2026年秋季三年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季三年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________成绩：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）wēnnuǎn()yóupiào()guīzé()lǚxíng()yánliào()cūzhuàng()shuāngfú()jīnguī()zhīzhū()yǔnxǔ()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。（3分）A.坪坝（bà）摔跤（jiāo）打扮（fèn）B.绒球（róng）汉族（hàn）飘扬（yáng）C.照例（lì）荒野（huǎng）跳舞（wǔ）D.铜号（hào）粗壮（zhuàng）坪坝（bèi）3.下列词语中没有错别字的一组是（）。（3分）A.穿戴鲜艳打扮招乎B.安静粗壮影子飘扬C.清洁清洁规则排列D.功课作业做业朗读4.选择恰当的词语填空。（6分）观察观看观察（1）小明每天坚持（）植物的生长变化，并记录在日记本上。（2）周末，我们全家去公园（）荷花。（3）科学家通过（）星空，发现了新的星系。继续陆续（4）上课铃响了，同学们（）走进教室。（5）雨停了，太阳出来了，天空（）出现了彩虹。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）用“有的……有的……有的……”写一句话，描写课间活动的场景。______________________________（2）把下面的句子补充完整，使其更生动。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。这句话运用了__________的修辞手法。（3）改为“被”字句。同学们把教室打扫得干干净净。______________________________（4）修改病句。我的作业基本上全部做完了。______________________________二、古诗文积累与理解（共10分）6.默写古诗《山行》。（4分）远上寒山石径斜，________________________。停车坐爱枫林晚，________________________。7.对《山行》这首诗的理解，下列说法正确的一项是（）。（3分）A.这首诗描写的是春天的景色。B.“坐”的意思是“因为”。C.诗人通过描写枫叶，表达了对春天的喜爱。D.这首诗的作者是孟浩然。8.填空。（3分）《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，作者把梧桐树的落叶比作__________，把水泥道比作__________。三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《大青树下的小学》（节选）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来的两只猴子。这些山林的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。9.选文主要描写了哪几个场景？请概括出来。（6分）______________________________10.用“____”画出选文中描写窗外安静的句子，并说说这样写的好处。（4分）______________________________11.从“大家穿戴不同，语言不同”中，你感受到了什么？（5分）______________________________（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。12.在括号里填上合适的词语。（4分）（）的颜料（）的气味（）的海洋（）的菊花13.选文第一自然段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（3分）14.读画“____”的句子，完成练习。（4分）这句话运用了__________和__________的修辞手法。______________________________15.秋天的雨还藏着哪些气味？发挥想象写一写。（4分）______________________________四、习作展示（共20分）16.题目：我的课余生活你的课余生活一定丰富多彩吧！是踢足球、打篮球，还是画画、唱歌？或者是看书、做手工？请选择你最喜欢的一项活动写下来。要求：1.把活动的内容写清楚，写出自己的感受。2.语句通顺，正确使用标点符号。3.字数在300字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖邮票规则旅行颜料粗壮霜冻金桂蜘蛛允许2.B3.B4.（1）观察（2）观看（3）观察（4）陆续（5）继续5.（1）下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在捉迷藏，玩得真开心。（2）比喻（3）教室被同学们打扫得干干净净。（4）我的作业全部做完了。（或：我的作业基本上做完了。）二、古诗文积累与理解6.白云生处有人家霜叶红于二月花7.B8.小巴掌金色地毯三、阅读理解（一）9.上学路上上课学习下课活动10.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。好处：通过描写窗外环境的安静，侧面烘托出同学们读书声音好听、认真专注。11.感受到了不同民族的小学生团结友爱、和谐相处。（二