超越自我 2026年秋季五年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-超越自我2026年秋季五年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）1.面对困难，我们不能轻易fàngqì（），要勇于挑战。2.这里的风景yōujìng（），让人心旷神怡。3.他为了梦想，坚持不懈地pīnbó（）。4.我们要珍惜时间，不能虚duò（）光阴。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）美差（chāi）B.勉强（qiáng）间隔（jiān）美差（chà）C.勉强（qiǎng）间隔（jiān）美差（chāi）D.勉强（qiáng）间隔（jiàn）美差（chà）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.难以置信同心协力不计其数B.金碧辉皇政通人和民不聊生C.内忧外患路不拾遗夜不闭户D.太平盛是安居乐业丰衣足食4.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……即使……也……因为……所以……无论……都……1.（）困难再大，我们（）要按时完成任务。2.（）他学习很努力，（）成绩一直不理想。3.（）下雨了，（）运动会照常举行。4.（）你犯了错误，（）要勇于承认。5.按要求完成句子练习。（9分）1.缩句：那只美丽的小鸟在枝头欢快地歌唱。（）2.改为陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？（）3.修改病句：我们要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。（）4.仿写句子：父爱如山，巍峨挺拔；母爱如水，温柔细腻。（）5.用“居然”造句：（）6.根据课文内容填空。（13分）1.《示儿》中表达诗人临终前遗憾之情的诗句是：（），（）。2.《题临安邸》中讽刺统治者醉生梦死的诗句是：（），（）。3.林则徐的名言是：（），（）。4.巴金说：“我爱我的（），我爱我的（）。我要（），我要（）。”5.我们要像《少年中国说》中写道的那样，（），（），（），（）。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1.这段文字主要写了圆明园的什么特点？（3分）（）2.文中列举了哪些景物？请简要概括。（4分）（）3.“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”这句话表达了作者怎样的感情？（4分）（）4.结合全文，说说为什么作者要花这么多笔墨描写圆明园昔日的辉煌？（4分）（）（二）课外阅读（15分）阅读短文《超越自我》，回答问题。在人生的赛场上，最大的对手往往不是别人，而是自己。记得小时候，我害怕游泳。每当看到别人在水中自如地穿梭，我心里既羡慕又害怕。教练让我尝试跳入泳池，我紧紧抓住池边，死活不肯松手。教练鼓励我说：“不要看别人，只看你自己。只要你能克服心里的恐惧，你就能游起来。”我深吸一口气，闭上眼睛，猛地松开了手。身体沉入水中，那一刻，我感到了前所未有的恐惧。但我知道，我不能退缩。我努力摆动四肢，虽然动作笨拙，但我没有停止。一次，两次，三次……渐渐地，我找到了节奏，身体浮了起来。当我第一次独自游完五米时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了一个道理：超越自我，就是战胜内心的恐惧和惰性。每一次小小的突破，都是对自我的超越。人生路上，我们会遇到各种各样的挑战，但只要敢于面对，勇于尝试，就能不断超越自我，到达新的彼岸。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）（）2.文中“我”害怕游泳的原因是什么？用“____”在文中画出来。（注意：此处为指令，答题时请在试卷上作答，参考答案中直接写出原文句子）（3分）（）3.教练对“我”说了什么？这对“我”有什么影响？（4分）（）4.结合你的生活实际，谈谈你对“超越自我，就是战胜内心的恐惧和惰性”这句话的理解。（6分）（）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我超越了自我提示：在成长的道路上，我们总会遇到各种挑战。也许是一次勇敢的发言，也许是一次坚持的跑步，也许是一次承认错误的勇气……请选择一件让你印象深刻的事，写一写你是如何克服困难的，以及你当时的感受。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，条理清楚。3.字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.放弃幽静拼搏堕2.A3.C4.1.即使……也……2.虽然……但是……3.因为……所以……4.无论……都……5.1.小鸟歌唱。2.这是伟大的奇观。3.我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。4.示例：父爱如伞，遮风挡雨；母爱如灯，照亮前程。5.示例：平时不爱说话的他，今天居然主动举手发言了。6.1.王师北定中原日家祭无忘告乃翁2.暖风熏得游人醉直把杭州作汴州3.苟利国家生死以岂因祸福避趋之4.祖国母亲像爱我的生命一样爱我的祖国像爱我的生命一样爱我的母亲5.红日初升其道大光河出伏流一泻汪洋二、阅读理解（一）1.景观宏伟，风格多样，中西合璧。2.殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野、仿照各地名胜建造的景物、根据诗情画意建造的景物、西洋景观。3.表达了作者对圆明园昔日辉煌的自豪、赞美之情，以及对祖国灿烂文化的热爱。4.通过描写昔日的辉煌，与后文圆明园被毁灭的惨状形成鲜明对比，更能激起读者对侵略者野蛮行径的痛恨和对祖国损失的惋惜之情。（二）1.战胜恐惧，超越自我（或：游泳中的超越）2.每当看到别人在水中自如地穿梭，我心里既羡慕又害怕。3.教练说：“不要看别人，只看你自己。只要你能克服心里的恐惧，你就能游起来。”这给了“我”信心和勇气，让“我”敢于尝试并坚持下来。4.示例：这句话告诉我，成长的最大障碍往往来自内心。比如我在演讲前非常紧张，害