厚积薄发 2026年秋季四年级语文部编版9月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季四年级语文部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.经过一学期的努力，他终于取得了骄人的成绩，脸上露出了自háo（）的笑容。2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程，这体现了它jùdà（）的智慧。3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰（）。4.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家，他在舞台上唱（）舞，观众喝彩声此起彼伏。5.我们要养成良好的学习习惯，不能（）而废，要坚持到底。（二）选择题。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.豌豆（wān）即（jì）使B.弯曲（qū）系（jì）着C.占据（jù）嫩（nèn）绿D.搜索（sōu）倾（qīng）斜2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.宽阔均匀随遇而安B.摇蓝模糊人声鼎沸C.奥秘既然精疲力竭D.既然即使腾云驾雾3.“为是其智弗若与？”这句话中“为”的读音和意思分别是（）A.wèi因为B.wéi作为C.wèi为了D.wéi变成4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.爬山虎的脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。B.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。C.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。D.在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。5.下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（三）填空题。（10分）1.补充成语。横七（）八奔流（）海精（）力竭通情（）理2.根据课文内容填空。（1）《题西林壁》中蕴含哲理的诗句是：____________________，____________________。（2）《雪梅》中描写梅花和雪花各具特色的诗句是：____________________，____________________。（3）《暮江吟》中描写夕阳西下、江面景色的诗句是：____________________，____________________。3.按要求写句子。（1）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）______________________________（2）蟋蟀在平台上鸣叫。（扩写句子，至少两处）______________________________（四）口语交际。（5分）周末，你想邀请同学小明一起去图书馆看书，但小明想在家玩游戏。请你用恰当的语言劝说小明，让他和你一起去图书馆。______________________________（五）课内阅读。（5分）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.这段话主要写了爬山虎的脚____________________的过程。（2分）2.文中“巴”字用得真好，请说说好在哪里。（3分）______________________________二、阅读理解（共20分）（一）课内阅读《蟋蟀的住宅》片段，回答问题。（10分）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。1.“随遇而安”在文中的意思是________________________________________。（2分）2.蟋蟀选择住址的标准是什么？请用“____”在文中画出来。（2分）3.这段话主要运用了________的修辞手法，突出了蟋蟀________的特点。（2分）4.为什么说蟋蟀的住宅是“自己一点一点挖掘”的？这体现了蟋蟀怎样的精神？（4分）______________________________（二）课外阅读《秋天的雨》，回答问题。（10分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文从____________________、____________________、____________________三个方面描写了秋天的雨。（3分）2.文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法。（2分）3.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是（）（2分）A.小朋友的脚被香味粘住了，走不动了。B.秋天的水果太香了，吸引了小朋友，让他们舍不得离开。C.小朋友的脚被秋雨淋湿了，感觉不舒服。4.请仿照文中画波浪线的句子，写一个比喻句。（3分）______________________________三、习作表达（共4