查漏补缺 2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-查漏补缺2026-2027学年第一学期四年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。chènzhe()wānyán()jiàshǐ()píjuàn()zhújiàn()kuāzhào()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.系着（jì）重荷（hè）渗透（shèn）B.缝隙（xì）颤动（zhàn）谨慎（shèn）C.凿开（záo）开辟（pì）饶有趣味（ráo）D.即使（jí）宽阔（kuò）人声鼎沸（dǐng）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.随遇而安横七竖八精疲力竭B.齐头并进愤愤不平奔流不息C.腾云驾雾神机妙算各显神通D.呼风唤雨出乎意料理所当然4.选择恰当的词语填入括号内。（1）这条小路（）不平，长满了野草。A.崎岖B.弯曲C.坎坷（2）听到这个好消息，同学们（）地欢呼起来。A.异口同声B.七嘴八舌C.人声鼎沸（3）科学家经过反复研究，终于（）了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。A.发现B.发明C.发掘5.按要求完成句子练习。（1）改为“被”字句：蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？______________________________（2）仿写句子（运用拟人修辞手法）：例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。______________________________（3）修改病句：我们要端正学习态度和学习方法。______________________________二、课文内容回顾6.根据课文内容填空。（1）《爬山虎的脚》一文的作者是__________。课文细致地描写了爬山虎生长的地方、__________和__________，表现了作者细心观察的态度。（2）《蟋蟀的住宅》一文选自《昆虫记》，作者是__________国的昆虫学家__________。课文介绍了蟋蟀住宅的特点以及__________的过程，赞扬了蟋蟀__________的精神。（3）《盘古开天地》是中国著名的__________故事。课文讲述了盘古用斧头劈开混沌，用身体创造世界的过程，歌颂了盘古__________的精神。三、阅读理解（一）课内阅读爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。7.选文出自课文《__________》。8.爬山虎的脚长在__________。细丝跟新叶子一样，也是__________。9.用“____”画出描写爬山虎的脚触着墙时动作的句子。10.选文中画“~~~”的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，形象地写出了爬山虎的脚的样子。（二）课外阅读蚂蚁的团结蚂蚁是一种小小的昆虫，但它们的力量却非常大。一只蚂蚁只能搬动比它身体重几倍的东西，而一群蚂蚁却能搬动比它们身体重几十倍甚至上百倍的食物。蚂蚁搬家时，总是排成整齐的队伍。如果遇到障碍物，它们会迅速绕过去，或者齐心协力把障碍物搬开。它们从不争吵，总是分工明确。有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责搬运食物，还有的蚂蚁负责保卫家园。蚂蚁的这种团结精神值得我们学习。在生活中，我们也要像蚂蚁一样，团结友爱，互相帮助，这样才能克服各种困难，取得成功。11.短文共有__________个自然段。12.蚂蚁的力量非常大，因为________________________________________________。13.蚂蚁搬家时，如果遇到障碍物，它们会怎么做？请用“____”在文中画出相关句子。14.短文最后一段告诉我们什么道理？（）A.蚂蚁很勤劳。B.我们要学习蚂蚁团结友爱、互相帮助的精神。C.蚂蚁分工很明确。15.请结合生活实际，谈谈你对“团结就是力量”这句话的理解。______________________________四、习作百花园16.习作。题目：我学会了__________提示：1.把题目补充完整，可以填“做饭”、“游泳”、“骑自行车”、“洗衣服”等。2.写清楚学习的过程，以及在这个过程中遇到的困难和你是如何克服的。3.写出自己的真实感受，字数在350字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.趁着蜿蜒驾驶疲倦逐渐夸耀2.C3.A4.（1）A（2）A（3）A5.（1）蝙蝠的嘴和耳朵的配合被研究出来了。（或：蝙蝠能在夜里飞行的秘密被科学家研究出来了。）（2）示例：当春风拂过柳梢，柳树便跳起了优美的舞蹈。（3）我们要端正学习态度，掌握学习方法。二、课文内容回顾6.（1）叶圣陶叶子的样子脚的样子（2）法法布尔修建住宅吃苦耐劳、不肯随遇而安（3）神话勇于献身三、阅读理解7.爬山虎的脚8.茎上嫩红的9.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。10.比喻爬山虎的脚蛟龙的爪子11.312.它们能齐心协力搬动比身体重几十倍甚至上百倍的食物13.如果遇到障碍物，它们会迅速绕过去，或者齐心协力把障碍物搬开。14.B15.