2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第五单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第五单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）chénjì()shūshì()huīhuáng()qīnlüè()yǐnbì()jiànkāng()fánzhí()wēnhé()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）依偎（wēi）B.削弱（xiāo）召集（zhào）间隔（jiān）C.平衡（héng）剔透（tī）潜藏（qiǎn）D.侵略（lüè）繁殖（zhí）珊瑚（shān）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.难以置信同心协力同心合历B.金碧辉皇千真万确奇珍异宝C.众星拱月亭台楼阁风景名胜D.诗情画意不计其数完壁归赵4.选词填空。（4分）【果然居然竟然】(1)天气预报说今天有雨，下午()下起了大雨。(2)他平时学习不认真，这次考试()得了满分，真让人惊讶。(3)这件事()出乎我的意料，我完全没有想到。【爱护保护维护】(4)我们要()公共财物。(5)我们要()环境，不乱扔垃圾。(6)我们要()祖国的尊严。5.按要求完成句子练习。（10分）(1)修改病句：我们要改进和发现学习中的错误。（）(2)将下列句子改为反问句：这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（）(3)缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（）(4)用加点的词语造句：松鼠通常一胎生三四个。小松鼠长着一条蓬松的大尾巴。（）(5)根据课文内容填空：《太阳》这篇课文主要介绍了太阳()、()、()三个方面的特点。6.课文内容回顾。（12分）(1)《松鼠》一文的作者是法国作家()，课文从松鼠的()、()、()三个方面介绍了松鼠的特点，表现了松鼠的()。(2)《太阳》一文采用了()、()、()等说明方法，说明了太阳()、()、()的特点。(3)默写《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，()。()，()。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。1.选文主要讲了什么内容？请用一句话概括。（3分）______________________________2.选文中画“____”的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（4分）______________________________3.为什么说“埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成”？（4分）______________________________4.从选文中可以看出，太阳给地球带来了哪些好处？请至少列举三点。（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）鲸鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多海水吞进嘴里，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾滤出来吃掉。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。鲸用肺呼吸。它和牛、羊一样，也是胎生的，小时候是吃母鲸的奶长大的。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。1.短文介绍了鲸的哪些知识？请概括出来。（4分）______________________________2.短文第2自然段在文中起什么作用？（3分）______________________________3.须鲸和齿鲸在进食方式上有什么主要区别？请结合短文内容简要回答。（4分）______________________________4.短文第4自然段中画线句子运用了什么说明方法？这样写有什么作用？（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：介绍一种事物要求：1.选择一种你熟悉的事物（如动物、植物、物品等）进行介绍。2.运用至少两种说明方法（如列数字、作比较、打比方等）。3.条理清晰，语言准确，写出事物的特点。4.字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.沉寂舒适辉煌侵略隐蔽健康繁殖温和2.A3.C4.(1)果然(2)居然(3)竟然(4)爱护(5)保护(6)维护5.(1)我们要发现和改正学习中的错误。(2)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？(3)天空中挂着圆月。(4)示例：小明平时很内向，这次竟然主动举手发言了。(5)远大热6.(1)布封外形性格行为习性可爱(2)列数字举例子作比较远大热(3)江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船二、阅读理解（一）课内阅读1.太阳和我们的关系非常密切。2.举例子。具体有力地说明了太阳和我们的关系非常密切。3.因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的，而植物的生长离不开太阳。4.示例：①促进植物生长；②促进动物生存和繁殖；③形成煤炭等资源。（答出任意三点即可）（二）课外阅读1.鲸的进化过程、种类、进食方式、呼吸方式、繁殖方式、寿命等。（答出任意四点即可）2.承上启下（或过渡作用）。引出下文对须鲸和齿鲸的介绍。3.须鲸吃虾和小鱼，通过滤食的方式；齿鲸吃大鱼和海兽，通过捕食的方式。4.举例子、列数字。具体准确地说明了虎鲸的凶猛和捕食能力强。三、习作表达写作思路或提纲：1.确定介绍对象：如“大熊猫”、“智能手机”、“我