巩固提高 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-巩固提高2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）chóuyǒng（）píngzhàng（）yōuyǎ（）jǐngtiě（）shuāijiāo（）zhújiàn（）míngmèi（）yǐnbì（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.榨油（zhà）爱慕（mù）吩咐（fù）B.石榴（liú）沉浸（jìn）铿锵（kēng）C.箩筐（luó）桂花（guì）便宜（pián）D.茶叶（chá）缠绕（rào）嗜好（shì）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.恩惠吩咐爱幕美中不足B.姿态成熟沉浸同心协力C.糕饼便宜迟顿金桂飘香D.朦胧照例吩咐多事之秋4.选择恰当的词语填空。（6分）【居然果然必然】（1）这盆茉莉花（）在秋天开放了，香气四溢。（2）经过反复试验，他（）成功了。（3）只要坚持锻炼，身体（）会好起来。【吩咐嘱咐叮嘱】（4）母亲（）我，到了学校要听老师的话。（5）父亲（）我买花生，我立刻去办了。（6）临行前，母亲再三（）我要注意交通安全。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）______________________________（2）母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（改为转述句）______________________________（3）这棵树的叶子真绿啊！（改为比喻句）______________________________（4）用修改符号修改病句。我们要改进学习态度，提高学习成绩。______________________________6.按课文内容填空。（7分）（1）《落花生》一文中，父亲通过谈论花生的好处，借物喻人，教育子女要做一个____________________的人，不要做____________________的人。（2）《桂花雨》一文中，作者回忆了童年时代的“____________________”，表达了作者对____________________的深深怀念。（3）《蝉》中“____________________，非是藉秋风”告诉我们，人的品格高洁，不需要外在的凭借，自能声名远播。7.综合性学习。（8分）学校开展“我爱阅读”活动，请你参与。（1）请写出你最近阅读的一本书的书名及作者：《__________》作者：__________。（2）请用一句话概括这本书的主要内容：________________________________________________________________________。（3）请推荐书中一个你喜欢的人物，并说明理由：________________________________________________________________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1.选文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，将花生与______、______、______进行对比，突出了花生____________________的特点。（5分）2.父亲说花生的“最可贵”之处是什么？请用“____”在文中画出相关语句。（3分）3.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话中，“有用的人”指的是____________________的人；“只讲体面”指的是____________________的人。（4分）4.从父亲的谈话中，你明白了什么道理？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）老海棠树如果能有一块空地，不管窗前屋后，我想种两棵海棠树，一株大的，一株小的。大的给母亲种，小的给我种。母亲坐在树阴下，我在树下读书。母亲不识字，但她喜欢听我读书。她常常坐在树下，眯着眼，听我念那些她听不懂的文字。阳光透过树叶洒在她脸上，斑驳陆离。有一年，海棠树开花了，满树繁花，像云霞一样。母亲高兴极了，她摘了几朵最大的花，插在我书桌上的花瓶里。她说：“好看，好看，你读书的地方，就该有花。”后来，我离家求学，海棠树成了母亲唯一的陪伴。她常常坐在树下，望着远方，似乎在等待什么。我知道，她在等我回来。再后来，母亲去世了。海棠树依然年年开花，只是树下少了一个人。1.文章主要写了母亲与海棠树之间的哪些事？请简要概括。（4分）______________________________2.文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了____________________。（4分）3.“我知道，她在等我回来。”这句话表达了母亲怎样的情感？（3分）______________________________4.文章结尾说“海棠树依然年年开花，只是树下少了一个人”，这句话蕴含了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________三、习作表达（共30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长中的你，一定经历过许多难忘的时刻。也许是一次成功的喜悦，也许是一次失败的教训，也许是一次亲情的感动，也许是一次友情的温暖……请选择一个让你感触最深的瞬间，写一篇文章。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.字数不少于400字。3.文中不得出现真实的人名、校名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.酬谢屏障优雅铁轨摔跤逐渐明媚隐蔽2.C3.B4.（1）居然（2）果然（3）必然（4）嘱咐（5）吩咐（6）叮嘱5.（1）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，都浸在桂花香里。（2）母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（3）这棵树的叶子绿得像一块碧玉。（4）把“改进”改为“端正”。6.（1）有用只讲体面而对别人没有好处（2）摇花乐故乡和童年（3）居高声自远7.（1）示例：《小王子》圣埃克苏佩里（2）示例：讲述了飞行员与小王子在沙漠中相遇，听小王子讲述他星球上的故事以及他在地球上的见闻，最终明白爱与责任的真谛。（3）示例：小王子。因为他纯真、善良，对玫瑰有着深深的责任感，让我明白了什么是真正的爱。二、阅读理解（一）1.对比桃子石榴苹果朴实无华、默默奉献2.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。3.对社会、对他人有贡献只注重外表好看，而没有实际用处4.人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。（二）1.母亲听我读书；母亲送花给我；母亲在树下等待我回来。2.比喻海棠花云霞海棠花开得繁茂、美丽3.