2024年继教沟通与协调能力试题答案

1.处理思想认识问题不能采用。措施、讨论的措施、说服教育的措施

(A)强制灌输的

(B)说服教育的

(C)EI民主时

(D)讨论时

2.下列哪一项不是思想政治工作的老式措施0

(A)思想教育与知识教育相结合的措施

(B)国耐心说服与严格纪律相结合的措施

(C)国处理思想问题与处理生活相结合的措施

(D)团普遍教育与个别教育相结合的措施

3.下面哪些不是沟通的意义()

(A)回沟通是组织系统存在和发展的前提

(B旭沟通是提高组织整体领导水平日勺途径

(C)团沟通是自然界交流的正要手段

(D)团沟通是科学决策对的实行决策的基础

4.跨文化沟通的精髓是()

(A)开展文化交流

(B)团理解对方国情

(C)团详细沟通对象详细分析

(D)向对方宣传本国文化

5.语言是()的载体

(A)思想

(B)性格

(C)气质

(D)回思维

6.马克思主义者的应有本色是()

(A)严于律己

(B)团言传和身教相结合

(C)回急公好义，克己奉公

(D)团言行一致，以身作则

7.林肯当上美国总统的原因是()

(A)依托自己日勺才华

CB)团依托他人日勺同情

(C)依托自己对群众的信任

(D)依托自己的家庭

8.及时原则aI作用不包括()

(A)I3有助于问题的I处理

(B)有助于工作的完毕

(C)回保证决策的对的性、有效性

(D)对的选择时机

9.下面哪些不是潜在冲突的原因()

(A)E1人与人之间目的时对立

(B)国工作岗位分工不明

(C)人均分派

(D)团人际利益需要相争

10.构造指团体的组织关系和团体间互相依赖的关系，下列哪些不是由于构造而成为冲突的

潜在原因的()

(A)组织中的各团体的目的越多

(B)回对信息的过滤出现偏差

(C)团人员流动率越高的团体

(D)团组员的工作的］专门化

11.有时人游刃有余，人际关系友好;有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是()

(A)回沟通能力的J强弱

(B)人缘的好坏

(C)人品的好坏

(D)朋友的多少

12.不是严于律己做法的是哪一项()

(A)团听到他人的评论，要及时澄清验证

(B)用全面发展的眼光看待事物

(C)多看他人时长处并以客观的态度给人以评价

(D)回多倾听他人的意见

13.领导或其他处理者在引导员工进行建设性冲突时，要注意()

(A)国对冲突的双方都体现自己的支持

(B)团采用坐山观虎斗的态度

(C)不参与冲突其中让其自己处理

(D)控制冲突对工作的危害程度

14.同事间的交往类型不包括()

(A)团合作型

(B)运用型

(C)被迫型

(D)融合型

15.让冲突者明白是非，以团体利益为重，让冲突者个人或局部利益服从于整体全局利益

的做法是()

(A)互换立场

(B)团折中调和

(C)晓以大义

(D)回给冲突双方留台阶

16.一种人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指()

(A)说话能力

(B)国智力

(C)I3沟通能力

(D)团谈判能力

17.人民个体或群体向政府体现意愿的制度不包括()

(A)信息公开制度

(B)团请愿制度

(C)团信访制度

(D)申诉制度

18.林肯当上美国总统的原因是()

(A)依托自己的才华

(B)团依托他人的同情

(C)依托自己对群众的信任

(D)依托自己的家庭

19.由一方发出的管理、指挥、指导、劝说、教育等行为,导致另一方的尊敬、服从等反应

是()

(A)回求援——协助

(B)同意----温和

(C)团协助——接受

(D)管理一一服从

20.个人(或集团)用来影响团体组员，以实现团体目时的一种过程是()

(A)团人格魅力

(B旭领导

(C)协调

(D)团影响力

21.目的管理的精髓在于()

(A)团从集体的利益出发，提出对即将制定的目的的种种提议或见解

(B旭从自己的利益出发，提出对即将制定的目的的种种提议或见解

(C)团实现自我目的的过程

(D)实现组织目的和个人目的的完美结合

22.一种人具有优良品质和获得事业成就的决定性原因是()

(A)团习惯

(B)EI气质

(C)团个性

(D)人生观和价值观

23.假如与同事有了矛盾，明明是自己有理，“为何还要待他这样好?”日勺原因是()

(A)给上级留下好的)印象

(B)对你升职有好处

(C)团合作快乐，贵在和蔼、真诚

(D)回由于有时要用欧I上同事

24.人的心理活动大体分为()个过程

(A)一

(B)国二

(C)三

(D)回四

25.“欲交易必先交友”是()的体现

(A)回阿拉伯商人

(B)团土耳其商人

(C)北欧商人

(D)爱尔兰商人

26.下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法()

(A)展其长，避其短

(B)回及时汇报，反复疏通

(C)国大事讲原则，小事讲风格

(D)团完全服从指挥

27.国家政治、经济生活的主题之一是()

(A)EI地区差异

(B)团民族冲突

(C)人民内部矛盾

(D)人民基本需求

28.领导者活动的基本内容是0

(A)判断

(B)决策

(C)团命令

(D)回沟通

29.由一方发出的管理、指挥、指导、劝说、教育等行为，导致另一方的尊敬、服从等反应

是0

(A)国求援——协助

(B)团同意温和

(C)EI协助——接受

(D)管理一一服从

30.沟通是一种精神活动，其效果的好坏，与沟通主体的()有着极大的关系

(A)身体状态

(B)12心理状态

(C)回文化修养

(D)社会背景

31.为上级出筹划策是在()状况下最佳

(A)I3他人听从指挥的时候

(B)你的提议是有助于工作进展的

(C)回他人在越级时

(D)上司对你刮目相看时

32.下列哪些不是领导目的的特点()

(A)目的协调

(B)目的是一种有效鼓励

(C)目的增进管理

(D)回目的指明方向

33.提出一种被他人接受的远景目的，组织组建是()管理

(A)沟通

(B)信息

(C)团自我

(D)国注意力

34.下级之间的平衡点必须满足的条件不包括()

(A)平衡空间的不等距性

(B)团以平衡点为圆心，以同一规则为半径

(C阳平衡心理时可接受性

(D)团平衡利益的可容性

35.马克思主义者的应有本色是()

(A)严于律己

(B)言传和身教相结合

(C)急公好义，克己奉公

(D)言行一致，以身作则

36.将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协

调、人际关系协调是按照()划分时

(A)团领导协调的实质

(B)团协调过程

(C)团协调的目的性

(D)协调的内容

37.有关信息沟通说法不对时的是()

(A)团是实行领导的基本条件

(B)是统一下属意志不可缺乏的领导艺术

(C)团基本要素有信息传播者，信息接受者，信息内容,信息传播媒介和方式

(D)团是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程

38.调整行动和活动的对应心理过程的概括化的成果是()

(A)能力

(B)性格

(C)团反应

(D)团体现

39.对全局进行调整的基础和前提是()

(A)回协调全局的能力

(B)团深入细节的能力

(C)驾驭全局的能力

(D)回统观全局的能力

40.国家政治、经济生活的主题之一是()

(A)地区差异

(B)团民族冲突

(C)人民内部矛盾

(D)人民基本需求

41.沟通的重要媒介是()

(A)语言

(B)语音

(C)团语气

(D)回语法

42.人民个体或群体向政府体现意愿的制度不包括()

(A)信息公开制度

(B)请愿制度

(C)团信访制度

(D)团申诉制度

43.下列哪一种不是领导协调的鉴别原则()

(A)团自觉协同度

(B)回任务赞同度

(C)主体满意度

(D)团群体共识度

44.对()沟通而言,空间距离时远近影响信息的清晰度

(A)

(B)I3网络

(C)回口头

(D)团会议

45.注意克服逆反心理带来的I不利影响时哪项不对的()

(A)团思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”

(B)思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作措施

(C)团坚持对时的作风和实事求是的原则

(D)思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“灌输”

46.下列哪些不是领导者的协调活动的实质()

(A)团提高组织整体功能的过程

(B)独立于协调者的能动作用

(C)团使不协调走向协调

(D)协调者(主体)作用于协调对象(客体)

47.下列哪些不是领导目的日勺特点()

(A)目的协调

(B)目的(是一种有效鼓励

(C)目的增进管理

(D)12目的J指明方向

48.与外国人沟通时哪些话能说朋B些话不能说取决于()

(A)个人喜好

(B)团特定人群

(C)场所

(D)文化背景

49.在对老人提出批评时，需要()

(A)团简要的阐明

(B)用商讨时语气

(C)用富有哲理的语言

(D)形象生动的阐明

50.高团体绩效的主线保证是()

(A)I3激发中低水平的恶性冲突

(B)处理冲突

(C)防止冲突

(D)国激发良性冲突

51.在协调与上级关系的过程中，做法不对时的是()

(A)0“管理自己的上司”

(B)获得上级的信任和支持

(C)猥琐迎合、曲意奉承

(D)事关党和国家的主线利益问题,就不应一味地“协调”

52.防止层级障碍的

(A)回书面沟通

(B)国当面沟通

(C)回文书沟通

(D)0沟通

53.领导协调日勺主线目日勺不在于()

(A)实现企业的迅速发展

(B)团高效率地实现领导目的

(C)团最大程度运用员工价值

(D)提高组织的整体效能

54.有关授权说法对时的是()

(A)团增长上级的威信

(B)增长上级和下属日勺行政距离

(C)能自己办的事情就自己办

(D)团授权与信任有关联

55.有关突发性群体事件的成因分析对时的是()

(A)基层组织社会控制弱化，社会权威构造失衡是引起突发性群体事件的导火索

(B)部分干部的官僚主义和腐败行为是目前突发性群体事件产生的体制性本源

(C)国多种详细的利益冲突基层组织社会控制弱化，社会权威构造失衡，部分干部的官僚主义和

腐败行为是突发性群体事件发生的政治原因

(D)团社会转型引起的矛盾是突发性群体事件产生日勺基础性本源

56.下列哪些不是积极领导群众的内容()

(A)团假如领导者与广大群众在思想上不一致，行动上不统一，形成“多中心”、“多目的”，

就会出现“领导喊，群众看”或者“群众干，领导拦”的局面

(B)团需要领导与群众相结合

(C)团照顾群众关系,并迁就某些落后群众的规定

(D)宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进

57.领导者采用一定的措施和措施，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内

外人员等协同一致，互相配合，以便高效率地实现领导目的的行为是()

(A)领导督查

(B)团领导监督

(C旭领导协调

(D)团领导协助

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