2026语文新教材 20 古诗三首【教案版】

20古诗三首第1课时第2课时第3课时第1课时“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。”你能背几句这样的古诗并说一说古诗所描绘的景象吗？山居秋暝[唐]王维结合注释，说说你从诗题中知道了哪些信息。míng地点：山中居所时间：秋天的傍晚山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。huàn初读古诗////////朗读古诗，注意读准字音，读好诗句的节奏和停顿。míng山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。说一说：读完这首诗的感觉是什么？诗中有画，画中有诗。品读古诗诗中分别写了哪几种景物？苏轼对王维诗的评价：山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。结合这些景物，借助注释理解诗句的意思，你仿佛看见了怎样的画面？大意：空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意留在这里，长久居于此地。空山新雨后，天气晚来秋。新雨刚下过的雨给人清新如洗的感觉。这两句诗与诗题有什么联系？首联呼应古诗的题目，点出了时间、地点、季节。空山空旷的山林明月松间照，清泉石上流。你仿佛看到了什么？听到了什么？仿佛看到了皎洁的月光透过松林洒落下来，听到了清澈的泉水从石头上潺潺流过。这一联写景，描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画，一静一动，描绘出山间傍晚的美好景色。明月松间照，清泉石上流。一静一动这样的画面给你怎样的感觉？竹喧归浣女，莲动下渔舟。你仿佛看到了什么？听到了什么？竹喧竹林中的欢歌笑语浣女洗衣物的女子莲动为什么荷叶会左右晃动？竹喧归浣女，莲动下渔舟。以动衬静这一联描写了人的活动，是动态描写。用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景，衬托出月夜山村的清幽宁静。这样的画面给你怎样的感觉？明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。这两联诗句，前一联给人宁静的感觉，后一联给人热闹的感觉，这样的写法叫什么？动静结合山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。首联颔联颈联静态画面，读轻缓由静到动，语调活泼由景入事，节奏明快体会诗情随意春芳歇，王孙自可留。春芳春天的花草王孙贵族子弟，这里指诗人自己结合注释，说说这两句诗的意思。任凭春天的花草凋尽，可“我”还是愿意留在这里，长久居于此地。王维（约701—761），唐代诗人、画家。字摩诘（jié），先世为太原祁县（今属山西）人。官至尚书右丞，世称“王右丞”。以山水诗最为后世所称。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。有“诗佛”之称。主要作品：《鹿柴》《鸟鸣涧》《送元二使安西》等。这首诗是王维隐居终南山时所作，山中的生活悠闲自在，王维决定“随意春芳歇，王孙自可留”。从中你体会到诗人怎样的情感？诗人满足于这种隐居生活，表达了诗人对山间美好景色的喜爱和归隐山林的心愿。山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。本诗的写作特色是什么？既有动态描写，又有静态描写，动静结合，情景交融。背诵《山居秋暝》。山居秋暝景——一静一动人——以动衬静板书设计一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着满怀旅愁的诗人，使他领略到一种情味隽永的诗意美，于是他写下了这首意境深远的小诗。第2课时枫桥夜泊[唐]张继夜晚将船停泊在枫桥边“泊”是什么意思？在这里指什么？在哪儿停泊？张继，字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人，唐代诗人，天宝年间进士。诗多纪行游览、酬赠送别之作，风格清远，不事雕琢。以《枫桥夜泊》最为知名。自读古诗，注意读准字音，读通诗句。枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。通读感知左窄右宽，“目”形窄；“民”斜钩弧度要适当。上宽下窄，“土”的竖和“寸”的竖钩要错开，不要对齐写。结合课文注释和插图，用自己的话说一说每句诗的大概意思。漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，面对这些景象，诗人心中充满愁绪，难以入眠。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。听老师范读。试着划分古诗的朗读节奏。枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。////////自由读诗，思考：（1）诗中描写了哪些景物？（2）诗人看到了什么？听到了什么？感受到了什么？品读诗句月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。乌啼乌鸦的啼叫霜满天什么时候会有满天的霜？有谁看见过满天的霜？“霜满”是诗人身处深秋夜里的一种感觉，形容天气很冷，表现了诗人内心的孤独和凄凉。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。对面对、对着、陪伴愁诗人看到了什么？听到了什么？感受到了什么？诗人对着江枫、渔火满心愁绪的状态。诗人看到月亮逐渐西沉，江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点；听到了几声乌鸦的啼叫；感受到霜气降临。所见所闻所感月落江枫渔火乌啼霜满天月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这两句中“月落、江枫、渔火”写所见，“乌啼”写所闻，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。以动景衬静景诗人听到了什么？姑苏城外寒山寺传来的阵阵钟声。从诗人的所见、所闻、所感中，你体会到诗人怎样的情感呢？从“霜满天”“对愁眠”“夜半钟声”感受到诗人内心的孤独和凄凉。你认为诗中哪一个字最能表达诗人此时此刻的情感呢？愁体会诗情枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。提示：用深沉、缓慢的语调来朗读此诗。所见：月落江枫渔火所闻：乌啼钟声以动衬静枫桥夜泊愁板书设计大家思考一下，说说印象里春天的景色。第3课时韩愈（768—824），唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南孟州南）人。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。散文在继承先秦、两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，被列为“唐宋八大家”之首。此诗作于唐穆宗长庆三年（823）的早春时节。当时韩愈任吏部侍郎。一天，春光明媚，韩愈约时任水部员外郎的张籍游春，而张籍以事忙年老推辞，于是韩愈写下这首诗寄赠，极言早春景色之美，希望触发张籍的游兴。早春呈水部张十八员外[唐]韩愈恭敬地送上。早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨

润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。sū初读感知hǎochùdūyù结合注释和小组交流，说说每句诗的大致意思。大意：京城街道上细密的春雨润滑如酥，远远望去有一片青草之色，可近看却又看不出什么。一年中最美好的春色就在这早春了，远胜过那烟柳满城的暮春之景。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。体会感情春雨轻轻地落在街道上，像酥油一样滋润、顺滑、细腻；远远望去，草地好像有一层淡淡的青色，走近一看，却只看到小小的草芽，几乎和泥土融为一体。读一读，想象画面。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。润如酥运用比喻的修辞手法，将春雨比作酥油，通俗形象，让读者能直观感受到春雨的温润质感。字词鉴赏。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。满

写出了暮春烟柳浓艳繁茂、铺天盖地的样子，和早春草色的朦胧、娇嫩形成强烈反差，更突出了诗人对早春含蓄清新之美的偏爱。诗人为什么说早春比暮春的“烟柳满城”更好？最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。诗人韩愈一生热爱自然，认为早春的清新、含蓄比暮春的浓艳更有韵味。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝胜诗人对早春的偏爱与赞美。你能从“绝胜”一词中体会到什么？拓展延伸春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——［唐］孟浩然《春晓》迟日江山丽，春风花草香。——［唐］杜甫《