查漏补缺 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-查漏补缺2026-2027学年第一学期六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngyíng（）的雪花在空中飞舞，大地披上了银装。孩子们穿着厚厚的棉袄，在雪地里shuāijiāo（）、打雪仗，笑声chèntuō（）着冬日的寒冷。虽然天气lěnglěngde（），但大家的心里却热乎乎的。2.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A.冠冕（guàn）参差（cī）蒙古（měng）B.笨拙（zhuō）提供（gòng）气氛（fēn）C.渲染（xuàn）勾勒（lè）迂回（yú）D.拘束（shù）提供（tíng）单薄（bó）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.洒脱境界襟飘带舞B.羞涩迷罔襟飘带舞C.幽雅浑黄一体襟飘带舞D.惊叹翠色欲流襟飘带舞4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，我们要发扬勇往直前的精神。B.这篇文章写得栩栩如生，人物形象非常鲜明。C.他做事总是马马虎虎，从不认真检查。D.这场球赛进行得惊心动魄，观众们都屏住了呼吸。5.选择恰当的关联词填空。（6分）虽然……但是……因为……所以……即使……也……（1）（）下雨了，（）运动会照常举行。（2）（）路途遥远，（）他按时到达了目的地。（3）（）遇到什么困难，我们（）不能放弃。6.按要求完成句子练习。（10分）（1）仿写句子：例：雨声像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来。（2分）______________________________（2）改为双重否定句：我们必须按时完成任务。（2分）______________________________（3）修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2分）______________________________（4）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（2分）______________________________（5）用“骄傲”的不同意思造句。（2分）①（表示自豪）：________________________________________②（表示自负）：________________________________________7.按课文内容填空。（10分）（1）“______________，一览众山小。”这句诗出自杜甫的《望岳》，表现了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心壮志。（2分）（2）《草原》一文中，老舍先生用“______________，______________”来形容草原的辽阔和美丽。（2分）（3）“黑云翻墨未遮山，______________。”这是苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句。（2分）（4）《宿建德江》中表现诗人羁旅愁思的诗句是：“______________，______________。”（2分）（5）《七律·长征》中，“______________，______________”两句运用了夸张和比喻的手法，写出了红军不畏艰难险阻的英雄气概。（2分）______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。片段二：忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。8.片段一选自课文《__________》，作者是__________。（2分）9.片段一中画“____”的句子主要描写了草原的什么特点？用了什么修辞手法？（4分）______________________________10.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服……”这里的“境界”指的是什么？（3分）______________________________11.片段二描写了什么场景？表现了蒙古族人民怎样的特点？（3分）______________________________12.两个片段都写了草原，但侧重点不同，请简要说明。（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）老屋老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“还要再活几天吗？”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，老屋，还有一个小小的请求。”一个小小的声音在它门前响起，没有抬头看，没看见它的模样。“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”二三十天过去了，小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”它这么想着，旁边走过来一只小蜘蛛。小蜘蛛说：“老屋，老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它答应了。小蜘蛛一边织网一边讲故事，故事讲了很久很久。老屋一直站着，一直没有倒下来。13.短文中的“老屋”已经多久没人住了？（2分）______________________________14.小猫请求老屋让它再站一个晚上，原因是（）（3分）A.小猫想和老屋聊天B.小猫想住在老屋里C.外面有暴风雨，小猫找不到睡觉的地方D.小猫想听老屋讲故事15.老屋答应小猫的请求后，又遇到了谁？它请求老屋做什么？（4分）______________________________16.老屋为什么一直没有倒下来？（3分）______________________________17.你认为老屋是一个怎样的形象？请结合短文内容简要分析。（3分）______________________________三、习作表达（30分）18.题目：那一刻，我长大了提示：成长中的你，也许是因为某件事、某个人、某个瞬间，让你突然觉得自己长大了。那一刻，你可能懂得了感