夯实基础 2026年秋季六年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季六年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________分数：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）liáokuò（）的草原上，骏马奔腾。面对复杂的局势，我们要保持冷静，不能惊慌失cuò（）。通过不懈努力，我们终于克服了kùnnán（），取得了成gōng（）。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.提供（gòng）勉强（qiǎng）参差（cī）B.花蕾（lěi）正月（zhēng）抽噎（yē）C.提供（tí）勉强（qiáng）参差（chā）D.花蕾（léi）正月（zhèng）抽噎（yè）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.潇洒技高一筹威风凛凛B.模糊忘乎所以跌跌撞撞C.颓然全神惯注自作自受D.忧虑排山倒海心平气合4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，他总是从容不迫，显得镇定自若。B.这篇文章写得绘声绘色，让人身临其境。C.他在比赛中技高一筹，最终夺得了冠军。D.这道数学题太简单了，我绞尽脑汁也做不出来。5.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……即使……也……只要……就……因为……所以……（1）（）下着大雨，（）运动会还是如期举行了。（2）（）你付出了努力，（）会有收获。（3）（）遇到再大的困难，我们（）不能放弃希望。（4）（）天气很冷，（）他依然坚持晨跑。6.按要求完成句子练习。（9分）（1）改为“被”字句：老师把教室打扫得干干净净。______________________________（2）改为反问句：这伟大的奇观，难道不是人们亲眼看见的吗？（请改为陈述句意思的反问句，原句为：这伟大的奇观是人们亲眼看见的。）______________________________（3）修改病句：我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________（4）仿写句子：例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。______________________________二、古诗文默写与积累（共10分）7.根据课文内容或古诗文默写填空。（10分）（1）《七律·长征》中，表现红军战士不怕艰难险阻的英雄气概的诗句是：“____________________________________，____________________________________。”（2）《江南春》中描写江南春景，既有自然之美，又有人文之景的诗句是：“____________________________________，____________________________________。”（3）《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法，写出山水有情意的诗句是：“____________________________________，____________________________________。”（4）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河气势磅礴的诗句是：“____________________________________，____________________________________。”（5）《宿建德江》中，表达诗人羁旅愁思的诗句是：“____________________________________，____________________________________。”三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）片段一：“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。片段二：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，巨大得可怕。金字塔就建在附近的沙漠中。8.片段一选自课文《__________》，片段二选自课文《__________》。（2分）9.片段一中，“茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”这句话描写的是__________，作用是________________________。（2分）10.片段二中，作者连用四个“金色”，这样写的好处是________________________。（2分）11.结合片段一，说说贝多芬当时的心情是怎样的？（2分）______________________________12.片段二中，作者运用了什么修辞手法来描写金字塔？请举例说明。（2分）______________________________（二）课外阅读（20分）《老鞋匠的礼物》在一条狭窄的巷子里，住着一位老鞋匠。他的铺子很小，里面堆满了各种皮革和工具。老鞋匠手艺精湛，但生意并不兴隆，因为他坚持用最好的材料，收费也比别人高。有一天，一位衣着华丽的商人走进店里，拿出一双破损严重的皮鞋，要求老鞋匠在一天内修好，并愿意支付高额酬金。老鞋匠看了看鞋子，摇了摇头说：“这双鞋底子已经烂透了，即使我能补好，也穿不了多久。不如我为您做一双新的，用最好的牛皮，保证您穿三年。”商人愣了一下，随即冷笑一声：“谁信你的鬼话？我要的是修好这双，不是买新的。”老鞋匠叹了口气，还是接下了这双鞋。他花了整整一夜的时间，仔细清理、修补，最后还特意在鞋跟处加固了一层软皮，以增加舒适度。第二天清晨，商人来取鞋，看到修好的鞋子，虽然有些惊讶，但还是付了钱走了。几天后，商人再次来到店里。这次，他没有拿鞋子，而是带来了一篮新鲜的水果，送给老鞋匠。他对老鞋匠说：“先生，我穿您修的那双鞋走了很多路，发现它比新买的还舒服。您的手艺和诚信，让我佩服。以后我的鞋，只找您做。”老鞋匠笑了，说：“谢谢您的认可。其实，我做的每一双鞋，都希望能给穿它的人带来舒适和快乐。这对我来说，就是最好的礼物。”13.给短文加一个合适的题目，并写在横线上。（2分）题目：《__________》14.短文主要写了老鞋匠和商人之间的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）______________________________15.老鞋匠为什么拒绝商人“一天内修好”的要求，而建议做新鞋？（3分）______________________________16.商人为什么后来改变了态度，送给老鞋匠水果并承诺只找他做鞋？（4分）______________________________17.老鞋匠说“这对我来说，就是最好的礼物”，这里的“礼物”指的是什么？（3分）______________________________18.读了这篇短文，你明白了什么道理？请结合生活实际谈谈你的看法。（4分）______________________________四、习作表达（30