苏轼词专项测试题（含详细答案）

苏轼词专项测试题（含详细答案）苏轼词专项测试题（含详细答案）适用：高中语文，侧重苏词风格、意象、思想情感、艺术手法，含选择、鉴赏、默写、简答，总分100分一、选择题（每题3分，共30分）下列关于苏轼及其词作表述错误的一项是（）

A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

B.苏轼开创豪放词派，彻底摒弃婉约词，所有词作都是豪放风格。

C.苏轼提出“以诗为词”，拓宽词的题材，怀古、咏史、说理、记游皆可入词。

D.《念奴娇・赤壁怀古》是豪放词的代表作。《念奴娇・赤壁怀古》中“羽扇纶巾”描写的人物是（）

A.苏轼B.曹操C.周瑜D.诸葛亮“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指（）

A.美女B.月亮C.丝绸D.星光《定风波・莫听穿林打叶声》，词人借雨中行路表达的核心情怀是（）

A.怀才不遇，悲愤难平

B.旷达乐观，直面风雨

C.厌恶官场，决意归隐

D.旅途艰险，内心恐惧不属于苏轼词作的一项是（）

A.《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》

B.《水调歌头・明月几时有》

C.《永遇乐・京口北固亭怀古》

D.《浣溪沙・簌簌衣巾落枣花》《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》是一首（）

A.怀古词B.悼亡词C.田园词D.咏物词“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，所用手法是（）

A.借景抒情、虚实结合

B.托物言志、对比

C.用典、比喻

D.细节描写、白描对《水调歌头・明月几时有》理解有误的一项（）

A.写于中秋，怀念弟弟苏辙

B.“我欲乘风归去”，想弃世飞升，表达厌世思想

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”富含哲理

D.结尾祝愿天下离人《江城子・密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”一句用典意在（）

A.怀念冯唐

B.渴望朝廷重用，报效国家

C.感叹时光流逝

D.向往云中郡风光苏轼“以诗为词”的内涵理解不正确的是（）

A.将诗歌的题材、笔法引入词

B.词不再只是花间樽前的艳曲

C.词可以抒情、议论、怀古

D.取消词的音律，完全等同于诗选择题答案1.B解析：苏轼开创豪放词，但仍写大量婉约词，并非全部豪放。

2.C解析：写周瑜儒雅从容，指挥赤壁之战。

3.B解析：婵娟代指明月。

4.B解析：借自然风雨喻人生坎坷，表现旷达。

5.C解析：《永遇乐・京口北固亭怀古》作者辛弃疾。

6.B解析：悼念亡妻王弗，千古第一悼亡词。

7.A解析：长江实景，联想到历史人物，借大江起兴，虚实结合。

8.B解析：不是厌世，是出世与入世的思考，最终热爱人间。

9.B解析：以魏尚自比，希望得到朝廷征召。

10.D解析：苏轼没有取消词的音律，只是扩大词的功能。二、名句默写（每空2分，共20分）《念奴娇・赤壁怀古》：大江东去，浪淘尽，\\\\\\\\\\\\。人生如梦，\\\\\\\\\\\\。《水调歌头・明月几时有》：但愿人长久，\\\\\\\\\\\\。\\\\\\\\\\\\，月有阴晴圆缺，此事古难全。《定风波》：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？\\\\\\\\\\\\。\\\\\\\\\\\\，微冷，山头斜照却相迎。《江城子・密州出猎》：老夫聊发少年狂，左牵黄，\\\\\\\\\\\\。会挽雕弓如满月，西北望，\\\\\\\\\\\\。《江城子・记梦》：十年生死两茫茫，不思量，\\\\\\\\\\\\。\\\\\\\\\\\\，尘满面，鬓如霜。默写参考答案1.千古风流人物

2.一尊还酹江月

3.千里共婵娟

4.人有悲欢离合

5.一蓑烟雨任平生

6.料峭春风吹酒醒

7.右擎苍

8.射天狼

9.自难忘

10.纵使相逢应不识三、简答简析题（每题10分，共30分）1.简析《念奴娇・赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”蕴含的情感。参考答案

①词人面对长江永恒、英雄已逝，对比自身壮志难酬，生出人生短暂的感慨；

②不是消极颓废，而是从历史沧桑中解脱，把旷达寄托于江月；

③抒发对英雄的仰慕，同时消解失意，体现苏轼超脱的人生态度。2.《定风波・莫听穿林打叶声》中“一蓑烟雨任平生”如何理解？参考答案

①表层：披着蓑衣在风雨中行走，任凭风吹雨打；

②深层：“烟雨”既指途中风雨，也比喻人生仕途坎坷、磨难挫折；

③“任平生”体现词人坦然面对苦难，宠辱不惊、旷达自适的人格。3.苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》“虚实结合”手法简要分析。参考答案

①实写：现实中夫妻生死相隔，岁月流逝，自己衰老；

②虚写：梦中回到故乡，妻子窗前梳妆，二人相见无言落泪；

③虚实对照，现实的凄凉与梦中温情对比，加深生死相隔的悲痛，情感真挚沉痛。四、诗词阅读鉴赏（20分）水调歌头・明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”体现词人怎样内心矛盾？（10分）

参考答案

词人产生“乘风归去”的幻想，有超脱尘世、向往天上仙境的出世愿望；但又顾虑月宫高寒，最终留恋人间生活。写出出世与入世的思想矛盾，表现词人虽有苦闷，但最终肯定人间、热爱现世的思想。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含什么哲理？（10分）

参考答案

将人的聚散悲欢和月亮的圆缺盈亏联系起来，说明世间万物都有缺憾，没有永恒圆满。离别、缺憾是自古难以避免的常态。词人由对亲人分离的伤感上升到通达的人生哲思，自我宽慰，也劝慰世人，体现旷达胸襟。附加拓展题（可选，不计