巩固提高 2026年秋季五年级语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）

-巩固提高2026年秋季五年级语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）wǎnrì()fánzhí()huǐmiè()yǐnbì()huāngtáng()jǐnshèn()wānyán()jiānyìng()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.削弱（xuē）勉强（qiǎng）间隔（jiàn）B.间隔（jiān）勉强（qiáng）削弱（xuè）C.削弱（xuè）勉强（qiǎng）间隔（jiān）D.间隔（jiàn）勉强（qiáng）削弱（xuē）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.难以置信同心胁力不计其数B.众星拱月金碧辉煌震耳欲聋C.呕心沥血应接不瑕民不聊生D.国泰民安丰衣足食路不拾遗4.选择恰当的词语填空。（4分）【陆续连续继续】（1）同学们（）走进教室，开始早读。（2）他（）三天发烧，不得不请假回家休息。（3）雨停了，太阳出来了，我们（）赶路。【爱护爱戴爱慕】（4）我们要（）公物，不乱涂乱画。（5）周总理深受人民（）。（6）他年纪轻轻，却已小有名气，引来不少人的（）。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。（）（2）缩写句子：那双曾经深邃的眼眸此刻充满了惊恐。（）（3）改为反问句：这幅画真美啊！（）（4）用加点的词语造句：左右为难。（）6.根据课文内容填空。（8分）（1）《搭石》一课中，作者通过描写人们走搭石的动作，展现了乡亲们（）的美好品质。（2）《将相和》中，“将”指（），“相”指（）。故事由（）、（）、（）三个小故事组成。（3）“多乎哉？不多也。”这句话出自《》，是孔子的弟子（）说的话，表现了其（）的性格特点。（4）《什么比猎豹的速度更快》一文，按照（）的顺序，介绍了猎豹、游隼、声音、光等事物的速度。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。7.从文中找出下列词语的近义词。（2分）责备（）和谐（）8.用“”画出描写一行人走搭石时动作协调有序的语句。（2分）9.文中画“”的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），生动形象地写出了（）。（4分）10.这段文字主要描写了哪两个场景？请用简洁的语言概括。（2分）场景一：（）场景二：（）（二）课外阅读（20分）生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪熬的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友谊。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听着流水溅在船底的声音，闻着两岸的花草香气，就这样睡着了。不知过了多久，当他们醒来时，船已经漂到了下游很远的地方。艾迪累得睡着了，德诺抱着他睡着了。到了新奥尔良，费医生并没有找到能治疗艾滋病的植物，但艾迪和德诺并没有失望。他们在医院里陪德诺度过了人生最后的时光。德诺死后，艾迪的妈妈收拾德诺的遗物时，发现了一双鞋子，鞋子里装着一张纸条，上面写着：“艾迪，你给了我快乐，你是我一辈子最好的朋友。谢谢你给我的药——友谊。”11.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）染上（rǎnyǎn）病毒（dúdúr）遗物（wùwú）漂到（piāopiào）12.联系上下文，理解词语的意思。（4分）兴奋不已：（）遗物：（）13.艾迪和德诺为了治疗艾滋病，做了哪些努力？请简要概括。（4分）（1）（）（2）（）14.读最后一段，德诺在纸条上写的“药”指的是什么？为什么这么说？（4分）（）15.读完这篇短文，你最大的感受是什么？请结合生活实际谈谈。（6分）（）三、口语交际（10分）16.班里要举行“我爱阅读”主题班会，老师让你负责邀请校长参加。你会怎么对校长说？请写下来。（）四、习作表达（30分）17.题目：那一刻，我长大了提示：成长中的你，一定有某个瞬间让你觉得自己突然长大了。也许是一次成功的体验，也许是一次失败的教训，也许是亲人的一句叮咛，也许是老师的一个眼神……请选择一件印象深刻的事写下来，写出当时的感受，以及你觉得自己“长大”了的具体表现。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.不少于400字。3.文中不得出现真实的校名和人名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.往日繁殖毁灭隐蔽荒唐谨慎蜿蜒坚硬2.A3.B4.（1）陆续（2）连续（3）继续（4）爱护（5）爱戴（6）爱慕5.（1）我们要发现并改进学习中的错误。（2）眼眸充满惊恐。（3）这幅画难道不美吗？（4）示例：面对去公园还是去图书馆，他左右为难。6.（1）无私奉献、为他人着想（2）廉颇蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪（3）论语子贡迂腐/固执（4）速度由慢到快二、阅读理解7.谴责协调8.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。9.比喻踏踏的声音轻快的音乐人们走搭石时动作的协调和节奏感10.场景一：老人调整搭石场景二：一行人走搭石（二）课外阅读11.rǎn√dú√wù√piāo√12.兴奋得不能控制自己，形容非常高兴。死者生前用过的或留下的东西。13.（1）艾迪让德诺喝自己熬制的花草汤。（2）艾迪带德诺去新奥尔良寻找能治疗艾滋病的植物。14.“药”指的是友谊。因为友谊给德诺带来了快乐和温暖，让他不再感到孤独和恐惧，这种精神上的慰藉比药物更能治愈心灵。15.示例：我感受到了友谊的伟大力量。在困难面前，真正的友谊能给人带来希望和勇气。在生活中，我也应该像艾迪一样，真诚地对待朋友，在朋友遇到困难时伸出援手。三、口