夯实基础 2026年秋季五年级语文部编版第一单元单元检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季五年级语文部编版第一单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）shūjuàn()yòuhuò()qīngpéndàyǔ()wànbùdéyǐ()biānfú()gǔlì()jídù()yǐnyuē()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勉强（qiǎng）嫉妒（jí）馈赠（kuì）B.惧怕（pà）依赖（lài）痴迷（chí）C.过瘾（yǐng）比喻（bǐ）篇章（piān）D.翻译（yì）逻辑（jí）徘徊（huí）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.连续照例报偿如饥似渴B.练习滋味篇章不求甚解C.倾盆依赖奥密索然无味D.检验即使境界囫囵吞枣4.选择恰当的词语填空。（4分）辨别分辨（1）我们要学会（）是非曲直。（2）通过观察叶子的形状，可以（）出植物的种类。滋味味道（3）这本书的内容很有（），让人回味无穷。（4）这道菜吃起来（）鲜美，营养丰富。5.按要求完成句子练习。（9分）（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句）______________________________（2）我像一匹饿狼，贪婪地读着。（缩句）______________________________（3）关联词填空：（）多读多写，（）能不断提高自己的作文水平。（4）修改病句：我估计他这道题肯定做错了。______________________________（5）改为双重否定句：这本书我很想看。______________________________6.课文内容回顾。（8分）（1）《窃读记》的作者是______，文章主要写了作者______的经历，表达了作者______的思想感情。（2）《小苗与大树的对话》是一篇______，访谈对象是季羡林爷爷。季爷爷认为______和______是成才的两个重要条件。（3）《我的“长生果”》一文中，作者认为作文练习，开始离不开______和______，但是真正打动人心的，应该是______的东西。7.古诗文默写。（8分）（1）______，白首方悔读书迟。（《劝学》）（2）书犹药也，______。（《刘向》）（3）一日无书，______。（《陈寿》）（4）读书破万卷，______。（杜甫）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！8.选文出自课文《______》，作者是______。（2分）9.选文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了作者______的心情。（3分）10.请结合选文内容，说说“快乐”和“惧怕”分别指什么？（4分）______________________________11.从“跨”“踮”“钻”“挤”等动词中，你体会到了什么？（3分）______________________________（二）课外阅读（18分）读书的“三重境界”人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人的一生，是与书相伴的一生。读书，不仅是获取知识的手段，更是一种精神的修行。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书的境界，大致可分为三重。第一重境界是“看热闹”。初读一本书，往往被书中的故事情节所吸引，为书中人物的命运悲欢离合而牵动情绪。这一阶段的读书，重在娱乐和消遣，虽然浅显，却是培养阅读兴趣的起点。正如小孩子看连环画，只为故事有趣，不求甚解，却也乐在其中。第二重境界是“看门道”。当阅读积累到一定程度，读者不再满足于表面的情节，而是开始探究作者的思想、写作技巧以及文字背后的深意。这一阶段的读书，重在思考和领悟。读者会与作者进行心灵的对话，分析文章的逻辑结构，品味语言的精妙之处。此时，读书变成了一种理性的探索，读者的思维能力和鉴赏能力得到了极大的提升。第三重境界是“看自己”。这是读书的最高境界。所谓“以书为镜”，读者在书中看到的不再是别人，而是自己。通过阅读，读者反观自身，审视自己的内心世界，修正自己的人生观念。书籍成为了一面镜子，照见了自己的不足与光辉。这一阶段的读书，重在修身养性，实现精神的升华。读书的三重境界，层层递进，由浅入深。无论是“看热闹”的轻松，“看门道”的严谨，还是“看自己”的深刻，都是读书过程中不可或缺的环节。只有经历了这三个阶段，我们才能真正体会到读书的乐趣，汲取到知识的营养，实现自我成长。12.请给短文划分段落层次，并概括大意。（4分）______________________________第二层（第2-4自然段）：____________________________________________________________________________13.短文主要介绍了读书的哪三种境界？请用简洁的语言概括。（3分）______________________________14.根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）第一重境界“看热闹”是毫无意义的，应该直接跳到第二重境界。（）（2）第二重境界“看门道”需要读者具备一定的阅读积累，并进行理性思考。（）（3）第三重境界“看自己”意味着读者在书中寻找与自己经历相似的故事。（）15.你目前处于读书的哪一重境界？请结合自己的阅读经历简要说明。（4分）______________________________16.短文引用了“读书破万卷，下笔如有神”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）__________________