查漏补缺 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-查漏补缺2026-2027学年第一学期三年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础积累与运用1.看拼音，写词语。(1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào()。(2)小喜鹊zào()好了房子，小松鼠zhǔnbèi()好充足的粮食。(3)我们要bǎocún()粮食，不能lángfèi()。(4)操场边那棵大树的叶子变黄了，一阵风吹来，叶子piāo()落下来，像一只只huángū()的蝴蝶。2.比一比，再组词。铺()挨()假()劲()捕()埃()狐()经()3.选字填空。(1)他()然没有来。A.既B.即(2)这道题很简()。A.易B.意(3)我们要()持锻炼。A.延B.延(4)妈妈买了一些()菜。A.菠B.波4.把下列词语补充完整，并选词填空。()高()淡金桂()香层林()染()林尽()一叶()知()秋收()藏(1)秋天到了，天气变得()。(2)看到树叶变黄落下，我知道秋天已经来了，真是()。5.按要求写句子。(1)秋天的雨，是一把钥匙。(仿写比喻句)______________________________(2)操场上有许多许多同学在做游戏。(缩句)______________________________(3)难道我们不应该爱护环境吗？(改为陈述句)______________________________(4)小鸟在树上唱歌。(改为拟人句)______________________________二、阅读理解（一）课内阅读铺满金色巴掌的水泥道（节选）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1.选文中把水泥道比作________，把落叶比作________，把小雨靴比作________。2.用“____”画出选文中描写落叶形状的句子。3.“熨帖”在文中意思是（）。A.衣服烫平B.平整、贴合C.心里舒服4.这段文字主要描写了________________________的美景，表达了作者________________________的心情。（二）课外阅读秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有________个自然段。2.在文中找出下列词语的反义词。寒冷——()悲伤——()3.第二自然段主要写了秋天的雨有________，具体写了________________________等景物。4.用“____”画出第二自然段中的一个比喻句。5.第三自然段中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是（）。A.小朋友的脚被香味粘住了B.水果的香味太诱人，让小朋友舍不得离开C.小朋友走路不小心摔倒了6.短文最后一段在全文中的作用是（）。A.总结全文，点明中心B.引出下文C.设置悬念三、口语交际1.周末，你想邀请好朋友小明一起去图书馆看书，但小明想去公园踢球。你会怎么劝说他一起去图书馆呢？请写出你的话。______________________________四、习作百花园题目：猜猜他是谁请你写一位班里的同学，让大家猜猜他（她）是谁。要求：1.写出他