2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）走进大自然，我们感受到了大自然的qióngmíng（）与shēngjībóbó（）。（2）面对困难，他并没有jǔsàng（），而是bēnfù（）向前，最终取得了胜利。（3）那首曲子yùnwèi（）无穷，让人fǎnfù（）回味。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.幽雅（yōu）琴弦（xuán）提供（gōng）B.笨拙（zhuō）提供（gòng）参差（cī）C.迷蒙（méng）花蕾（lěi）提供（gòng）D.提供（gōng）琴弦（xián）参差（cī）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.全神惯注技高一筹威风凛凛B.排山倒海居高临下跌跌撞撞C.自作自受喃喃自语忘乎所以D.大步流星暴露无遗心平气和4.选择恰当的词语填入括号内。（3分）（1）这道数学题很难，我（）了半天也没做出来。A.沉思B.深思C.苦思冥想（2）听了这个感人的故事，同学们都（）了。A.激动B.感动C.打动（3）面对敌人的威逼利诱，他始终（）。A.坚强B.坚定C.坚持5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）（3分）A.春风又绿江南岸。B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让我，都开满了花赶趟儿。6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《草原》一文的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。（）（2）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。（）（3）《丁香结》一文中，作者由丁香结引发了对人生愁怨和解决的思考。（）（4）《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的作品，表达了诗人羁旅之愁。（）（5）“野径云俱黑，江船火独明”出自杜甫的《春夜喜雨》。（）（6）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾。（）7.按要求完成句子练习。（12分）（1）改为反问句：这美丽的景色真让人陶醉。______________________________（2）改为比喻句：弯弯的月亮挂在天空。______________________________（3）修改病句：通过这次活动，使我受到了很大的教育。______________________________（4）仿写句子：例：雨声像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。片段二：我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。8.片段一选自课文《__________》，作者是__________。（2分）9.片段一中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，把__________比作__________，生动形象地写出了草原的__________之美。（4分）10.片段一中“这种境界”指的是什么境界？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）11.片段二中“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话说明了什么？（2分）______________________________12.片段二中“像被一阵风吹来似的”“像一条彩虹向我们飞过来”分别比喻什么？这样写有什么好处？（3分）______________________________13.两个片段都描写了草原，但侧重点不同。片段一侧重描写草原的__________美，片段二侧重描写草原的__________美。（2分）（二）课外阅读（15分）丁香结今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实结出个个“丁香结”。古代诗人们关于丁香结的典故，引出了多少人惆怅的思绪。诚然，“丁香结”本身是丁香的花蕾，形状像结，解不开。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？14.短文第1自然段中“顿使人眼前一亮”是因为看到了什么？（2分）______________________________15.短文第2自然段从__________、__________、__________三个方面描写了丁香花。（3分）16.文中引用古人诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是什么？（3分）______________________________17.作者为什么觉得“丁香结”负担着解不开的愁怨？（3分）______________________________18.读了短文最后一段，你获得了什么人生启示？（4分）______________________________三、习作展示（30分）19.题目：___