温故知新 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）1.贝多芬在莱茵河畔的城镇里，被一位盲姑娘对音乐的热爱所感动，于是他在月光下即兴弹奏起那首著名的《月光曲》。lǎnmàn()的月光洒在波光粼粼的海面上，波涛pēngpài()的声音仿佛在与琴声共鸣。2.桑娜坐在火炉旁，心里感到jǔsàng()和dāngē()，但她知道必须面对现实，不能逃避生活的重担。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.琴弦（xián）入场券（juàn）技高一筹（chóu）B.沮丧（sàng）提供（gōng）暴露无遗（lù）C.幽雅（yōu）提供（gòng）自作自受（zuò）D.笨拙（zhuó）参差（cī）心平气和（hé）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.神秘莫测技高一筹忘乎所以B.全神惯注暴露无遗跌跌撞撞C.心惊肉跳念念有词自作自受D.排山倒海粉身碎骨理直气壮4.选择恰当的词语填空。（6分）【辨认辨别】1.在茫茫大海上，船员们依靠星星来（）方向。2.经过仔细（），我终于分清了这两株相似的植物。【幽静安静】1.教室里十分（），同学们都在认真听讲。2.月光下的芦苇丛显得格外（），只有偶尔传来的虫鸣声。【陆续连续】1.演出结束后，观众（）离开了剧场。2.他（）三天熬夜完成了这项艰巨的任务。5.按要求完成句子练习。（10分）1.仿写句子，注意加点部分的修辞手法。例：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。______________________________2.改为双重否定句：必须尊重每一位劳动者的辛勤付出。______________________________3.修改病句：通过这次社区志愿服务活动，使同学们深刻体会到了奉献的快乐。______________________________4.缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________5.将下列句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。()他画了一幅非常精美的山水画。()小明是个热爱绘画的孩子。()周末，他来到郊外写生。()看着眼前的美景，他灵感迸发。()画完后，他满意地笑了。二、古诗文默写与理解（共10分）6.默写填空。（6分）1.稻花香里说丰年，________________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）2.________________________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）3.黑云翻墨未遮山，________________________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）4.捐躯赴国难，________________________。（曹植《白马篇》）7.对诗句的理解，下列说法不正确的一项是（）（4分）A.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”通过嗅觉和听觉描写，表现了作者对丰收的喜悦之情。B.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”运用了比喻的修辞手法，生动地描绘了暴雨来临时的景象。C.“青山遮不住，毕竟东流去”表达了作者对江水东流不息的无奈与悲伤。D.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了拟人的修辞手法，写出了山水的有情有意。三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。8.选文出自课文《__________》，作者是德国著名音乐家__________。（2分）9.皮鞋匠在听音乐时，脑海中浮现了哪三幅画面？请用简洁的语言概括。（6分）______________________________10.文中画“____”的句子中，“恬静”一词写出了妹妹怎样的状态？这说明了什么？（4分）______________________________11.贝多芬为什么花了一夜工夫把刚才弹的曲子记录下来？（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）月光下的村庄夜晚，月光如水，静静地洒在古老的村庄上。村庄里的小路蜿蜒曲折，两旁是高大的梧桐树，树叶在微风中沙沙作响，仿佛在低语。村口的那条小河，在月光的照耀下，波光粼粼，像一条银色的绸带。河水清澈见底，偶尔有几条小鱼跃出水面，激起一圈圈涟漪。岸边的芦苇丛中，传来阵阵蛙鸣，此起彼伏，像是在演奏一首美妙的夜曲。村里的老人们喜欢坐在门口的石凳上，摇着蒲扇，聊着家常。孩子们则在月光下追逐嬉戏，笑声在夜空中回荡。远处，几盏昏黄的路灯散发着柔和的光芒，与月光交相辉映，给村庄增添了几分温馨与宁静。我独自走在月光下，感受着这份难得的宁静与美好。心中所有的烦恼似乎都随着这月光消散了。我想，无论走到哪里，这片月光下的村庄，永远是我心中最温暖的港湾。12.短文是按照什么顺序描写村庄夜景的？请找出文中表示顺序的词语。（3分）______________________________13.短文第二自然段主要描写了哪些景物？这些景物共同营造了怎样的氛围？（4分）______________________________14.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________15.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________四、习作表达（共30分）16.习作。（30分）本单元我们学习了通过联想和想象来丰富画面的表达方法。请你在生活中观察一种自然现象（如：风雨雷电、日出日落、云雾缭绕等）或一种艺术表演（如：音乐会、舞蹈、戏剧等），运用联想和想象，写一段话或一篇作文。要求：1.题目自拟。2.内容具体，感情真实。3.尝试运用联想和想象的写法，使描写更加生动形象。4.字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础积累与运用1.浪漫澎湃沮丧耽搁2.B3.C4.1.辨认2.辨别1.安静2.幽静1.陆续2.连续5.1.示例：他好像走进了森林鸟儿在枝头欢快地歌唱2.不得不尊重每一位劳动者的辛勤付出。3.通过这次社区志愿服务活动，同学们深刻体会到了奉献的快乐。（或：这次社区志愿服务活动，使同学们深刻体会到了奉献的快乐。）4.天空中挂着一轮圆月。5.23415二、古诗文默写与理解6.1.听取蛙声一片2.一水护田将绿绕3.白雨跳珠乱入船4.视死忽如归7.C三、阅读理解8.月光曲贝多芬9.1.月亮升起，海面平静2.月亮升高，穿过微云3.风浪大作，波涛汹涌10.“恬静”写出了妹妹安静、美好的状态。这说明贝多芬的琴声非常美妙，打动了妹妹，让她产生了美好的联想。11.因为《月光曲》是贝多芬即兴创作的，灵感转瞬即逝，为了保存这份珍贵的艺术创作，他连夜记录。12.空间顺序。村口、岸边、村里、远处。13.小河、小鱼、芦苇丛、蛙鸣。营造了宁静、优美、充满生机的氛围。14.比喻。将月光下的小河比作银色的绸带，生动