温故知新 2026年秋季四年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-温故知新2026年秋季四年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）wēnhé（）的晨光洒在shūshì（）的窗前，我qīnqiè（）地问候着每一株花草。面对kùnnán（），我们要保持yōujìng（）的心态，不骄不躁，努力kòngzhì（）自己的情绪，用智慧quèdìng（）目标，最终取得成gōng（）。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.弯曲（qū）角色（jiǎo）即然（jí）B.潜伏（qián）呼吁（yù）严厉（lì）C.即使（jì）蝙蝠（biān）系住（jì）D.家雀（què）豆荚（jiá）蝙蝠（piān）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.既使呼换凶相毕露B.即使呼唤无可奈何C.即然呼唤随遇而安D.既使呼换腾云驾雾4.选择恰当的词语填入括号内。（4分）[观察观看观赏]（1）我们要养成认真（）周围事物的习惯。（2）周末，我们全家去公园（）荷花。（3）同学们坐在教室里（）科普电影。[安静宁静平静]（4）教室里很（），同学们都在专心写作业。（5）夜晚，大海恢复了（）。（6）听到这个好消息，他激动的心情久久不能（）。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）改为“把”字句或“被”字句。例：大雨淋湿了衣服。大雨把衣服淋湿了。风刮倒了大树。______________________________（2）修改病句。我们要改进并发现学习中的错误。______________________________（3）用加点的词语造句。即使……也……______________________________（4）仿写句子，注意加点部分的结构。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。______________________________6.根据课文内容填空。（13分）（1）《爬山虎的脚》一文中，作者通过连续观察，发现了爬山虎的脚________________________，以及它________________________的秘密。（2）《蟋蟀的住宅》一文中，法布尔称赞蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，因为蟋蟀________________________，而且________________________。（3）“为人类造福，有什么错？________________________。”这句话出自课文《________________________》，体现了普罗米修斯________________________的精神。（4）本学期我们学习了许多神话故事，如《________________________》《________________________》等，这些故事展现了古代人民________________________的想象力。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。7.选文出自课文《________________________》，作者是________________________。（2分）8.请用“____”画出描写爬山虎脚的样子的一句话。（2分）9.爬山虎的脚触着墙时，会发生什么变化？请用“~~~~”画出相关句子。（3分）10.选文中画“____”的句子运用了________________________的修辞手法，把________________________比作________________________，生动形象地写出了爬山虎脚的形状。（3分）11.从选文中可以看出作者是一个怎样的人？（2分）______________________________12.“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”中的“一脚一脚”能换成“一步一步”吗？为什么？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）神奇的“植物医生”在茂密的森林里，生活着一种特殊的鸟儿，名叫啄木鸟。它被称为“森林医生”。啄木鸟的嘴又尖又硬，像一把锋利的凿子。它的舌头细长，上面长着倒钩，还能分泌出一种黏液。当它发现树干里有害虫时，就用嘴在树干上笃笃笃地敲几下，听听声音是否空洞。如果声音空洞，说明里面有虫。于是，它就用坚硬的嘴在树干上啄出一个洞，把舌头伸进去，利用倒钩和黏液把害虫勾出来吃掉。啄木鸟一天能吃掉大约1500条害虫。如果没有啄木鸟，森林里的树木就会受到害虫的严重侵害，最终枯死。所以，啄木鸟是森林的保护神，我们要爱护它们。13.短文共有________个自然段。（2分）14.啄木鸟被称为“森林医生”是因为它________________________。（3分）15.啄木鸟发现树干里有害虫时，先________________________，如果声音空洞，就________________________，最后________________________。（6分）16.短文第二自然段主要写了啄木鸟的________________________和________________________的特点。（2分）17.读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分）______________________________三、习作表达（共30分）18.题目：我的“自画像”每个人都是独一无二的。请你用文字给自己画一幅“自画像”。可以写写自己的外貌特点，也可以写写自己的性格、爱好，或者讲讲发生在你身上的有趣故事。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温和舒适亲切困难幽静控制确定成功2.B3.B4.（1）观察（2）观赏（3）观看（4）安静（5）宁静（6）平静5.（1）大树被风刮倒了。（2）我们要发现并改进学习中的错误。（3）即使明天下大雨，我也要坚持去上学。（4）示例：它要是生气，能比谁都倔强：把头扭到一边，怎么叫都不理你。6.（1）长在哪里怎样往上爬（2）不借助任何工具自己挖掘（3）宇宙间没有什么能阻止我为人类造福的普罗米修斯不畏强暴、为民造福（4）示例：女娲补天夸父逐日丰富而奇特二、阅读理解7.爬山虎的脚叶圣陶8.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。9.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。10.比喻爬山虎的脚蛟龙的爪子11.作者是一个善于观察、做事认真、持之以恒的人。12.不能。“一脚一脚”更能体现爬山虎爬得慢、稳，以及它一步一步积累、坚持不懈的特点；“一步一步”通常用于形容人或动物用脚走路，不符合爬山虎用“脚”（吸盘）吸附墙壁的特点。13.414.它能捕捉树干里的害虫，保护树木15.用嘴在树干上敲几下用坚硬的嘴在树干上啄出一个洞把舌头伸进去，把害虫勾出来吃掉16.嘴（或啄木方式）舌头17.示例：我们要爱护动物，保护大自然，因为动物是人类的朋友，对维持生态平衡有着重要作用。三、习作表达18.写作思路或提纲：1.