2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课备考习题

2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课备考习题一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中，"我国的基本国情"这一概念主要阐述的是（）A.我国经济总量位居世界第二的成就B.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段C.我国城乡收入差距持续扩大的问题D.我国科技创新对GDP增长的贡献率解析：本题考查对社会主义初级阶段理论的理解。教材第1课明确指出我国的基本国情是"正处于并将长期处于社会主义初级阶段"，这是理解我国各项政策和发展战略的根本依据。选项A是经济成就，但不是基本国情；选项C是具体问题，而非总体判断；选项D是发展动力，而非国情本身。社会主义初级阶段理论包含三个含义：一是我国已经进入社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处于并将长期处于初级阶段；三是初级阶段是一个相当长的历史阶段。这一理论是教材的核心知识点，需要准确把握其内涵和外延。2.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到"我国的基本经济制度"，其核心内容不包括（）A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.全面建设社会主义现代化国家的战略目标解析：本题考查对社会主义基本经济制度的构成要素的掌握。教材第1课系统阐述了我国的基本经济制度，包括三个层面：所有制结构（公有制为主体、多种所有制经济共同发展）、分配制度（按劳分配为主体、多种分配方式并存）和经济体制（社会主义市场经济体制）。选项D属于国家发展战略目标，而非经济制度本身。社会主义基本经济制度是社会主义制度的根本特征之一，其确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。考生需区分经济制度与发展目标这两个不同维度的概念。3.在《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的学习中，理解"我国现阶段的主要矛盾"的关键在于（）A.认识到矛盾的特殊性B.掌握矛盾的普遍性原理C.明确矛盾的主要方面和次要方面D.理解矛盾的同一性和斗争性解析：本题考查对社会主义初级阶段主要矛盾的认识。教材第1课重点指出我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。理解这一矛盾的关键在于把握其具体内涵：一是"人民日益增长的美好生活需要"是矛盾的主要方面，反映了社会发展的新要求；二是"不平衡不充分的发展"是矛盾的次要方面，但具有决定性影响。选项A、B、D都是马克思主义哲学中关于矛盾的基本原理，但不是直接针对我国现阶段主要矛盾的理解要点。这一知识点是教材的核心内容，需要结合具体案例进行理解。4.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中强调"坚持党的领导"，其根本意义在于（）A.保证我国经济持续快速增长B.维护国家统一和民族团结C.实现社会主义现代化D.提高人民生活水平解析：本题考查对坚持党的领导重要性的认识。教材第1课系统阐述了坚持党的领导的意义，包括政治、经济、文化和社会等各个方面。其中最根本的意义在于实现社会主义现代化，这是党的领导的最终目标。选项A、B、D都是党的领导的重要作用体现，但不是根本意义。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义制度的最大优势，这一知识点需要从历史和现实两个维度进行理解。5.在《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的学习中，理解"我国根本政治制度"的关键在于（）A.认识到人民代表大会制度的优越性B.掌握人民代表大会的职权C.明确人民代表大会的组成结构D.理解全国人民代表大会的地位解析：本题考查对人民代表大会制度的理解。教材第1课重点阐述了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心在于保障人民当家作主。理解这一制度的关键在于认识到其优越性，即能够真实反映民意、集中民智、实现民主集中制等。选项B、C、D都是人民代表大会制度的具体内容，但不是理解其根本意义的关键点。人民代表大会制度是社会主义民主政治的集中体现，考生需结合具体案例进行理解。6.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到"我国的基本文化制度"，其核心内容不包括（）A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位B.发展社会主义先进文化C.推动文化事业和文化产业协调发展D.建设社会主义文化强国解析：本题考查对社会主义基本文化制度的构成要素的掌握。教材第1课系统阐述了我国的基本文化制度，包括指导思想（坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位）、发展目标（发展社会主义先进文化）、发展路径（推动文化事业和文化产业协调发展）等。选项D属于文化建设的中长期目标，而非基本文化制度本身。社会主义基本文化制度是社会主义制度的有机组成部分，考生需区分制度与目标这两个不同维度的概念。7.在《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的学习中，理解"我国现阶段的发展战略"的关键在于（）A.认识到战略的科学性B.掌握战略的具体措施C.明确战略的时间跨度D.理解战略的阶段性特征解析：本题考查对社会主义初级阶段发展战略的认识。教材第1课重点阐述了我国现阶段的发展战略，如"十四五"规划、乡村振兴战略、创新驱动发展战略等。理解这些战略的关键在于把握其阶段性特征，即不同战略在不同历史时期有不同的侧重点和实施路径。选项A、B、C都是战略的基本要素，但不是理解其关键点。发展战略是党领导人民进行社会主义现代化建设的行动指南，考生需结合具体案例进行理解。8.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中强调"依法治国"，其根本目的在于（）A.维护社会稳定B.促进经济发展C.保障人民权益D.巩固党的执政地位解析：本题考查对依法治国根本目的的认识。教材第1课明确指出依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。选项A、B、D都是依法治国的重要作用体现，但不是根本目的。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这一知识点需要从历史和现实两个维度进行理解。9.在《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的学习中，理解"我国的基本外交政策"的关键在于（）A.认识到和平共处五项原则的内涵B.掌握独立自主的和平外交政策的基本内容C.明确我国在国际事务中的角色定位D.理解我国外交政策的阶段性特征解析：本题考查对社会主义初级阶段外交政策的认识。教材第1课重点阐述了我国的基本外交政策是独立自主的和平外交政策，其核心是维护国家主权、安全和发展利益。理解这一政策的关键在于掌握其基本内容，即坚持和平共处五项原则、推动构建人类命运共同体等。选项A、C、D都是外交政策的具体内容，但不是理解其关键点。外交政策是党领导人民处理国际关系的基本准则，考生需结合具体案例进行理解。10.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到"我国的基本国防政策"，其核心内容不包括（）A.坚持党对人民军队的绝对领导B.实现国防和军队现代化C.坚持走中国特色强军之路D.积极参与国际军事竞争解析：本题考查对社会主义初级阶段国防政策的构成要素的掌握。教材第1课系统阐述了我国的基本国防政策，包括指导思想（坚持党对人民军队的绝对领导）、发展目标（实现国防和军队现代化）、发展路径（坚持走中国特色强军之路）等。选项D属于错误选项，我国坚持走和平发展道路，不搞军备竞赛。社会主义基本国防制度是社会主义制度的有机组成部分，考生需区分制度与具体行为这两个不同维度的概念。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国正处于并将长期处于_______阶段，这是我国制定各项路线方针政策的根本依据。解析：本题考查对社会主义初级阶段理论的理解。教材第1课明确指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情，也是制定各项路线方针政策的根本依据。社会主义初级阶段是一个长期的历史阶段，大约需要上百年时间。考生需准确记忆这一基本知识点。2.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到，我国的基本经济制度中，公有制经济在国民经济中居于_______地位。解析：本题考查对社会主义基本经济制度的构成要素的掌握。教材第1课系统阐述了我国的基本经济制度，包括所有制结构（公有制为主体、多种所有制经济共同发展）、分配制度（按劳分配为主体、多种分配方式并存）和经济体制（社会主义市场经济体制）。其中，公有制经济在国民经济中居于主体地位，这是我国社会主义性质的根本体现。考生需区分经济制度与发展目标这两个不同维度的概念。3.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国现阶段的主要矛盾是_______之间的矛盾。解析：本题考查对社会主义初级阶段主要矛盾的认识。教材第1课重点指出我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是我国社会发展的阶段性特征，也是当前和今后一个时期党和政府工作的着力点。考生需准确记忆这一基本知识点。4.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中强调，坚持党的领导是_______的根本保证。解析：本题考查对坚持党的领导重要性的认识。教材第1课系统阐述了坚持党的领导的意义，包括政治、经济、文化和社会等各个方面。其中最根本的意义在于保证我国现代化建设的正确方向，这是党的领导的最终目标。考生需准确记忆这一基本知识点。5.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国的根本政治制度是_______制度。解析：本题考查对人民代表大会制度的理解。教材第1课重点阐述了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心在于保障人民当家作主。考生需准确记忆这一基本知识点。6.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到，我国的基本文化制度中，_______是社会主义先进文化的核心内容。解析：本题考查对社会主义基本文化制度的构成要素的掌握。教材第1课系统阐述了我国的基本文化制度，包括指导思想（坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位）、发展目标（发展社会主义先进文化）、发展路径（推动文化事业和文化产业协调发展）等。其中，社会主义先进文化是基本文化制度的核心内容，也是我国文化建设的根本任务。考生需准确记忆这一基本知识点。7.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国现阶段的发展战略中，_______是引领发展的第一动力。解析：本题考查对社会主义初级阶段发展战略的认识。教材第1课重点阐述了我国现阶段的发展战略，如"十四五"规划、乡村振兴战略、创新驱动发展战略等。其中，创新驱动发展战略是引领发展的第一动力，也是实现高质量发展的关键。考生需准确记忆这一基本知识点。8.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中强调，依法治国的根本目的是_______。解析：本题考查对依法治国根本目的的认识。教材第1课明确指出依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。考生需准确记忆这一基本知识点。9.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国的基本外交政策是_______。解析：本题考查对社会主义初级阶段外交政策的认识。教材第1课重点阐述了我国的基本外交政策是独立自主的和平外交政策，其核心是维护国家主权、安全和发展利益。考生需准确记忆这一基本知识点。10.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到，我国的基本国防政策中，_______是建设强大国防的根本保证。解析：本题考查对社会主义初级阶段国防政策的构成要素的掌握。教材第1课系统阐述了我国的基本国防政策，包括指导思想（坚持党对人民军队的绝对领导）、发展目标（实现国防和军队现代化）、发展路径（坚持走中国特色强军之路）等。其中，党对人民军队的绝对领导是建设强大国防的根本保证。考生需准确记忆这一基本知识点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国的基本国情是经济总量位居世界第二，这是我国制定各项路线方针政策的根本依据。解析：本题考查对社会主义初级阶段理论的理解。该说法错误。教材第1课明确指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情，也是制定各项路线方针政策的根本依据。我国经济总量位居世界第二是我国的经济发展成就，但不是基本国情。社会主义初级阶段理论包含三个含义：一是我国已经进入社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处于并将长期处于初级阶段；三是初级阶段是一个相当长的历史阶段。这一理论是教材的核心知识点，需要准确把握其内涵和外延。2.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到，我国的基本经济制度中，非公有制经济在国民经济中居于主体地位。解析：本题考查对社会主义基本经济制度的构成要素的掌握。该说法错误。教材第1课系统阐述了我国的基本经济制度，包括所有制结构（公有制为主体、多种所有制经济共同发展）、分配制度（按劳分配为主体、多种分配方式并存）和经济体制（社会主义市场经济体制）。其中，公有制经济在国民经济中居于主体地位，这是我国社会主义性质的根本体现。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但不能居于主体地位。3.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国现阶段的主要矛盾是城乡收入差距持续扩大，这是我国社会发展的阶段性特征。解析：本题考查对社会主义初级阶段主要矛盾的认识。该说法错误。教材第1课重点指出我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。城乡收入差距持续扩大是主要矛盾的具体表现，但不是主要矛盾本身。考生需准确把握主要矛盾的内涵和外延。4.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中强调，坚持党的领导是实现社会主义现代化的根本保证。解析：本题考查对坚持党的领导重要性的认识。该说法正确。教材第1课系统阐述了坚持党的领导的意义，包括政治、经济、文化和社会等各个方面。其中最根本的意义在于保证我国现代化建设的正确方向，这是党的领导的最终目标。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义制度的最大优势，这一知识点需要从历史和现实两个维度进行理解。5.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，这是我国社会主义民主政治的集中体现。解析：本题考查对人民代表大会制度的理解。该说法正确。教材第1课重点阐述了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心在于保障人民当家作主。人民代表大会制度是社会主义民主政治的集中体现，也是我国政治制度的根本特征。考生需准确记忆这一基本知识点。6.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到，我国的基本文化制度中，传统文化是社会主义先进文化的核心内容。解析：本题考查对社会主义基本文化制度的构成要素的掌握。该说法错误。教材第1课系统阐述了我国的基本文化制度，包括指导思想（坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位）、发展目标（发展社会主义先进文化）、发展路径（推动文化事业和文化产业协调发展）等。其中，社会主义先进文化是基本文化制度的核心内容，也是我国文化建设的根本任务。传统文化是社会主义先进文化的重要源泉，但不能居于核心地位。7.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国现阶段的发展战略中，创新驱动发展战略是引领发展的第一动力。解析：本题考查对社会主义初级阶段发展战略的认识。该说法正确。教材第1课重点阐述了我国现阶段的发展战略，如"十四五"规划、乡村振兴战略、创新驱动发展战略等。其中，创新驱动发展战略是引领发展的第一动力，也是实现高质量发展的关键。考生需准确记忆这一基本知识点。8.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中强调，依法治国的根本目的是维护社会稳定。解析：本题考查对依法治国根本目的的认识。该说法错误。教材第1课明确指出依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。维护社会稳定是依法治国的重要作用之一，但不是根本目的。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这一知识点需要从历史和现实两个维度进行理解。9.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》指出，我国的基本外交政策是独立自主的和平外交政策，这是我国处理国际关系的基本准则。解析：本题考查对社会主义初级阶段外交政策的认识。该说法正确。教材第1课重点阐述了我国的基本外交政策是独立自主的和平外交政策，其核心是维护国家主权、安全和发展利益。独立自主的和平外交政策是党领导人民处理国际关系的基本准则，也是我国外交政策的根本特征。考生需准确记忆这一基本知识点。10.《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中提到，我国的基本国防政策中，积极参与国际军事竞争是建设强大国防的重要途径。解析：本题考查对社会主义初级阶段国防政策的构成要素的掌握。该说法错误。教材第1课系统阐述了我国的基本国防政策，包括指导思想（坚持党对人民军队的绝对领导）、发展目标（实现国防和军队现代化）、发展路径（坚持走中国特色强军之路）等。我国坚持走和平发展道路，不搞军备竞赛，更不参与国际军事竞争。建设强大国防的根本保证是党对人民军队的绝对领导。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中关于我国基本国情的内涵。解析：本题考查对社会主义初级阶段理论的理解。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。其内涵包括三个方面：一是我国已经进入社会主义社会，这是从社会性质上讲的；二是我国的社会主义社会还处于并将长期处于初级阶段，这是从发展程度上讲的；三是初级阶段是一个相当长的历史阶段，至少需要上百年时间，这是从发展时间上讲的。考生需准确把握这三个方面的内涵，并能够结合具体案例进行理解。2.简述《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中关于我国基本经济制度的构成要素。解析：本题考查对社会主义基本经济制度的构成要素的掌握。我国的基本经济制度包括三个层面：所有制结构（公有制为主体、多种所有制经济共同发展）、分配制度（按劳分配为主体、多种分配方式并存）和经济体制（社会主义市场经济体制）。考生需准确掌握这三个层面的具体内容，并能够结合具体案例进行理解。3.简述《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中关于我国现阶段主要矛盾的特征。解析：本题考查对社会主义初级阶段主要矛盾的认识。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。其特征包括两个方面：一是"人民日益增长的美好生活需要"是矛盾的主要方面，反映了社会发展的新要求；二是"不平衡不充分的发展"是矛盾的次要方面，但具有决定性影响。考生需准确把握这两个方面的特征，并能够结合具体案例进行理解。4.简述《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》中关于我国基本外交政策的内涵。解析：本题考查对社会主义初级阶段外交政策的认识。我国的基本外交政策是独立自主的和平外交政策，其内涵包括三个方面：一是坚持独立自主，这是我国外交政策的根本原则；二是坚持和平共处五项原则，这是我国处理国际关系的基本准则；三是坚持推动构建人类命运共同体，这是我国外交政策的崇高目标。考生需准确把握这三个方面的内涵，并能够结合具体案例进行理解。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.某中学九年级（1）班开展了一次关于"我国基本国情"的主题班会，请你结合《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的内容，谈谈你对我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的理解。解析：本题考查对社会主义初级阶段理论的理解和应用。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。这一理论包含三个含义：一是我国已经进入社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处于并将长期处于初级阶段；三是初级阶段是一个相当长的历史阶段，至少需要上百年时间。考生需要结合具体案例，如我国经济发展水平、科技水平、文化教育水平等方面的实际情况，谈谈对我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的理解。2.某中学九年级（2）班开展了一次关于"我国基本经济制度"的辩论赛，请你结合《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的内容，谈谈你对我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的理解。解析：本题考查对社会主义基本经济制度的构成要素的理解和应用。我国的基本经济制度包括三个层面：所有制结构（公有制为主体、多种所有制经济共同发展）、分配制度（按劳分配为主体、多种分配方式并存）和经济体制（社会主义市场经济体制）。考生需要结合具体案例，如我国国有经济在关键领域的控制力、非公有制经济在就业和税收方面的贡献等，谈谈对我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的理解。3.某中学九年级（3）班开展了一次关于"我国现阶段主要矛盾"的调研活动，请你结合《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的内容，谈谈你对我国现阶段主要矛盾的认识。解析：本题考查对社会主义初级阶段主要矛盾的认识和应用。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。考生需要结合具体案例，如我国在教育、医疗、住房等方面的民生问题，以及区域发展不平衡、城乡差距等问题，谈谈对我国现阶段主要矛盾的认识。4.某中学九年级（4）班开展了一次关于"我国基本外交政策"的演讲比赛，请你结合《2025-2026年安徽省苏教版九年级政治第1课》的内容，谈谈你对我国独立自主的和平外交政策的理解。解析：本题考查对社会主义初级阶段外交政策的认识和应用。我国的基本外交政策是独立自主的和平外交政策，其核心是维护国家主权、安全和发展利益。考生需要结合具体案例，如我国在南海问题上的立场、我国积极参与国际维和行动等，谈谈对我国独立自主的和平外交政策的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.D3.D4.C5.A6.D7.D8.C9.B10.D二、填空题1.社会主义初级阶段12.主体13.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展14.我国现代化建设的正确方向15.人民代表大会16.社会主义先进文化17.创新驱动发展战略18.保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位19.独立自主的和平外交政策20.党对人民军队的绝对领导三、判断题1.×22.×23.×24.√25.√26.×27.√28.×29.√30.×四、简答题1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。其内涵包括三个方面：一是我国已经进入社会主义社会，这是从社会性质上讲的；