夯实基础 2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-夯实基础2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（共40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.wēnhé（）的阳光洒在大地，给万物带来了生机。2.我们要有pèihé（）的意识，才能完成团队任务。3.面对困难，我们不能qìtuí（），而要勇敢面对。4.这位科学家为了研究真理，一生dǐyù（）住了各种诱惑。5.这里的景色yōujìng（），让人流连忘返。（二）选择正确的读音或字形，打“√”。（6分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.饶恕（shù）惩罚（chéng）宁可（níng）B.投降（xiáng）即使（jí）呼风唤雨（huàn）C.系住（jì）弯曲（qū）随遇而安（yù）D.田埂（gěng）搜索（sōu）半明半昧（wèi）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.随遇而安精卫填海奔流不息B.愤愤不平精疲力竭人声顶沸C.横七竖八呼风换雨腾云驾雾D.三头六臂眉清目秀神机妙算（三）按要求完成句子练习。（12分）1.仿照例句，写一个表示动作连续的短句。例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。______________________________2.用修改符号修改下面病句。（请在试卷上用修改符号修改，此处请写出修改后的句子）原句：通过阅读《精卫填海》，使我明白了做事要有持之以恒的精神。______________________________3.将下列词语补充完整，并选词填空。奔流不（）山崩地（）震耳（）聋横七（）八随遇而（）精疲力（）（1）形容声音非常大，耳朵都快震聋了，可以用成语“________”来形容。（2）蟋蟀在建造住宅时非常小心，即使环境恶劣也能适应，真是“________”。4.根据课文内容填空。（1）《观潮》一文中，作者按照潮来前、________、________的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。（2）《为中华之崛起而读书》中，周恩来总理立志的原因是因为他看到了________。（3）《爬山虎的脚》一文中，作者经过长期观察，发现爬山虎的脚长在________，形状像________。（四）日积月累。（12分）1.补充诗句。（1）梅须逊雪三分白，________________。（2）________________，雪却输梅一段香。（3）好问则裕，________________。（4）________________，谬以千里。2.连线题。（将下列人物与他们的名言或事迹连线）周恩来为中华之崛起而读书梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演戏梅兰芳为中华之崛起而读书周恩来蓄须明志，拒绝为日本人演戏______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.选文第一自然段主要写了爬山虎的脚的________、________和________。（3分）2.用“____”画出选文中描写爬山虎脚的位置的句子。（3分）3.选文第二自然段中，描写爬山虎爬墙动作的词语有：________、________、________、________。（4分）4.“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。”这句话中，“拉一把”说明了什么？（2分）______________________________5.作者把爬山虎的脚比作________，这样写的好处是________________。（3分）（二）课外阅读。（15分）神奇的“植物警察”在自然界中，有些植物具有特殊的本领，它们能捕捉害虫，保护森林，因此被称为“植物警察”。猪笼草就是一种著名的“植物警察”。它的叶子顶端长着一个像瓶子一样的捕虫笼，笼口边缘分泌出香甜的蜜汁。小昆虫闻到香味，就会飞过来采食。当它们停在笼口边缘时，由于笼口非常光滑，小昆虫就会滑进笼子里。笼子里装有消化液，小昆虫一旦掉进去，就很难逃出来，最终被消化掉，成为猪笼草的营养来源。除了猪笼草，捕蝇草也是一种有趣的“植物警察”。捕蝇草的叶子像贝壳一样，边缘长着坚硬的刺。当小昆虫触碰到叶子内部的感应毛时，叶子会迅速合拢，把昆虫夹住。随后，叶子会分泌出消化液，将昆虫消化吸收。这些“植物警察”不仅保护了自己，也帮助人类减少了害虫对农作物的危害。我们要保护这些神奇的植物，让它们继续守护大自然。1.短文主要介绍了哪两种“植物警察”？（2分）______________________________2.猪笼草捕捉昆虫的过程是怎样的？请根据短文内容，用“首先……然后……最后……”的句式概括。（4分）______________________________3.捕蝇草捕捉昆虫依靠的是什么？（3分）______________________________4.为什么说这些植物被称为“植物警察”？（3分）______________________________5.读完短文，你对大自然中的植物有什么新的认识？请结合生活实际，说说我们应该如何保护这些植物。（3分）______________________________三、习作表达（共30分）题目：我的“自画像”同学们，认识你吗？你长得什么样？有什么性格特点？有什么爱好？有什么优