轻松过关 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第一单元单元检测卷（含答案）

-轻松过关2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第一单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。jiāonèn()pínghéng()fánzhí()shānjiàn()lǎnduò()zhújiàn()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。A.爱慕（mù）箩筐（luó）榨油（zhà）B.沉浸（jìn）石榴（liú）榨油（zhá）C.恩惠（huì）嗜好（sì）铿锵（kēng）D.铿锵（qiāng）吩咐（fù）便宜（pián）3.下列词语中没有错别字的一组是（）。A.糕饼成熟吩咐美中不足B.爱幕沉浸稀罕同心协力C.恩慧熟练姿态夜暮降临D.迟顿平衡嫌弃千姿百态4.选择恰当的词语填空。（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花（）里的。A.香味B.香气C.芳香D.气味（2）白鹭实在是一首诗，一首韵在（）中的诗。A.歌B.诗C.画D.文5.按要求写句子。（1）桂花盛开的时候，香飘十里。（改为夸张句）______________________________（2）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）______________________________（3）用“至少……也……”造句。______________________________6.根据课文内容填空。（1）《白鹭》一文中，郭沫若先生用“白鹭是一首__________”来赞美白鹭，突出了白鹭__________的特点。（2）《落花生》一文通过写一家人过花生收获节，谈论花生的好处，揭示了花生__________的品格，说明了人要做__________的人，不要做__________而对别人没有好处的人。（3）《桂花雨》一文回忆了童年时代的“__________”，表达了作者对__________和__________的深切怀念。二、阅读理解（一）课内阅读白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。7.选文出自课文《__________》，作者是__________。8.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，写出了白鹭__________的特点。9.作者从哪些方面描写了白鹭的美？请简要概括。______________________________10.文中说“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话表达了作者怎样的情感？______________________________（二）课外阅读蝴蝶的家我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这些鸟儿都要用身体遮着雨，蝴蝶的家在哪里呢？蝴蝶的家到底在哪里呢？我常想，它们那轻脆的翅膀，怎么能经受得住大雨呢？它们的身体那么轻盈，载不动一个水点；它们那美丽的彩衣，沾上一个水点，怕是飞也飞不动了。它们飞到哪里去呢？难道它们也有家庭吗？也有自己的父母和孩子吗？我四处寻找蝴蝶的家。在屋檐下，在树叶下，在花朵里，都没有找到。下雨时，蝴蝶躲藏起来的地方在哪里呢？我想起小时候，下雨天，母亲总把蝴蝶赶进屋里来，怕它淋湿。可是，蝴蝶的家在哪里呢？我想知道蝴蝶的家在哪里。11.短文主要写了“我”对蝴蝶的__________，以及“我”四处寻找蝴蝶的__________。12.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，写出了蝴蝶__________的特点。13.作者四处寻找蝴蝶的家，结果找到了吗？从文中哪些句子可以看出？______________________________14.读了这篇短文，你体会到了作者怎样的思想感情？______________________________三、语言表达15.连词成句，并加上合适的标点符号。（1）桂花雨母亲的故乡难忘是我______________________________（2）实在白鹭一首诗是精巧的______________________________16.口语交际。学校要举办“我爱阅读”活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。______________________________四、习作百花园17.习作。题目：我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢玩具，有的人喜欢宠物，有的人喜欢书籍……请选择你最喜爱的一样物品，写一写它是什么样子的，你是怎么得到它的，它为什么成为你的心爱之物。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，不少于400字。3.不得出现真实的校名和人名。______________________________参考答案一、1.娇嫩平衡繁殖山涧懒惰逐渐2.A3.A4.（1）B（2）A5.（1）示例：桂花盛开的时候，整个村子都浸在桂花的香气里。（2）父亲说，这是他对我们的希望。（3）示例：这道题至少需要两种方法才能解出来。6.（1）精巧的诗精巧、优美（2）默默无闻、无私奉献有用只讲体面（3）桂花雨故乡童年生活二、7.白鹭郭沫若8.排比外形精巧、美丽9.作者从白鹭的颜色配合、身段大小、生活习性（钓鱼、瞭望、低飞）等方面描写了白鹭的美。10.表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，认为白鹭的悠然自得是一种独特的美。11.担忧（或关心）过程