稳扎稳打 2026年秋季三年级语文部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）

-稳扎稳打2026年秋季三年级语文部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。qīngxī()jǐngsè()guīzé()húdié()liúdòng()yǎnzòu()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.钥匙（shì）喇叭（lǎ）B.衣裳（shang）歌吟（yín）C.辽阔（liáo）振动（zhèn）D.频率（pín）掠过（lüè）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.清凉留意邮票飘动B.争奇斗艳芬芳苏醒观察C.欣然怒放昆虫干燥组成D.准确无误判断阻力陌生4.选词填空。【陆续继续连续】(1)雨下了一整天，()了几个小时才停。(2)同学们()走进教室，开始早读。(3)他()三年被评为“三好学生”。5.将下列词语补充完整，并选词填空。()知秋天高()爽层林()染()尽瘁五谷()登春华()实(1)形容秋天景色美丽的词语是：____________________。(2)形容农民辛勤劳动、无私奉献的词语是：____________________。6.按要求写句子。(1)秋天到了，树叶黄了，一片片从树上落下来。（改为比喻句）______________________________(2)小丽把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）______________________________(3)难道我们不应该遵守交通规则吗？（改为陈述句）______________________________二、课文内容回顾7.根据课文内容填空。(1)《山行》的作者是______代诗人______。诗中描写枫叶的诗句是：“停车坐爱枫林晚，____________________。”(2)《赠刘景文》中，诗人苏轼通过描写荷尽、菊残、橙黄、橘绿，赞美了菊花____________________的品格。(3)《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“金色巴掌”指的是____________________。(4)《秋天的雨》是一篇抒情散文，课文把秋雨当作一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从____________、____________、____________等方面，带有一个美丽、丰收、欢乐的秋天。三、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。8.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。9.文段中提到了哪些颜色？请至少写出四种。______________________________10.文段中把银杏叶比作________，把枫叶比作________。这样写的好处是________________________。11.从“你挤我碰”“争着”“频频点头”这些词语中，你体会到了什么？______________________________（二）课外阅读秋天的色彩秋天是什么颜色的？小蚂蚁说：“秋天是黄色的。你看，那金黄的稻田，像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。”小松鼠说：“秋天是红色的。你看，那火红的枫叶，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”小青蛙说：“秋天是绿色的。你看，那翠绿的松柏，依然挺立在寒风中，多么坚强啊！”小燕子说：“秋天是蓝色的。你看，那湛蓝的天空，像一块巨大的蓝宝石，美丽极了。”秋天到底是什么颜色的呢？哦，我明白了，秋天是五彩缤纷的。因为秋天有金黄的稻田，有火红的枫叶，有翠绿的松柏，有湛蓝的天空……秋天是收获的季节，也是美丽的季节。12.短文共有______个自然段。13.短文里提到了哪些小动物？它们分别认为秋天是什么颜色的？小动物认为秋天是______色的小蚂蚁小松鼠小青蛙小燕子14.为什么小燕子认为秋天是蓝色的？请用“~~~~”在文中画出原因。15.你认为秋天是什么颜色的？为什么？请写一写。______________________________四、习作百花园16.题目：我最喜欢