2026年秋季五年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季五年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们要珍惜这duànliàn（）的机会，让自己变得更坚强。（2）虽然天气很恶劣，但战士们依然保持zìxìn（）和勇气。（3）这道题的jiědá（）过程非常复杂，需要仔细思考。（4）他的huǎngyán（）终于被揭穿了，大家都很生气。（5）我们要学会zūnzhòng（）每一位同学。（6）这道菜的味道很wèijiè（），让人回味无穷。（7）他做事总是yōuyǎ（）大方，深受大家喜爱。（8）我们要bǎocún（）良好的生活习惯。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.妒忌（dù）都督（dū）擂鼓（léi）B.迟延（yán）吓唬（xià）弓弩（nǔ）C.寨子（zhài）呐喊（nà）丞相（xiàng）D.诡计（guǐ）踉跄（liàng）酥软（sū）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.神机妙算同心协力应接不暇B.自相矛盾画龙点晴胸有成竹C.半信半疑摩肩接踵破斧沉舟D.势不可挡难以置信心平气和4.选词填空。（4分）【果然突然居然】（1）天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。（2）他平时不爱说话，今天（）主动举手发言了。（3）正当我们讨论问题时，（）传来了一声巨响。【严厉严肃严格】（4）老师对我们的要求非常（），不允许有任何马虎。（5）面对老师的（）批评，他低下了头。（6）班会课上，班主任（）地指出了大家存在的问题。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿写比喻句。例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。______________________________（2）改为反问句。这件事确实是他做的。______________________________（3）修改病句。我们要发扬和继承中华民族的传统美德。______________________________（4）缩句。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（5）用“……不是……而是……”造句。______________________________（6）将下列句子合并成一句话。我们要努力学习。我们要掌握更多的知识。______________________________6.根据课文内容填空。（10分）（1）《草船借箭》选自我国古典名著《______》，作者是______。故事中，诸葛亮之所以能成功借到箭，是因为他精通天文、______，并且深知______的心理。（2）《景阳冈》选自《______》，讲述了______在景阳冈上______的故事，表现了他______的性格特点。（3）《猴王出世》选自《______》，文中描写石猴出世时的景象是：“盖自______以来，受天真地秀，______，日月精华。”（4）《红楼春趣》中，大家放风筝时，______的风筝飞得最高，最后被______剪断了线。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，回答问题。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。鲁肃惊慌地说：“要是曹兵出来打怎么办？”诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。1.诸葛亮为什么敢立军令状？请结合选文内容简要回答。（3分）______________________________2.选文中画线的句子“箭好像下雨一样”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）______________________________3.诸葛亮下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，这样做的目的是什么？（4分）______________________________4.从选文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？请结合具体语句分析。（5分）______________________________（二）课外阅读（15分）老木匠的规矩老木匠退休前，最后接了一个活儿。客户要一张书桌，要求很高，木料要最好的，做工要最精细的。老木匠答应了，但他提出了一个条件：这张书桌，必须由他亲手打磨最后一遍。客户同意了。老木匠开始精心制作。他选用了上好的红木，每一块木板都经过反复挑选、切割、拼接。在打磨的过程中，他常常停下来，用手轻轻抚摸木板的表面，感受它的光滑度。他说：“木头是有生命的，你得用心对待它，它才会回报你。”终于，书桌做好了。老木匠拿出最细的砂纸，开始打磨最后一遍。他磨得很慢，很仔细，每一个棱角，每一条纹理，都不放过。汗水顺着他的脸颊流下来，滴在桌面上，但他浑然不觉。客户来看货时，被书桌的光泽和质感惊呆了。他问老木匠：“这书桌多少钱？”老木匠说：“不要钱。”客户惊讶地问：“为什么？”老木匠说：“这是我退休前最后的作品，我想把它留给自己，作为纪念。而且，我觉得这张书桌已经超越了买卖的意义，它是我对木工这门手艺的最后致敬。”客户听了，深受感动。他最终没有买这张书桌，而是请老木匠把图纸和做法都教给了他。他说：“我要学的不是这张桌子，而是您这种精益求精的精神。”1.老木匠在制作书桌时，提出了什么条件？（3分）______________________________2.老木匠为什么说“木头是有生命的，你得用心对待它，它才会回报你”？（4分）______________________________3.老木匠为什么拒绝卖这张书桌？（4分）______________________________4.客户为什么深受感动？他最终向老木匠学了什么？（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.回想一下，在你的成长过程中，有没有哪一刻让你觉得自己突然长大了？可能是因为一次独立的经历，可能是因为理解了父母的辛苦，也可能是因为克服了一个困难。2.选择一件具体的事情来写，把事情的经过写清楚，重点写出当时的心理活动和感受。3.语句通顺，感情真实，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.锻炼自信解答谎言尊重慰藉优雅保存2.C3.A4.（1）果然（2）居然（3）突然（4）严格（5）严厉（6）严肃5.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2）这件事难道不是他做的吗？（3）我们要继承和发扬中华民族的传统美德。（4）天空中挂着圆月。（5）示例：这次考试取得好成绩，不是靠运气，而是靠平时的努力。（6）我们要通过努力学习来掌握更多的知识。6.（1）三国演义罗贯中地理曹操（2）水浒传武松打虎豪爽、勇猛（3）西游记开天辟地钟灵毓秀（4）胖猴子贾母二、阅读理解（一）课内阅读1.诸葛亮精通天文，知道当天会大雾；了解曹操生性多疑，在大雾天不敢轻易出兵；熟悉水军作战特点，能利用草船受箭。2.比喻。生动形象地写出了箭的数量之多，速度之快，突出了诸葛亮计策的成功。3.为了让船的两面都能受箭，增加受箭面积，保证借箭数量；同时保持船体平衡，防止翻船。4.诸葛亮是一个神机妙算、足智多谋、从容镇定、顾全大局的人。例如他敢立军令状，说明他胸有成竹；在大雾中饮酒取乐，说明他从容镇定；利用曹操多疑的性格借箭，说明他足智多谋。（二）课外阅读1.这张书桌必须由他亲手打磨最后一遍。2.因为老木匠认为对待工作要用心、专注，只有投入情感和精力，才能做出高质量的作品，体