2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第三单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第三单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）wēnnuǎn()zhuāngjia()yóuqí()yǐnbì()chuánjiǎng()yánjiū()jìngpèi()yánjiào()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）A.弯曲（qū）选择（zhāo）住房（zhù）B.倾斜（qīng）豌豆（wān）牢固（láo）C.嫩绿（nèn）蜗牛（wō）钥匙（shí）D.即使（jí）搜索（sōu）洞穴（xué）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。（2分）A.慎重选择住宅B.摇蓝宽阔覆盖C.暮色均匀重叠D.舒适随遇而安优级4.选择恰当的关联词语填空。（4分）即使……也……因为……所以……虽然……但是……只要……就……（1）（）蟋蟀的出名，（）由于它的唱歌和住宅。（2）蟋蟀的出名（）由于唱歌，（）由于它的住宅。（3）（）工作做得很细致，（）它的住宅可以算是伟大的工程。（4）（)遇到大的危险，蟋蟀（）会立刻隐藏起来。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）______________________________（2）蟋蟀盖房子是在慎重地选址。（修改病句）______________________________（3）仿写句子：蟋蟀的出名，由于它的唱歌和住宅。______________________________（4）用“温和”写一句话，体现它性格好的一面。______________________________6.根据课文内容填空。（10分）（1）《爬山虎的脚》一文中，作者连续观察了爬山虎的（）和（），发现爬山虎的脚长在（）上，形状像（）。（2）《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过（），介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑才能的令人惊奇之处。蟋蟀的住宅具有（）、（）、（）等特点。（3）《观潮》一文中，作者按（）的顺序，描写了钱塘江大潮从（）到（）的景象，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观。7.积累与背诵。（8分）（1）空山新雨后，（）。（2）（），江清月近人。（3）（），水光潋滟晴方好。（4）梅须逊雪三分白，（）。（5）《题西林壁》中蕴含“当局者迷，旁观者清”道理的两句诗是：（），（）。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1.选文出自课文《》，作者是。（2分）2.请用“”画出描写爬山虎脚样子的句子。（2分）3.爬山虎的脚触着墙时，发生了哪些变化？请概括回答。（4分）______________________________4.“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”这句话中的“一脚一脚”能否换成“一步一步”？为什么？（3分）______________________________5.从选文中可以看出作者是一个怎样的人？（2分）______________________________6.选文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）______________________________（二）课外阅读（15分）蜜蜂的舞蹈蜜蜂是勤劳的小昆虫，它们不仅能采蜜，还会通过独特的“语言”——舞蹈，来告诉同伴哪里有花蜜。当侦察蜂发现蜜源后，就会飞回蜂巢，在蜂巢的垂直巢脾上跳起“8”字舞。如果蜜源离蜂巢比较近，大约在100米以内，侦察蜂就会跳圆圈舞。圆圈舞的动作很简单，蜜蜂在巢脾上转圈，一会儿向左，一会儿向右。这种舞蹈告诉同伴：蜜源就在附近，快去采吧！8字舞则复杂得多。蜜蜂在巢脾中间直跑一段，然后向左或向右绕半圈，再回到起点，接着再直跑一段，再绕半圈，如此反复，形成一个“8”字形。8字舞中间直跑的方向，指示了蜜源相对于太阳的方向。如果蜜蜂直跑的方向向上，表示蜜源在太阳的方向；如果直跑的方向向下，表示蜜源在背向太阳的方向；如果直跑的方向向左倾斜，表示蜜源在太阳的左侧；如果直跑的方向向右倾斜，表示蜜源在太阳的右侧。除了方向，8字舞的持续时间也包含了距离的信息。舞跳得越快，说明蜜源越近；舞跳得越慢，说明蜜源越远。蜜蜂的这种舞蹈语言，真是大自然赋予它们的奇迹！1.短文介绍了蜜蜂的两种舞蹈，分别是（）舞和（）舞。（2分）2.当侦察蜂发现蜜源离蜂巢100米以内时，它会跳（）舞；当蜜源较远时，它会跳（）舞。（2分）3.在“8”字舞中，如果蜜蜂直跑的方向向上，表示蜜源在（）的方向；如果直跑的方向向下，表示蜜源在（）的方向。（2分）4.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）蜜蜂通过唱歌来告诉同伴哪里有花蜜。（）（2）8字舞中间直跑的方向，指示了蜜源相对于太阳的方向。（）（3）舞跳得越快，说明蜜源越远。（）（4）圆圈舞的动作很简单，蜜蜂在巢脾上转圈。（）5.短文最后一段在全文中起到了什么作用？（2分）______________________________6.读了这篇短文，你有什么感受？请写一写。（3分）______________________________三、习作表达（30分）题目：我观察到的________提示：1.本单元我们学习了《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等课文，感受到了作者连续、细致的观察。请你选择一种植物或动物，或者一个自然现象，进行仔细观察。2.把观察到的内容写下来，注意写出它的特点，以及你观察的过程。3.题目补充完整，如“我观察到的蚂蚁”“我观察到的含羞草”“我观察到的日出”等。4.字数不少于350字。______________________________参考答案一、基础积累与运用1.温暖庄稼尤其隐蔽船桨研究敬佩教育2.B3.C4.（1）因为……所以……（2）不仅……还……（3）因为……所以……（4）即使……也……5.（1）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅怎么可以不算作伟大的工程呢？（2）蟋蟀盖房子是很慎重的。（3）示例：我的成功，由于我的努力和坚持。（4）示例：奶奶的性格很温和，从不发脾气。6.（1）叶子脚茎蜗牛的触角（2）长期细致的观察向阳隐蔽干燥隐蔽（3）潮来前潮来时潮过后7.（1）天气晚来秋（2）野旷天低树（3）水光潋滟晴方好（4）雪却输梅一段香（5）不识庐山真面目只缘身在此山中二、阅读理解（一）1.爬山虎的脚叶圣陶2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。3.细丝头上变成小圆片，巴住墙；细丝由直变弯曲，把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。4.不能。“一脚一脚”突出了爬山虎爬墙时一步一步、循序渐进的过程，体现了它坚持不懈的精神；“一步一步”通常用于形容人或动物用脚走路，不能准确描写爬山虎借助细丝吸盘攀爬的特点。5.作者是一个善于观察、观察细