaboutnewtechnologies.Lastweek,heborrowedabookaboutspaceexploration.Itwassofascinatingthathecouldn'tputitdown.Hefinishedreadingitinjustthreedays.Now,hewantstosharethisbookwithhisclassmates.Hethinkssharingknowledgeisagreatwaytomake1______.Also,discussingbookshelpshimimprovehisspeakingskills.Infact,readinghasbecomeanessentialpartofhisdailylife.Heencourageseveryonetodevelopagoodreading2______.Bydoingso,peoplecangainmorewisdomandjoy.So,whynotstartreadingtoday?Itwillsurelybringyoualotof3______.答案：1.friends2.habit3.benefits解析：1.根据句意“分享知识是结交...的好方法”，固定搭配makefriends（交朋友），故填friends。2.根据句意“他鼓励每个人培养良好的阅读...”，developahabit（养成习惯）是常见搭配，故填habit。3.根据前文提到的获得智慧和快乐，此处指阅读会带来很多益处，故填benefits。（6）MynameisLiHua.IamlearninghowtocookChinesefood.Yesterday,Idecidedtomakedumplingsformyfamily.First,Ipreparedthefillingwithmeatandvegetables.Then,Irolledoutthedoughintosmallcircles.Itwasnoteasyatfirstbecausethedoughkeptstickingtomyhands.Butwithmymother'shelp,Ilearnedhowtodoit1______.Finally,weboiledthedumplings.Whentheywereready,everyonesaidtheytasted2______.Ifeltproudofmyself.Cookingisreallyauseful3______.答案：1.correctly2.delicious3.skill解析：1.前文提到面团粘手很难操作，但在妈妈帮助下，学会了如何正确地（correctly）做。2.家人评价饺子味道好，故填delicious（美味的）。3.最后一句总结，烹饪是一项有用的技能（skill）。PartIVWriting(20points)（1）SupposeyouareLiHua.Yourschoolnewspaperisaskingforarticleson"HealthyLifestyle".Writeanarticle(80-120words)including:1.Importanceofhealthylifestyle;2.Yoursuggestions(diet,exercise,sleep);3.Conclusion.答案：（略）解析：本题要求写一篇关于“健康生活方式”的文章。范文开篇点题，强调健康的重要性；中间段落从饮食、运动、睡眠三个方面提出具体建议，条理清晰；结尾总结全文并发出号召。内容充实，逻辑严密，符合议论文/建议信的写作规范。（2）假设你在班会上做一个简短演讲，主题是“MyDreamJob”。内容要求：1.你的梦想职业是什么？2.你为什么选择这个职业？3.你打算如何实现这个梦想？注意：词数80-120左右。答案：（略）解析：范文要点解析：1.开场白：标准的演讲开头"Goodmorning,everyone"。2.明确职业：直接点明梦想职业是教师。3.阐述原因：从敬佩教师、喜欢交流、相信教育的力量三个角度展开。4.表达决心：承认工作辛苦但愿意奉献，展现积极态度。5.结尾致谢：符合演讲规范。全文逻辑清晰，情感真挚，使用了admire,devote,inspire等高级词汇。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Healthyeatingisessentialformaintaininggoodhealth.Abalanceddietshouldincludefruits,vegetables,wholegrains,protein,anddairyproducts.Fruitsandvegetablesprovidevitaminsandmineralsthatboosttheimmunesystem.Wholegrainsgiveusenergyandfiber,whichhelpsdigestion.Proteinisnecessaryforbuildingandrepairingmuscles.Dairyproductslikemilkandcheesearerichincalcium,whichstrengthensbones.Itisalsoimportanttodrinkplentyofwaterandlimitsugarydrinks.Bymakingsmartfoodchoices,wecanstayenergeticandavoidmanydiseases.（1-1）Whatisthemainideaofthepassage?（）AHowtocookdeliciousmeals.BTheimportanceofhealthyeating.CDifferenttypesofsports.DHowtoloseweightquickly.（1-2）Whichfoodgrouphelpsstrengthenbones?（）AFruitsBVegetablesCDairyproductsDWholegrains（1-3）Whyarewholegrainsimportant?（）ATheybuildmuscles.BTheyboostimmunity.CTheyprovideenergyandfiber.DTheytastesweet.（1-4）Whatshouldpeoplelimitaccordingtothetext?（）AWaterBSugarydrinksCProteinDCalcium答案：1-1.B1-2.C1-3.C1-4.B解析：1.文章主要讲述了健康饮食的重要性及其组成部分，故选B。2.根据'Dairyproducts...arerichincalcium,whichstrengthensbones.'可知乳制品有助于强健骨骼，故选C。3.根据'Wholegrainsgiveusenergyandfiber...'可知全谷物提供能量和纤维，故选C。4.根据'limitsugarydrinks'可知应限制含糖饮料，故选B。Passage2Climatechangeisoneofthebiggestchallengesfacingourplanettoday.Risingtemperaturesarecausingicecapstomeltandsealevelstorise.Thisthreatenscoastalcitiesandislandnations.Extremeweatherevents,suchashurricanesanddroughts,arebecomingmorefrequentandsevere.Humanactivitiesarethemaincauseofclimatechange.Burningfossilfuelslikecoal,oil,andgasreleasesgreenhousegasesintotheatmosphere.Deforestationalsocontributestotheproblembecausetreesabsorbcarbondioxide.Tofightclimatechange,weneedtotakeaction.Governmentsshouldpromoterenewableenergysourceslikesolarandwindpower.Individualscanhelpbyreducingwaste,recycling,andusingpublictransportation.Plantingmoretreesisalsoaneffectivewaytoabsorbcarbondioxide.Althoughthesituationisserious,thereisstillhope.Ifeveryoneworkstogether,wecanprotectourenvironmentforfuturegenerations.（2-1）Whatishappeningtoicecapsduetorisingtemperatures?（）ATheyaregrowinglarger.BTheyaremelting.CTheyaremovingsouth.DTheyareturningintorock.（2-2）Whatisidentifiedasthemaincauseofclimatechange?（）ANaturalcyclesBHumanactivitiesCSolarflaresDOceancurrents（2-3）Whydoesdeforestationcontributetoclimatechange?（）ATreesreleaseoxygen.BTreesabsorbcarbondioxide.CTreesblocksunlight.DTreesincreasehumidity.（2-4）Whatcanindividualsdotohelpfightclimatechange?（）ABurnmorecoalBCutdownmoretreesCUsepublictransportationandrecycleDIgnoretheproblem（2-5）Whatisthetoneofthelastparagraph?（）AHopelessBAngryCHopefulandencouragingDConfused答案：2-1.B2-2.B2-3.B2-4.C2-5.C解析：1.细节理解题。根据第一段第二句"Risingtemperaturesarecausingicecapstomelt..."可知，气温上升导致冰盖融化，故选B。2.细节理解题。根据第二段第一句"Humanactivitiesarethemaincauseofclimatechange."可知，人类活动是气候变化的主要原因，故选B。3.细节理解题。根据第二段最后一句"Deforestationalsocontributestotheproblembecausetreesabsorbcarbondioxide."可知，树木吸收二氧化碳，砍伐森林减少了这种吸收能力，从而加剧问题，故选B。4.细节理解题。根据第三段第三句"Individualscanhelpbyreducingwaste,recycling,andusingpublictransportation."可知，个人可以通过减少浪费、回收利用和使用公共交通来帮助应对气候变化，故选C。5.观点态度题。最后一段提到"thereisstillhope"和"wecanprotectourenvironment"，表达了希望和鼓舞人心的语气，故选C。Passage3Plasticpollutionisoneofthemostseriousenvironmentalproblemstoday.Millionsoftonsofplasticwasteendup