巩固提高 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-巩固提高2026-2027学年第一学期五年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________分数：________________________________________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）jiàntú()fánzhí()shuāilǎo()fèiténg()gǎnjī()yǐnbì()chénniàn()zhēngzhá()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.间隔（jiān）勉强（qiǎng）平衡（héng）B.好歹（dǎi）削弱（xuē）召集（zhào）C.间隔（jiàn）勉强（miǎn）平衡（pín）D.好歹（tái）削弱（xiāo）召集（zhāo）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.难以置信同心协力不计其数B.完壁归赵负荆请罪同心协力C.难以置信完壁归赵不计其数D.同心协力负荆请罪不计其数4.选择恰当的关联词填入括号内。（4分）（1）（）困难再大，我们（）要按时完成这项任务。（2）（）我们共同努力，（）能取得最后的胜利。（3）这棵大树（）高大，（）茂盛。（4）（）下雨了，（）运动会改在室内举行。5.按要求完成句子练习。（6分）（1）缩句：那只机灵的小猴子在树枝间敏捷地跳来跳去。______________________________（2）修改病句：我们要端正学习态度和学习方法。______________________________（3）改为陈述句：难道我们不应该保护环境吗？______________________________（4）用加点的词写句子：即使……也……______________________________6.按课文内容填空。（10分）（1）《落花生》一文中，父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这段话告诉我们做人要做________________________的人，不要做________________________的人。（2）《少年中国说》中写道：“少年智则国智，____________________，____________________，少年雄于地球则国雄于地球。”（3）“问渠那得清如许？____________________。”出自朱熹的《观书有感》。（4）《蝉》中表达诗人品格高洁的诗句是：“____________________，____________________。”7.综合性学习。（10分）为了响应“中华经典诵读”活动，班级准备开展一次以“我爱读书”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分）______________________________（2）请推荐一本你喜欢的经典名著，并写出推荐理由。（4分）书名：《____________________》______________________________（3）在活动分享会上，你想邀请校长参加，你会怎么说？（4分）______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）《搭石》（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.“协调有序”在文中具体指什么？请用“____”在文中画出来。（2分）2.文中画“~~~”的句子运用了比喻的修辞手法，把____________比作____________，生动形象地写出了人们走搭石时____________的情景。（3分）3.从“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”中，你体会到了乡亲们怎样的品质？（2分）______________________________4.这段话主要描写了乡亲们走搭石时____________的画面，表达了作者对家乡人____________的赞美之情。（3分）（二）课外阅读（20分）老马老马是村里最老的一匹马，它的毛色灰白，身上布满了岁月的痕迹。它的眼睛浑浊而深邃，仿佛藏着许多故事。老马年轻时，是村里最出色的驮马。它力大无穷，奔跑如风，曾驮着主人走过千山万水，经历过无数的风风雨雨。然而，随着岁月的流逝，老马渐渐老了。它的腿脚不再灵便，背也不再宽阔，曾经威风凛凛的身影变得佝偻。村里的人渐渐不再让老马干活了。它被牵到了村头的草料场，那里有吃不完的草料，有喝不完的清水，还有温暖的马厩。老马每天除了吃草，就是静静地站在那里，看着远处奔跑的小马驹，听着风吹过树叶的沙沙声。有一天，村里要举办一场赛马比赛。许多年轻力壮的马都参加了，它们昂首挺胸，意气风发。老马也站在场边，静静地看着。比赛开始了，年轻的马儿们你追我赶，尘土飞扬。突然，一匹年轻的小马不小心摔倒了，摔伤了腿，痛苦地嘶鸣着。其他马儿只顾着向前冲，没有人停下来。这时，老马慢慢地走了过去。它用鼻子轻轻碰了碰小马驹，发出了一声低沉而温柔的嘶鸣，仿佛在安慰它。然后，老马低下头，用嘴轻轻咬住小马驹的缰绳，一步一步，艰难地把它拖出了赛场。全场安静了下来。人们看着老马那佝偻的身影，眼中充满了敬意。老马虽然老了，但它的心依然年轻，它的善良和勇敢，依然像年轻时一样闪耀。1.请给短文加一个合适的标题，填在文前的横线上。（2分）2.短文第2自然段主要写了老马年轻时____________，第3自然段写了老马年老后____________的生活。（4分）3.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）（1）佝偻：__________________________________________________________________（2）意气风发：__________________________________________________________________4.文中画“____”的句子是对老马的____________描写和____________描写，表现了老马____________的品质。（4分）5.读了这篇短文，你有什么感受？请结合生活实际谈谈你的想法。（6分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长路上的点点滴滴，总有一些瞬间让我们触动心灵，让我们觉得自己长大了。也许是父母生病时的一次照顾，也许是遇到困难时的一次坚持，也许是做错事后的一次道歉……请选取一件事，写清楚事情的经过，重点写出自己的心理变化和感受。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，条理清晰。3.不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.截图繁殖衰老沸腾感激隐蔽念挣扎2.B3.A4.（1）即使……也……（2）只要……就……（3）既……又……（4）因为……所以……5.（1）猴子跳来跳去。（2）我们要端正学习态度，掌握学习方法。（3）我们应该保护环境。（4）示例：即使明天下雨，我也要坚持去上学。6.（1）有用只讲体面，而对别人没有好处（2）少年强则国强少年富则国富（3）为有源头活水来（4）居高声自远非是藉秋风7.（1）示例：书香伴我成长，经典润泽心灵。（2）示例：《西游记》推荐理由：这本书讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，情节曲折生动，人物形象鲜明，让我懂得了坚持和合作的重要性。（3）示例：校长您好，我们班即将开展“我爱读书”主题活动，想邀请您参加分享会，聆听您的读书心得，不知您是否有时间？二、阅读理解（一）1.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去2.踏踏的声音轻快的音乐动作协调有序3.体会到了乡亲们一心为他人着想、谦让互助的美好品质。4.走搭石美丽心灵（或：美好心灵）（二）1.老马的善良（或：老马的品格、最后的奔跑等，言之有理即可）2.力大无穷，奔跑如风，驮着主人走过千山万水被牵到草料场，吃草料，静