巩固提高 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-巩固提高2026-2027学年第一学期六年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）qīliáng()páoxiào()suíyùérān()jǐnshèn()bēnfù()zāogāo()juànliàn()yīnsù()2.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）（2分）A.蒙古（méng）参差（cī）提供（gòng）叱咤风云（zhà）B.勉强（qiǎng）似的（shì）提供（gōng）暴露无遗（lù）C.抽噎（yē）沮丧（sàng）勉强（qiáng）念念有词（niàn）D.提供（gòng）参差（chā）蒙古（měng）暴露无遗（pù）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.摇篮旗帜全神贯注技高一筹B.潇洒废墟排山倒海跌倒是倒C.凝视忧虑别出心裁忘乎所以D.枯竭威胁自作自受神彩奕奕4.选择恰当的词语填入括号内。（4分）【吩咐嘱咐】（1）母亲再三（）我，路上要小心。（2）老师（）班长组织大家打扫卫生。【激烈剧烈】（3）战斗十分（），双方互有胜负。（4）剧烈运动后，他的心跳加速。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。______________________________（2）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（3）改为双重否定句：我们必须马上出发。______________________________（4）修改病句：通过阅读《草房子》，使我感受到了童年的美好。______________________________6.按课文内容填空。（8分）（1）《草原》一文中，老舍先生用“____________________，____________________”描绘了草原天空的明朗，用“____________________，____________________”描绘了草原小丘的线条柔美。（2）《宿建德江》中表现诗人孤寂愁绪的诗句是：“____________________，____________________。”（3）《七律·长征》中，运用夸张手法表现红军不畏艰难险阻的诗句是：“____________________，____________________。”（4）朱熹在《春日》中描写春光明媚、百花争艳的诗句是：“____________________，____________________。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）片段一：他好像并没有注意到我们，只是呆呆地望着窗外，眼神空洞而迷茫。过了一会儿，他缓缓转过头，目光落在我们手中的书本上，嘴角微微颤动，似乎想说什么，但最终只是轻轻叹了口气。片段二：“其实，”老班长轻声说道，“你们吃吧，我已经在河边吃过了。那些草根和鱼骨头，味道好极了。”他说着，还故意做出很享受的样子。可是，我分明看到他那枯瘦如柴的身体，和那双布满血丝的眼睛。1.片段一中，对人物主要采用了______描写和______描写，表现了人物____________________的心情。（3分）2.片段二中，老班长为什么说“味道好极了”？这反映了他怎样的品质？（4分）______________________________3.两个片段中的人物都让我们印象深刻，请结合片段二，谈谈你对“革命英雄主义”的理解。（5分）______________________________（二）课外阅读（18分）父亲的背影那是一个深秋的傍晚，风有些凉。我站在车站的月台上，看着父亲拖着沉重的行李箱，一步步走向检票口。他的背影有些佝偻，穿着那件洗得发白的旧夹克，在人群中显得那么单薄。记得小时候，父亲总是把我扛在肩头，那时的他高大威猛，仿佛能撑起整个天空。然而，岁月无情，不知从何时起，他的背不再挺拔，步伐也不再矫健。这次离家求学，是他坚持要送我到车站。一路上，他话不多，只是默默地帮我整理行李，叮嘱我注意身体，好好学习。列车启动的那一刻，我透过车窗，再次看到了他的背影。他站在原地，挥着手，直到列车远去，他的身影才渐渐模糊在暮色中。那一刻，我的眼眶湿润了。我突然明白，所谓的成长，就是一次次目送亲人的背影渐行渐远，而我们也终将成为别人眼中的背影。1.文章开头描写了父亲怎样的外貌特征？这些描写有什么作用？（4分）______________________________2.文中画线句子“那时的他高大威猛，仿佛能撑起整个天空”运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（4分）______________________________3.请结合全文，谈谈你对文章最后一句“所谓的成长，就是一次次目送亲人的背影渐行渐远”的理解。（5分）______________________________4.文章主要运用了哪种记叙顺序？请简要分析其表达效果。（5分）______________________________三、语言表达与运用（共10分）7.口语交际。（5分）小明最近迷上了网络游戏，经常熬夜玩，导致第二天上课精神不振，成绩下滑。作为他的好朋友，请你用恰当的语言劝说他，既要指出他的问题，又要让他容易接受。______________________________8.综合性学习。（5分）学校即将举办“书香校园”读书活动，请你为活动设计一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力，不超过20字。______________________________四、作文（30分）9.习作。（30分）题目：《那一刻，我长大了》提示：1.成长往往发生在某个特定的瞬间，也许是一次失败后的反思，也许是一次对他人的理解，也许是一次勇敢的尝试。2.请选取生活中的一件具体事例，写出自己的真实感受。3.内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.凄凉咆哮随遇而安谨慎奔赴糟糕眷恋因素2.B3.A4.（1）嘱咐（2）吩咐（3）激烈（4）剧烈5.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2）天空中挂着圆月。（3）我们不得不马上出发。（4）阅读《草房子》，使我感受到了童年的美好。6.（1）天底下一碧千里那些小丘的线条是那么柔美（2）野旷天低树江清月近人（3）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸（4）等闲识得东风面万紫千红总是春二、阅读理解（一）1.神态动作孤独、失落、迷茫2.老班长为了让战友吃饱，自己却吃剩下的鱼骨头和草根，他说“味道好极了”是为了安慰战友，不让他们担心。这反映了他舍己为人、忠于革命、关爱战友的高尚品质。3.示例：革命英雄主义不仅体现在战场上的英勇杀敌，也体现在日常生活中的无私奉献和自我牺牲。老班长在艰苦的环境中，为了战友的生存，甘愿忍受饥饿和痛苦，这种为了集体利益而牺牲个人利益的精神，正是革命英雄主义的体现。（二）1.外貌特征：佝偻的背影，穿着洗得发白的旧夹克，身形单薄。作用：突出了父亲的老去和生活的艰辛，为下文抒发作者对父亲的爱与愧疚之情做铺垫，增强了文章的感染力。2.比喻。表达了作者对父亲昔日高大的形象的怀念，以及对父亲如今老去的感伤和心疼之情。3.这句话揭示了成长的本质。成长意味着我们要离开父母的庇护，独立面对生活，同时也意味着我们要学会理解父母的不易，承担起自己的责任。目送背影的过程，也是我们从依赖走向独立，从懵懂走向成熟的过程。4.顺叙。文章按照时间顺序，先写现在送别时的背影，再回忆小时候父亲高大的形象，最后回到现在列车启动时目送背影的场景。这种顺序使文章条理清晰，情感层层递进，突出了父亲的老去和作者的感悟。三、语言表达与运用7.示例：小明，我理解游戏带来的乐趣，但是熬夜玩游戏会影响你的身体健康和第