2026年秋季六年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）

-2026年秋季六年级语文部编版第八单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）liáokuò()的草原上，羊群像白色的珍珠撒落。面对困难，我们不能yíhuò()，而要坚定xìnniàn()。虽然过程充满kǔxīn()，但看到成果，大家心里都甜滋滋的。2.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A.参差（cān）提供（gōng）拘束（shù）B.渲染（xuàn）勾勒（lè）马蹄（tí）C.迂回（yū）鄂温克（è）羞涩（sè）D.蒙古（méng）天涯（yá）低吟（yín）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.洒脱境界玻璃襟飘带舞B.拘束羞涩回昧余音绕梁C.琴弦幽雅断绝轻歌慢舞D.花圃点缀模糊粉身碎骨4.选择恰当的词语填入括号内。（4分）【分辨辨别】（1）我们要学会（）是非曲直。（2）在茫茫人海中，他很容易就能（）出那位老朋友。【优美幽雅】（3）贝多芬弹奏的曲子十分（）。（4）这座庭院环境（），适合读书。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿照例句，写一个描写音乐美妙的句子。例句：余音绕梁，三日不绝。______________________________（2）把下列句子补充完整，使其成为排比句。艺术是人类情感的寄托，它是____________________，它是____________________，它是____________________。（3）用修改符号修改病句（请在试卷上用符号修改，此处请写出修改后的句子）。通过阅读《月光曲》，使我感受到了贝多芬对穷人的同情。______________________________（4）根据语境，引用一句关于“艺术”或“音乐”的名言警句。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.这段文字描写了皮鞋匠听贝多芬弹奏《月光曲》时产生的______。（3分）2.请用“____”画出描写月亮初升时海面平静的句子；用“~~~”画出描写月亮升高、风浪大作时的句子。（6分）3.这段文字主要运用了______的修辞手法，表现了音乐旋律的变化。请简要概括音乐旋律的变化过程：由______到______，再到______。（6分）（二）课外阅读（15分）无声的告别老艺人坐在村口的老槐树下，手里拿着一把二胡。他的手指粗糙，关节肿大，但握住琴杆时却异常稳健。“爷爷，您为什么不去城里享福，非要留在这儿拉琴呢？”小孙子好奇地问。老艺人停下手中的动作，望着远处连绵的群山，缓缓说道：“这二胡里的声音，是祖辈传下来的。城里虽然热闹，但这里的风声、树叶声，还有你们的笑声，才是最好的伴奏。”小孙子似懂非懂地点点头。老艺人重新拉起二胡，琴声悠扬，如泣如诉。那声音穿过老槐树的枝叶，飘向远方，仿佛在讲述着一个个古老的故事。村里的人都说，老艺人的琴声里有魔力。听到琴声，忙碌的人会觉得轻松，忧愁的人会觉得安慰。虽然老艺人从未说过大道理，但他用琴声传递着对家乡的热爱，对生活的坚持。如今，老艺人年纪大了，拉琴的时间少了。但他依然每天坐在老槐树下，哪怕只是轻轻抚摸琴杆，听听风声，他也觉得心满意足。他说，只要心里有音乐，哪里都是舞台。1.老艺人为什么坚持留在村里拉二胡？请用文中的话回答。（3分）______________________________2.文中画横线的句子“那声音穿过老槐树的枝叶，飘向远方，仿佛在讲述着一个个古老的故事”，运用了______的修辞手法，生动地写出了琴声的______。（4分）3.老艺人所说的“心里有音乐，哪里都是舞台”，这句话给你的启示是什么？（4分）______________________________4.文章题目是“无声的告别”，结合全文，你认为“无声”指的是什么？“告别”又指的是什么？（4分）______________________________三、习作表达（共40分）题目：那一刻，我读懂了__________提示：1.把题目补充完整，可以填“父爱”、“母爱”、“坚持”、“友谊”、“艺术”等。2.选取一件具体的事例，写出自己从“不懂”到“读懂”的心理变化过程。3.注意细节描写，特别是动作、神态、心理活动的描写，让读者感受到你的真情实感。4.字数不少于450字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.辽阔犹豫信念苦心2.B3.A4.（1）辨别（2）分辨（3）优美（4）幽雅5.（1）示例：那琴声如清泉流淌，滋润着我的心田。（2）示例：它是心灵的慰藉它是情感的纽带它是生活的阳光（3）通过阅读《月光曲》，我感受到了贝多芬对穷人的同情。或阅读《月光曲》使我感受到了贝多芬对穷人的同情。（4）示例：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬二、阅读理解（一）1.联想2.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……3.想象舒缓、宁静激昂、紧张波涛汹涌（二）1.“这二胡里的声音，是祖辈传下来的。城里虽然热闹，但这里的风声、树叶声，还有你们的笑声，才是最好的伴奏。”2.拟人悠扬、深远3.示例：只要内心拥有热爱和追求，无论身处何地，都能找到属于自己的价值和快乐。4.“无声”指的是老