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文档简介

四川省广安市邻水实验中学2027届物理高一第一学期期中预测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于描述运动的物理量,下列说法正确的是A.平均速度的大小是平均速率B.速度改变量越大的运动过程加速度越大C.物体的加速度方向一定与物体的速度方向相同D.单位时间内位移越大的物体运动速度越大2、下列关于质点的说法中正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念没有多大意义B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机不能看作质点C.研究马拉松运动员运动快慢时,能将运动员看作质点D.研究子弹射穿一张薄纸所需的时间,可以将子弹看作质点3、一质量为m的滑块在粗糙水平面上做匀减速直线运动直到静止,通过频闪照片分析得知,滑块在最初2s内的位移是最后2s内位移的两倍,且已知滑块最初1s内的位移为2.5m,由此可求得()A.滑块运动的总时间为3sB.滑块的初速度为5m/sC.滑块的加速度为5m/s2D.滑块运动的总位移为5m4、小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子,让其自由落下,拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹.已知每层砖的平均厚度为6.0cm,照相机本次拍照曝光时间为,由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为()A.1.6m B.2.5m C.3.2m D.4.5m5、甲和乙两个物体在同一直线上运动,它们的v-t图像分别如图中的a和b所示.在t1时刻()A.它们的运动方向相同B.它们的运动方向相反C.甲的加速度比乙的加速度大D.乙的加速度比甲的加速度大6、关于重心的下列叙述中,正确的是()A.物体只有重心受重力,其它部分不受重力B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.用线悬挂的物体静止时,悬线方向一定通过物体的重心D.球体的重心总在球心7、如图是某物体运动的位移一时间图象,由图可知A.0~2s内的位移是2mB.0~3s内的位移是6mC.0~2s内做匀加速直线运动D.2~4s内的位移为零8、如图所示,重力为G的质点M与三根完全相同的轻质弹簧A、B、C相连,C处于竖直方向,静止时,相邻间弹簧的夹角均为1200,已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G,则弹簧C对质点作用力的大小可能为()A.0B.GC.2GD.3G9、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=t+t2,x与t的单位分别为m和s,据此可知,该质点()A.初速度vo=1m/sB.初速度v0=4m/sC.加速度a=2m/s2D.加速度a=1m/s210、作用于一个质点上的三个力,F1=4N,F2=28N,F3=11N,它们的合力大小可能为A.24NB.25NC.3ND.11N11、如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则A.B.vc=3m/sC.de=3mD.从d到e所用时间为4s12、下列有关研究物理问题的思想方法,叙述正确的是()A.在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法B.手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想C.在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想D.在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了理想实验法二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示,有一本“光芒四射”的物理课本放在桌子上,请同学们画出课桌所受的压力示意图,___________,同时解释一下该力的产生原因:___________________。14、如图所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在图中甲所示的位置,经过7s后指针指示在图乙所示的位置,若汽车做变速直线运动,汽车运动7s时的瞬时速率约为_______m/s,汽车运动的平均加速度约为_______m/s2。(保留一位小数)15、提出“物体下落的快慢是由它们的重量决定的”的观点的是古希腊的学者____________,平均速度、瞬时速度、加速度等概念是意大利学者________________首先建立起来的。三.计算题(22分)16、(12分)跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升飞机悬停在离地面224m高时,运动员离开飞机作自由落体运动.运动5s后,打开降落伞,展伞后运动员匀减速下降.若运动员落地速度为5m/s.取g=10m/s2,求:(1)运动员展伞时,离地面的高度为多少?(2)求匀减速下降过程中的加速度(3)求运动员在空中运动的时间.17、(10分)倾角的斜面固定在水平面上,物块A在水平推力F的作用下静止在斜面上,F随时间t的变化规律为F=t+F0,且t=1s时,斜面对物块A刚好没有摩擦力.已知物块A的质量m1kg,与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,sin0.8,cos0.1.求(1)F0的大小;(2)t=0s时,斜面对物块A的摩擦力大小和方向;(3)物块A与斜面间动摩擦因数的最小值.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】

A.平均速率是物体运动的路程和时间的比值,不是平均速度的大小,故A错误;B.物体的速度变化量大,加速度不一定大。只有当变化所用时间相同时,加速度才大。故B错误。C.物体的加速度方向一定与物体的速度变化的方向相同,故C错误。D.单位时间内位移越大的物体运动速度越大,故D正确。2、C【解析】

A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,但引入这个概念使很多问题变得简单易懂。故A错误。

B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时,飞机的形状和大小对研究问题没有影响,可以看出质点。故B错误。

C.研究马拉松运动员运动快慢时,运动员的形状和大小对研究问题没有影响,可以看成质点。故C正确。

D.研究子弹射穿一张薄纸所需的时间时,子弹的大小不能忽略,不可以看出质点。故D错误。3、A【解析】设物体运动的加速度为a,运动总时间为t,把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动,则有:最后2s内位移为:最初2s内位移为:又∵s2:s1=2:1,则有2at−2a=4a解得:总时间t=3s,故A正确。第一秒的位移为:解得a=1m/s2,C错误;则总位移.故D错误;滑块的初速度v0=at=1×3m/s=3m/s.故B错误。故选:A.点睛:物体在粗糙的平面上做匀减速直线运动,把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动,根据位移公式分别列出最初2s内和最后2s内的位移与总时间的关系,求出总时间,进而求出总位移.4、C【解析】

由图可以看出,在曝光的时间内,物体下降了大约有两层砖的厚度,即12cm(0.12m),曝光时间为1.5×10−2s,设经过A点的速度为v,根据位移时间关系,有:代入数据解得:v=8.0m/s由可得下降的高度大约为h,则:A.1.6m.故A项错误;B.2.5m.故B项错误;C.3.2m.故C项正确;D.4.5m.故D项错误.5、A【解析】

AB.a、b图线速度都为正值,知a、b的运动方向相同,故A正确,B错误。CD.图线的斜率表示加速度,由图像可知,两条直线的斜率绝对值大小相同,可知两物体的加速度大小相同,选项CD错误。6、C【解析】试题分析:重心是重力的作用点,并不是只有重心受到重力,其他部分不受重力,故A错误;重心的位置不一定在物体上,形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心,但不一定在物体上,故B错误;用线悬挂的物体静止时,物体受到重力与线拉力而处于平衡状态,根据平衡条件可知,线的拉力与重力作用在同一直线上,则悬线方向一定通过重心,故C正确;物体的重心位置与物体的质量分布、物体的形状有关.球体的重心不一定在球心,还与其质量分布情况有关,故D错误.故选C.【点睛】重心是物体所受重力的作用点.物体的各部分都要受到重力作用.物体的重心位置与物体的质量分布、物体的形状有关.7、AD【解析】

AB.位移图象纵坐标的变化量等于物体位移的大小,则0~2s内和0-3s内的位移是x=2-0=2m,故A正确,B错误;CD.位移-时间图象的斜率等于物体速度,则0-2s内做匀速直线运动,2-4s内处于静止状态,位移为零。故C错误,D正确。8、BD【解析】若弹簧A和B对质点的作用力为拉力即弹簧处于伸长状态,对M进行受力分析如图:由于M处于平衡状态,所以:,故选项D正确;

若弹簧A和B对质点的作用力为推力即处于压缩状态,对M进行受力分析,由于M处于平衡状态,所以:,故选项B正确,故选项BD正确。点睛:掌握力的特点,是正确分析受力的基础和依据.要想熟练掌握,还需要通过一定量的练习,不断加深对物体运动规律的认识,反复体会方法,总结技巧才能达到。9、AC【解析】根据匀加速直线运动的位移公式可知,初速度vo=1m/s,加速度a=2m/s2,故AC正确,BD错误;故选AC。10、AB【解析】

当三个力的方向相同时,合力最大,三个力的合力不一定为零,当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.【详解】F1=4N、F2=28N、F3=11N,三个力最大值等于三个力之和。即43N。三个力最小值是28N-4N-11N=13N。所以合力大小可能是24N和25N,不可能是3N和11N;故AB正确,CD错误;故选AB。解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.11、BD【解析】

AB.物体在a点时的速度大小为v0,加速度为a,则从a到c有:xac=v0t1+at12即:7=v0×2+×a×4得7=2v0+2a物体从a到d有:xad=v0t2+at22即:12=v0×4+a×16得3=v0+2a故:a=-0.5m/s2故:v0=4m/s根据速度公式vt=v0+at可得:vc=4-0.5×2=3m/s。从a到b有:vb2-va2=2axab解得:vb=m/s选项A错误,B正确;

C.根据速度公式vt=v0+at可得:vd=v0+at2=4-0.5×4=2m/s则从d到e有:-vd2=2axde则:选项C错误;D.由vt=v0+at可得从d到e的时间为:故D正确。12、AC【解析】

在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法,故A正确;手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了放大法的思想,故B错误;在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想,故C正确;在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了控制变量法,故D错误。所以AC正确,BD错误。二.填空题(每小题6分,共18分)13、由于课本发生了弹性形变【解析】

[1]课桌所受的压力竖直向下,作用在课桌上,如图所示:[2]课桌所受的压力是由于课本发生了弹性形变,想要恢复形变.14、16.71.6【解析】

汽车运动7s时的瞬时速率为60km/h≈16.7m/s,开始的速度20km/h≈5.6m/s;汽车运动的平均加速度约为a=Δv15、亚里士多德伽利略【解析】亚里士多德提出“物体下落的快慢是由它们的重量决定的”的观点,伽利略建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念.三.计算题(22分)16、(1)99m(2)(3)8.6s【解析】(1)打开降落伞前,运动员做自由落体运动,

位移:h1=gt2=×10×52=125m,

此时离地面的高度:h2=H-h1=224-125=99m;

(2)打开降落伞时的速度:v0=gt=10×5=50m/s,

落地速度:v=5m/s,减速过程的加速度:

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